1、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、接着，将这个句子进行合理的改写，可以改变其中的某个或某些部分，或者改变其中的语序，从而产生新的句子。

3、（有人认为“zhi”“ri”是零韵母，有人则认为称他们称作零韵母是错误的。我们学习诗歌可以不予理会，可以认为他们角度不同，说法不同。我们只需要知道，“zhi”“ri”有称为零韵母的说法即可。）

4、无论风雪吹来

5、仿写的方法

6、例如：陈述句“你不喜欢吃火锅。”，利用反问的方式构建设问句“你难道不喜欢吃火锅吗？”

7、现代诗歌也可以偶数句押韵。

8、由于内韵是一种不明显的押韵形式，一般情况下人们说的押韵，多只是说句尾的韵脚韵，通常很少包括各种句内韵，所以，为说明方便，本课如不专门说明，后面一般说的押韵也仅指句尾押韵。

9、看到一只搁浅的船（chuan）

10、如上述《静夜思》（李白）

11、句内字的韵和句尾字的韵相同，尤其和其他句子字的韵相同，可以形成跳动的音韵美。

12、不逊于夏日（ri）一般（ban）

13、A．句尾韵（韵法1）

14、要想正确地进行英语句子仿写，并遵循一定的规律，可以考虑以下几个方法：

15、理解句子结构：了解句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语的位置和功能。根据原句的结构，仿写句子时保持相同的结构可以保证句子的语法正确性。

16、无论风雪吹来（lai）

17、又如，《冬天的树》（谭笑）

18、无人少喧嚣(xiao)

19、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

20、在金色的沙滩（tan）

21、仿写需要注意

22、句式要统一。

23、亲：最基本的句型有五个.

24、床前明月光（guang），

25、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：

26、此诗歌有许多句内韵，为避免啰嗦，不逐一介绍，只介绍三个。

27、景中看斜阳(yang)

28、句内节奏点较为复杂，所以句内押韵也较为复杂。例如，句内押韵可以在句内和本句句尾押韵，也可以在句内和其他句内押韵，还可以在句内和其他句尾押韵。

29、主谓宾（人--间宾）宾（物--直宾）Hegavemeabook.他给我一本书.

30、例如：陈述句“他很高兴。”，转换成疑问句“他很高兴吗？”去掉疑问词“吗”，即得到设问句“他是不是很高兴？”

31、一滴晶莹

32、利用反问的方式构建设问句。

33、增添或删除信息：根据需要，可以增加一些细节信息来充实仿写的句子，或者删除一些多余的信息，使得句子更加简洁明了。

34、清风挂树梢(shao)

35、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

36、主谓Istudy.我学习.

37、内容要协调一致，前后呼应

38、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

39、冰雪中你去嬉戏(xi)

40、首先，选择一个好的范本句子，然后仔细研究这个句子的结构，特别要注意其中的一些关键语法点，如时态、语态、主谓宾关系等。

41、无论地冻天寒（han）

42、押韵在第一、第二、第四、第六句最后一个字，押韵韵母“an”。

43、例如：陈述句“这个苹果很甜。”，利用比较的方式构建设问句“这个苹果是不是比那个更甜？”

44、却想扬起那白色的帆（fan）

45、押韵除句尾韵脚押韵外，还可在句内节奏点押韵。

46、韵脚在地一、二句和第四句最后一个字，押韵韵母“ang”。

47、第一句句内的“枝（zhi）”和第二句句内的“日（ri）”押韵在“i”；

48、句式要统一

49、注意，不应句内任何字的韵母和其他字韵母相同都属于押韵。

50、在冬天（tian）

51、无论（lun）风雪吹来（lai）

52、此外，韵母声母都相同，比如第五句里的“论（lun）”在第六句也有，一般也不算作押韵，这是音节的重复。一般意义的押韵，只是指声母不同条件下的韵母处韵音相同。音节重复是一种特殊的押韵形式，比一般意义的押韵节奏更鲜明，一般意义的押韵具有含蓄性，所以整个音节重复，一般不算作押韵。音节的重复，以后将单独论述。

53、依然是《冬天的树》（谭笑）

54、押韵位置技巧

55、变换句式：改变原句的句式，例如将主动语态改为被动语态，或者将陈述句改为疑问句等。句式的变换可以使仿写的句子具有更多的表达方式。

56、最后，说一说一种特殊的内韵形式——叠韵。

57、影子简洁地静卧在身边（bian

58、汝阳三斗始朝天tian，道逢麹车口流涎yan，恨不移封向酒泉qian。

59、你我景中人

60、“屹（yi）”“立（li）”韵母同为“i”，声母则不同。

61、使用例句法可以较好地掌握仿写句子的方法与技巧。

62、字数要相等或大致相等

63、例如，《幸福时刻》部分（谭笑）

64、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

65、偶打此路过

66、如，《琥珀中小虫的回忆》（谭笑）

67、古典类诗歌除常偶数句押韵外，因第一句是全篇的开始，位置特殊，因此第一句也常可以和其他偶数句押韵。

68、知章骑马似乘船chuan，眼花落井水底眠mian。

69、例如：利用疑问词“谁”和助动词“是”，构建设问句“谁是你的好朋友？”

70、阳光将身体直接抚摸

71、A.偶数句押韵（韵法3）

72、运用并列或从句：通过使用并列句或从句，可以在仿写的句子中添加更多的信息或者表达更多的观点，使得句子更加丰富多样。

73、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：

74、白雪尽茫茫(mang)

75、不逊于夏日一般(ban)

76、叠韵虽不一定都在节奏点，但因两个连续的音节韵音相同或相近，非常突出，于是，自己构成了一种鲜明的节奏单位，就成为了一种特殊的内韵。

77、主系表Iamastudent.我是学生.

