弟子规的慢版读诵

1、受人恩惠常感恩，有了机会必报。对人怨恨快忘掉，抱怨宜短恩长报。

2、自律自强，勇敢坚毅，追求卓越，成就未来。这个口诀能够帮助孩子记忆弟子规的内容，培养良好的品德和行为习惯。

3、父母有过莫犯难，细心规劝改幡然。劝导之声宜柔和，恭心悦色有和颜。

4、有余力，则学文。

5、把弟子规分为孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七部分背诵。先一个部分一个部分背诵，再将几个部分合起来背诵。

6、父母身体能康健，子女无忧喜安然。父母心理能舒坦，子女愉悦家道欢。

7、称呼长者忌叫名，辈分称谓最中听。长辈面前勿逞能，能耐再大不露影。

8、父母染疾快照顾，药汤温热先尝沾。倘若需要昼夜看，床前床后在身边。

9、要找长辈说事情，步子快些恭述明。见过长者告退时，动作慢点缓步行。

10、口到诵读可巩固，言其文意铿锵到。读书切忌不精专，读此慕彼都难了。

11、长者站立幼勿坐，长辈示坐方坐定。长者面前声要低，音若太低听不清。

12、一、总叙篇

13、过去济公衣着破，你说他是何样贫？罗汉堂中五百位，未见济公能立身。

14、我思品德可相比，境界略低可登攀。人际才艺不可比，人外有人无最全。

15、但力行，不学文。

16、礼貌待人，勤俭节约，爱国爱民，心存感恩。

17、父母责备需顺受，身为子女有规矩。子女若到少年后，孝顺之道莫迟疑。

18、拜见长辈衣合身，淡雅端庄莫脏皱。在家穿着宜自然，合乎家境不怕旧。

19、父母仙逝须守孝，三年之礼莫虚样。守孝期里禁，男女之情暂放放。

20、我吃咸盐没几年，因何不畏长之风？阅历经历加智慧，老者为宝不虚空。

21、借人物品及时还，有了急用借容易。人借我物若可以，不必吝啬任他取。

22、闻过则怒伤心肝，闻誉则乐心志浅。此番易把坏友招，益友则会把缘断。

23、父母叫我应声快，莫要慢答宜敬对。父母之命不偷懒，父母教诲敬听细。

24、父母呼，应勿缓。

25、jiāngrùmén　wènshúcún　jiāngshàngtáng　shēngbìyáng

26、人际之间须博爱，天遮地载同时代。品行高尚名望高，人间所重非美貌。

27、五、信行篇

28、倘若父母不听劝，待其心愉再恳谈。规劝父母至泣随，纵然被打也无怨。

29、本分不尽重其他，作风浮华有何誉？只尽本分无学问，事业难建生存危。

30、酒肉莫沾进素食，守丧礼数在适当。常去缅怀父母恩，犹如近前尽孝忙。

弟子规的慢版读诵

31、以势压人口虽服，心里使劲难信服。以理服人在交流，心悦诚服才是服。

32、wùjiànyù　wùbǒyǐ　wùjījù　wùyáobì

33、zhìguānfú　yǒudìngwèi　wùluàndùn　zhìwūhuì

34、背诵时要注意几点。

35、首孝悌，次谨信。

36、yòngrénwù　xūmíngqiú　tǎngbùwèn　jíwéitōu

37、yīguìjié　bùguìhuá　shàngxúnfèn　xiàchēngjiā

