1、保持原意不变：演讲比赛是小明告诉小红的，所以转述时需要将原句中的直接表达改为间接引语。

2、下面是一个简单的转述句的例子：

3、中国知网论文查重系统对比库的更新致使知网的规则原理更加的严谨，那些知网数据库查询不到的毕业论文、内部论文也会被记录到联合比对库中。根据知网的最新查重规则原理我们可以看出参考同届的毕业论文知网检测系统是查重不到的，只要不被老师发现那就可以，另外本科生可以参考学长的内部论文，研究生可以参考本科学长内部论文。(PS：内部论文就是未公开的保密论文在知网数据库中查询不到)。本科知网查重系统pmlc不检测学术论文联合对比库，研究生知网查重VIP系统不检测大学生论文联合对比库。

4、改变人称，即把直接引用中的第一人称改为第三人称。

5、另一种角度可以是从句子结构和意义的角度入手，比如通过转换句子结构、增加或删减信息等方式来扩展句子的逻辑性和语义深度。

6、改变标点符号：将冒号和引号更改为逗号。

7、参考学长论文无处可逃。因为对于本科来说，知网pmlc一直都可以检查到学长本科论文库——大学生论文联合对比库;而对于研究生来说知网VIP5.1(tmlc2)系统更新后添加了新的研究生学长论文库——学术论文联合比对库，因此我们写论文的时候尽量要避免参考学长论文。

8、知网查重是连续13字符相似就会判为重复，13字符就相当于6-7个中文汉字。有的同学会问为什么我某个段的开通就3个字也算重复了呢?那是因为和上一段的末尾组成的连续13字符，同理末尾标红重复也是一样。

9、在修改论文的时候，除了一些必要的专业名词无法替换外，原句的其他词语最好全部不要，换一种思维方式将这句话的意思表达出来，这样重复率才可能会降低。简单的替换词，增删词语都无法有效降重。

10、从两种不同的角度扩写句子是指通过不同的思路和角度去对一个句子进行扩展和改写，以达到更加丰富和灵活的表达效果。

11、转述句：小红的妈妈听说她明天要参加学校的演讲比赛。

12、句式变化，将原句中的直接表达（例如：“我说”、“我认为”）改为间接引语。

13、知网查重系统是有阀值的。同篇文章同时检测也会有误差的。文章结构，内容发生变化都会有误差。但是总结果一般误差不大。

14、一种角度可以是从语言的角度入手，比如通过增加形容词、副词或者连词等手段来拓展句子的表达能力；

15、为什么我大部分都是加过引用的总结果还是这么高呢?那是因为学校看的是总结果总文字复制比，总文字复制比包括引用和抄袭者两个部分。从总结果的角度来看，引用与否对总结果没有影响。因此完全没有必要太在意引用，除非你学校看的是去除引用后的结果。

16、间间接叙述的句子变为直接叙述的句子，要注意两点，第一点，标点符号要改变第二点，人称要改变。例如：老师说，他下午要去听课，同学们的作业布置在微信群里。这是一句间接叙述的句子，改成直接叙述的句子是：老师说：“我下午要去听课，同学们的作业布置在微信群里。”

17、知网查重规则及原理如下：

18、所以，对文章进行一定的该写了之后，是可以避过查重的。

19、原句：小红说：“妈妈，我明天要去参加学校的演讲比赛。”

20、改变人称：将“妈妈”改为“她”。

21、通过上述方法，我们可以轻松地将一个直接引语转换为转述句。在转换过程中，要注意保持句子的原意和语法结构的正确性。

22、有两个否定词，就像不能不，没有不，不得不，无不•••也有分开来的，例：他的演奏太精彩了，观众们都陶醉了。改为：他的演奏太精彩了，观众们没有不陶醉的。友情提示，双重否定句很容易跟反问句混淆。

23、改变标点符号，将冒号和引号更改为逗号。

24、修改方法：

25、抄袭的为什么检测不到呢?如果抄袭的不是知网里的，或者抄袭的内容比较短，或者抄袭的内容被自己修改过都是检测不到重复的。这里就暗示如果你参考的是古书籍上的内容知网是检测不到的。抄袭的内容短，或者被修改过都是检测不到，也就是说每篇文字我们参考一点一点的知网查重系统是检测不到重复。

26、转述句就是将别人说的话转达给另一个人。在进行转述时，需要注意以下几点：

27、通过从不同角度出发对句子进行扩写，不仅能够提升表达能力，更能够展示个人的语言能力和思维深度。