1、孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！

2、你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你的数学课堂。

3、我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

4、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

5、吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。

6、有上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

7、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识．她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

8、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的。想必大家也都猜出来了吧。她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。

9、语言描写，抓住人物最有特点的语言，例如老师的口头禅。

10、动作和神态，要注意观察老师平时的表现，心理活动也可以通过描写神态来体现。

11、我的老师

12、张桂梅是一个年轻漂亮的女孩子，身高大约1.65米左右，身材苗条，线条流畅。她长着一双大眼睛，眼睛深邃明亮，很有神采，让人一见倾心。她的脸型比较瓜子，五官清晰，皮肤白皙细腻，非常光滑。她的头发黑亮柔顺，梳成一个简单的马尾，让她看起来非常干净清爽。她穿着简单大方，给人一种舒适自然的感觉，也体现了她的个性和品味。总的来说，她的外貌充满了青春活力和魅力，让人欣赏和喜爱。

13、课堂上他哪精彩的讲授，顿挫的语言令我们十分佩服和尊敬

14、我的美术老师是从南方调到山西临汾来的，她身材高挑，面容圆润，黑发齐腰，声音悦耳动听～～

15、李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！

16、描写人物的手法有外貌、语言、动作、神态、心理活动。

17、用心理描写，写写老师的面对不守纪律的学生的心理

18、同学喳呼开了：“您有多大岁数？”

19、用语言描写，写写老师的教学言语

20、老师说：“那是我的宝贝孙女！”

21、这就是X老师，我爱的X老师！

22、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

23、另外，为了更全面的表现人物形象，还可用正面描写和侧面描写相结合的手法。

24、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

25、课堂上，她的话并不多，眼神却很灵动；她上课从未见坐过，有同学说是怕把笔挺的裤子坐皱了，但我发现她很愿意扒在学生旁边修改作业。

26、有一次班上同学问：老师，昨天看见您在超市门口抱着个小宝宝，那是谁呀？

27、外貌描写，包括人物的长相和着装。

28、孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。

29、他轻轻拿起粉笔，一个潇洒的旋转，手臂跌宕起伏，黑板开出了片片白花。面向我们，那深邃的眼眸里，是穿越历史的坚定，是走向未来的自信，踏着遒劲的的步伐，在教室的阳光下绘声绘色的讲课，飘飞的粉笔沫犹如枯叶在肃杀的秋天里纷飞，这画面好美好美

30、用动作描写，写写老师的教学动作

31、“不可能！您逗我们的吧？”

32、她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。

33、用神态描写，写写老师的面部表情

34、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。

35、黑龙江绥化海伦市海伦市实验小学四年级:杨佳

36、用外貌描写，写写老师的身高，穿着

37、我们的新英文老师是全老师，大约有四五十岁吧。脸上充满着阳光。看起来全老师非常和蔼，但是对我们的要求还是很严格的。

38、我的老师，五十多岁了，花白的头发，浓眉下顶着一付老花眼镜，高瘦个。经常穿着一件兰色的中山上衣显得非常和蔼可亲。他是一位语文教师，他知识渊博，教学严谨，对学生要求非常严格。

39、在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。

40、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

41、X老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。X老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。X老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮X老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了X老师的慈祥、和蔼。

42、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。

43、要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。

44、后来，我们得知，老师说的是真话，她已经五十四岁了，可她看起来那么年轻有朝气！！！！

45、，我有一个非常好的语文老师，她长着一副瘦瘦的身材，一头飘逸的长发，一张俏丽的脸孔，戴着一副近视眼镜，还有一副迷死人的笑容，看起来非常亲切。

46、张桂梅老师穿着非常朴素，身体也不好，瘦瘦的，戴着眼镜；参加一个节目主持人得扶着她站起来，为张校长点赞！