38、虽有急，卷束齐。

39、对饮食　勿拣择　食适可　勿过则

40、宽为限，紧用功

41、对待保姆和帮工，品行端正莫欺负。对其如像家里人，仁慈宽厚是朋友。

42、恰当无误把话说，不要巧语和花言。刻薄语句污秽词，市井习气切戒免。

43、工夫到，滞塞通。

44、别人正忙莫打扰，人正不安勿话扰。人有短处莫去揭，可能他长比你好。

45、打架闹事恶场合，切勿靠近要远离。邪恶下流荒诞事，绝对不问莫稀奇。

46、将进人门问一声，将入人厅声有力。人问是谁说名姓，切莫说我难辨谁。

47、见人有恶即自省，有则改之无警勉。品德学问和才艺，不如人处当追赶。

48、rénwènshuí　duìyǐmíng　wúyǔwǒ　bùfēnmíng

49、别人那里论长短，我不参与莫闲管。见人优善虚心学，相去甚远也渐赶。

50、切勿只和新友好，人人为我记仔细。萍水相逢能结缘，旧邻故伴可接济。

51、清代毓秀训蒙文，有人修名弟子规。此为生活规范集，学童启蒙圣言期。

52、早起晚睡亥卯觉，年龄易老惜今路。晨必洗脸和刷牙，大小便后即净手。

53、字不敬，心先病。

54、倘能常与仁者近，身心同益常欣慰。品德可以常进步，过失日减心至美。

55、父母爱我关怀我，我生孝心有何美？父母烦我厌恶我，我必检点孝更美。

56、：勤复习。

57、要求他人去做事，先问自己能否了？若是自己不愿做，定当停止不他了。

58、按照规定的背诵方法背因为弟子规是一本经典的书籍，在中国传统教育中非常重要，背诵该书可以培养孩子的精神品质和道德观念。

59、[清朝]李毓秀

60、四、谨行篇

弟子规的慢版读诵

61、他人之长贵鼓励，重在赞美莫讥笑。见人有过去引导，熟视无睹亏人道。

62、缓揭帘　勿有声　宽转弯　勿触棱

63、到了冬季问寒暖，夜晚被窝暖就序。到了夏季保清爽，解暑清热尽孝力。

64、坐时不把腿叉开，不要摇身和晃腿。进屋轻缓掀门帘，莫作声响劲宜徐。

65、长辈问话要站答，眼朝长辈莫苦容。服侍父辈如己父，对待兄辈如己兄。

66、jièrénwù　jíshíhái　rénjièwù　yǒuwùqiān

67、行走拐弯宜大转，勿碰棱角把身击。手执空具像持重，入室无人像人密。

68、才学高深声望大，人间所服非虚夸。己有所能莫自私，人有所能莫说次。

69、用餐之礼当讲究，长辈先吃是食敬。就坐之礼莫忘记，长者先坐是礼敬。

70、guānbìzhèng　niǔbìjié　wàyǔlǚ　jùjǐnqiè

71、无心为非名为错，有心为非名为恶。有过能改改至无，倘若掩过增罪过。

72、同样是人人不同，俗人常笑他人无。人中贤者常难找，言行不一常目睹。

73、饮品食物不挑拣，适可而止便相宜。年方少时勿饮酒，醉酒丑态少规矩。

74、把弟子规分为孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七部分背诵。先一个部分一个部分背诵，再将几个部分合起来背诵。背诵时要注意几点。