78、利用疑问词和助动词的组合，构建设问句。

79、内容要协调一致前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等

80、无论地冻天寒(han)

81、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：

82、从空中坠落luo

83、利用比较的方式构建设问句。

84、原句：Ihaveabook.

85、替换词汇：将原句中的某些词汇替换为同义词或者其他具有相似意义的词汇，使得仿写的句子可以表达与原句类似的意思。

86、例如，苏轼《点绛唇》中一句“今年身健还高宴”，句内“年(nian)”、“健(jian)”和句尾“宴(yan)”押韵在“an”。

87、不逊于夏日一般（ban）

88、如，《昆明湖傍晚观雪景》（谭笑）

89、屹（yi）立（li）着

90、又如，《看到沙滩搁浅的船》(谭笑)

91、古典诗歌类型的诗歌通常要隔开句子押韵，而且是偶数句押韵。

92、无论（llun）地冻天寒（han）

93、所谓节奏点，即构成一组语音的最后关键点。节奏点的外在表现为，诵读时读完节奏点的音后，会有停顿或拖长音，或者，从此处结束重起一句，不影响诗歌完整。节奏点有多个层次，大的节奏点导致大停顿，小的节奏点导致小停顿。显然，句尾是个明显的大停顿处，因此，是一个大的节奏点，多数诗歌在句尾押韵。

94、在冬天(tian)

95、阳光将身体直接抚摸（mo）

96、影子简洁地静卧在身边(bian)

97、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

98、原句：Thisismypencil.

99、诗歌通常可在句尾最后一个字押韵。

100、第一句、第三句奇数句不押韵，第二句、第四句偶数句押韵，押韵在“ao”。

101、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

102、影子简（jian）洁地静卧（wo）在身边（bian）

103、常态中，两句以上的诗歌多不句句押韵，原因是两句以上的诗歌句句押韵，会语音重复过于频繁，操作不当，易有滑稽搞笑之感。当然，高手会故意为之，是另一回事。

104、第一句、第三奇数句不押韵，第二句、第四句、第六句偶数句押韵，押韵在“uo”。

105、将要表达的陈述句转换成疑问句，然后将疑问词去掉，即可得到设问句。

106、主谓宾IstudyEnglish.我学习英语.

107、第三句句尾的“摸（mo）”和第四句句内的“卧（wo）”押韵在“o”。

108、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）

109、却被你包裹guo

110、回家后红苹果似的脸，

111、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）

112、枝枝干干伸展（zhan）

113、山寺敬佛地

114、例如，《冬天的树》（谭笑）

115、现代诗歌也可如此，也可第一句和其他偶数句押韵。

116、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

117、我把你的脚抱在怀里(li)

118、B．句内韵（韵法2）

119、我本不是水手

120、快-------擦擦脸把鞋脱下

121、（2）句间位置

122、例如，《偶过》（谭笑）

123、叠韵，指两个连续读的字韵音相同或相近，声母不同。

124、B.首句押韵（韵法4）

125、D.句句押韵（韵法6）

126、还流了清鼻涕(ti)

127、修辞要相同

128、原句：Ilikethispencil.

129、给你捂热

130、C.奇数句押韵（韵法5）

131、（1）字句位置

132、天地何其广(guang)

133、第一句和其他偶数句押韵在“an”。

134、我们本不相识

135、需要注意的是，在进行英语句子仿写时要确保句子的语法和逻辑正确，同时要根据上下文和语境来确定适当的替换、变换和增添信息的方法。

136、最后，通过练习不断提高仿写句子的能力和技巧，可以在写作中更加自如地应用这个方法。

137、还有，某些古典诗歌同一句中忌讳句内用韵，怕韵音重复过于密集，句内韵影响句尾的韵。这种韵的重复专门有个名字叫挤韵。

138、如第四句的“简（jian）”不在节奏点，就不算和本句句尾“边（bian）”押韵。当然，广义讲也可以算，但太泛化了，或者，是更一复杂层次非常弱的“押韵”，一般来说不在通称的押韵范畴内。

139、如，《饮中八仙歌》部分（杜甫）

140、低头思故乡（xiang）。

141、是碧海云天（tian）

142、全诗奇数句第一句的“戏(xi)”、第三句的“涕(ti)”、第五句的“里(li)”，押韵在“i”,偶数句则不押韵。

143、枝枝（zhi）干干（gan）伸展（zhan）

144、第一句、第二句、第四句押韵在“ang”。

145、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）

146、举头望明月，

147、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

148、第一句句内的“干（gan）”和同句句尾的“展（zhan）”押韵在“an”；

149、枝枝干干伸展(zhan)

150、疑是地上霜（shuang）。

151、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。