75、就人问，求确义。

76、走路从容站端正，作揖深圆拜恭对。进门莫把门槛踏，身子莫要歪斜倚。

77、经典才艺是学文，单选儒家是少识。三教九流择至好，上智原是百家师。

78、此未终，彼勿起

79、闻誉则恐能自省，闻过则喜改欣然。此番可引信友来，正直诚信结善缘。

80、尝试抄写，最后尝试默写。

81、人之隐私莫说破，此是人际隔离道。称赞他人是行善，他人知了更善好。

82、圣与贤，可驯致。

83、而按照规定的背诵方法，包括听读、蒙背、明背、诵读、默写五个环节，可以让孩子更好地理解和记忆弟子规的内容，同时提升孩子的语言表达和记忆力。

84、bùcóngróng　lìduānzhèng　yīshēnyuán　bàigōngjìng

85、从善如流德皆建，他人好了我也好。我若真是不如意，换成乐观努力着。

86、取之有道不贪婪，给予他人不报。助人自助德至贤，受少施多境界高。

87、七、学文篇

88、书桌几案宜洁整，纸本笔砚端正好。倘若研墨跑偏了，心不在焉神跑了。

89、冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切

90、任己见，昧理真。

弟子规的慢版读诵

91、借用他人私有物，讲清急用施求礼。倘若不借便去使，古人说此是偷迹。

92、弟子规，圣人训。

93、不与仁者相善近，小人乘机酒肉亲。一来二去学坏了，做起恶事遗害深。

94、敝聪明，坏心志

95、：大声诵读，增加感受力。

96、是非曲直无所烦，肝胆相照为孝贤。父母子女连心身，日常作陪莫失闪。

97、只要我身有一专，不必嫉妒他之专。我生能把人生善，定当兼具真美然。

98、墨磨偏，心不端。

99、衣服饮食不如人，勿生悲伤多自怨。只要衣服能遮体，只要饮食把身健。

100、勿践阈　勿跛倚　勿箕踞　勿摇髀

101、物品虽小若私藏，分清是公还是己。他物公物若私匿，父母伤心失德礼。

102、非圣书，屏勿视。

103、大家庭中轻财物，是非恩怨无从临。言谈话语宜宽让，忍辱负重忿无存。

104、事勿忙　忙多错　勿畏难　勿轻略

105、chénbìguàn　jiānshùkǒu　biànniàohuí　zhéjìngshǒu

106、shìwùmáng　mángduōcuò　wùwèinán　wùqīnglüè

107、读书方法有三到，眼到心到口也到。眼到能把字辨别，心到旨在掌握了。

108、借人物　及时还　人借物　有勿悭

109、dòunàochǎng　juéwùjìn　xiépìshì　juéwùwèn

110、鞋儿破，帽儿破，身上袈裟补丁摞。人间贫富均服他，只缘他把不平捉。

111、真正仁者人敬畏，畏在直言不避讳。还有光明正大貌，身正影直不献媚。

112、近朱者赤红亮心，近墨者黑落红尘。红尘是个无帆渡，从善从恶看谁人。

113、和人讲话信为先，莫欺莫骗莫妄言。话说多了易语失，不如少说养心泉。

114、办事莫慌稳重点，慌忙多错补不易。做事为人莫畏难，简单事项勿轻对。

115、huǎnjiēlián　wùyǒushēng　kuānzhuǎnwān　wùchùléng

116、如果想要更好地掌握弟子规的内容，还可以拓展延伸，了解其背景和历史，理解其中的道理和哲理，从而更好地应用到日常生活之中。

117、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。下面我宣布XXX年纪XXX班XXX同学《弟子规》诵读表演现在开始!

118、朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时

119、勿自暴，勿自弃

120、泛爱众，而亲仁。

弟子规的慢版读诵

121、他人面前以礼敬，公德一尺垒贤程。他人贱我我照敬，他人毁我我自兴。

122、脱下衣帽归其位，不可乱扔污秽久。衣贵整洁常换洗，不贵华丽换时有。

123、事不清楚不轻言，未明了事不轻传。事情不妥不应诺，轻易许诺进退难。

124、莫去巴结有钱人，我走我的奋斗林。切勿藐视贫穷人，贫富之间难辨分。

125、其次，要多练习背诵，背诵时可以尝试用不同的方式来背诵，比如分段背诵、反复背诵、联想法背诵等，以提高背诵效率。

126、心眼口，信皆要

127、：分段背诵，然后合起来背诵。

128、读看毕，还原处

129、传承经典文化，开展经典诵读，弟子规，圣人训，古人就对我们进行了很好的典范，接下来请欣赏大二班舞蹈弟子规

130、诀窍有很多，首先，要多读弟子规谨，多读多记，才能背诵出来。

131、熟读成默，大声朗读，每日坚持。

132、心有疑，随札记。

133、《弟子规》原名《训蒙文》，是广为流传的儿童启蒙读物，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。《弟子规》是依据朱熹的《童蒙须知》所编，主要思想来源于《论语·学而篇》。以其原文“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”作为《弟子规》的大纲，展开编写的，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，文风朴实，说理透彻，可谓谆谆教诲，循循善诱，在我国清代教育史上有一定的影响。

134、骑马乘车或骑车，遇见长辈下礼敬。长辈走出百步外，我辈方至前进中。

135、爱劳动，爱家庭，诚实守信，谦虚谨慎。

136、早上请安问声好，询问一宿眠之味。晚上侍奉安睡下，小时也要会安慰。

137、步从容　立端正　揖深圆　拜恭敬

138、niánfāngshǎo　wùyǐnjiǔ　yǐnjiǔzuì　zuìwéichǒu

139、不力行，但学文。

140、理解释义，融会贯通，形成联想。

141、事情虽小莫擅为，擅自作主礼数亏。经验不足莫擅为，请教父母再面对。

142、置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽

143、路遇长辈快步迎，行礼问候必谦恭。长者无事退一旁，恭恭敬敬长先行。

144、作哥作姐友弟妹，弟妹恭顺哥姐亲。兄弟姐妹贵和睦，此是孝道一法身。

145、最后，要多练习，多练习才能熟练背诵，而且要经常复习，以保持背诵的熟练度。

146、房室清，墙壁净。

147、有缺坏，就补之

148、《七言弟子规》是作者以《弟子规》为蓝本，并依据《论语》的相关篇章创编的。其内容和清代的《弟子规》相比，更加通俗易懂，活泼健康。

149、字不齐整见潦草，心中有病思散扰。经典著作有定处，读用完毕还原好。

150、孝顺父母放首位，敬顺哥姐次为悌。第三谨慎诚信好，第四博爱纳众议。

弟子规的慢版读诵

151、二、孝行篇

152、子女身体受伤害，父母怜心倍忧郁。子女品德有不足，父母羞耻难宽慰。

153、只有本分和偏知，以偏概全难处世。自然之间有规律，社会业业有真知。

154、外出必明去其意，返回必报已安回。起居作息有规律，做事认真守常规。

155、长浮华，成何人。

156、方读此，勿慕彼

157、：先要把弟子规理解好。

158、孝悌谨信是根基，博爱亲仁是双翼。此是本分六要求，身体力行方自立。

159、戴帽就要戴端正，着衣必把纽。穿袜穿鞋必齐整，鞋带系紧步不愁。

160、读时遇有急事办，切记把书合整了。倘若书籍有缺损，补修完整及时好。

161、将入门　问孰存　将上堂　声必扬

162、斗闹场　绝勿近　邪僻事　绝勿问

163、故人旧友莫厌弃，昔日援咱要牢记。倘若有日能恩报，舍得至贫不吝惜。

164、晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手

165、六、爱众篇

166、duìyǐnshí　wùjiǎnzé　shíshìkě　wùguòzé

167、年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑

168、执虚器　如执盈　入虚室　如有人

169、第五亲近有德者，如此五为最重贵。倘若还有多余力，用在国学六艺里。

170、欲到人家莫失礼，推门就进是大忌。倘若人家不待客，总有隐情不便宜。

171、倘若并非圣贤书，少看少买少错误。不益之书无益处，蒙蔽心志坏思路。

172、三、悌行篇

173、衣贵洁　不贵华　上循分　下称家

174、几案洁，笔砚正。

175、父母一切所喜物，定当努力具齐备。凡是父母所厌恶，定当小心做处理。

176、列典籍，有定处。

177、传人短处是行恶，他人知了必恨找。寸有所长尺有短，何况人心参差貌。

178、人问谁　对以名　吾与我　不分明

179、走路之礼宜自律，长先幼后是随敬。长若唤人即代传，人不在时己受命。

180、弟子规余力学文是中国古代教育经典之一，背诵它有助于培养孩子的品德和修养。背诵时可以使用以下口诀：勤学习文，守规矩真，尊师重道，友善待人。

弟子规的慢版读诵

181、用人物　须明求　倘不问　即为偷

182、一本一本各始终，攻读几年不愁好。书房屋室日清洁，墙壁也要常打扫。

183、与人谈话字清楚，不急不慌流畅间。话出口外莫模糊，不快不慢有善传。

184、读书法，有三道

185、zhíxūqì　rúzhíyíng　rùxūshì　rúyǒurén

186、cháoqǐzǎo　yèmiánchí　lǎoyìzhì　xīcǐshí

187、完成这三步，慢即是快，会形成永久记忆。