1、《蝉》法布尔具有的精神品质，勇于探索、喜欢大自然，热爱生活，刻苦学习，笨鸟先飞，求知欲旺盛，自学成才，有敬业精神，工作投入；年轻的法布尔曾经为数学与化学深深着迷，但是后来发现动物世界更加地吸引他，在取得博士学位。

2、本文体裁：

3、作诠解，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

4、下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

5、说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.

6、法布尔的十蚕是一个思维实验，用来说明光的传播是一种波动现象。对象是光的传播方式和性质。法布尔设想在一个黑暗的空间中，有十只蚕在发出光线，这些光线相互干涉，最终形成了明暗相间的条纹。这个实验说明了光在传播过程中会产生干涉现象，进一步证明了光的波动性质。法布尔的十蚕在物理学中是一个经典的实验，它对于研究光学、电磁学等领域具有重要的意义。

7、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.

8、举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

9、在法布尔的《蝉》这篇文章中，法布尔称蝉的三个特点分别是：

10、科学小品文，又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。

11、打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

12、这种科学精神不仅体现在他对蝉的研究上，也贯穿于他整个科学研究的生涯，为我们树立了追求科学真理的榜样。

13、蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。

14、分类别，分类别的作用是使说明条理清楚。

15、蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

16、因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把他们压紧到身体最小的角落里。另外，蝉有两对膜翅，形状基本相同。头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大，位于头部两侧且分得很开，有3个单眼。触角短，呈须状。口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式。扩展资料蝉的外形特征蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点，两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。

17、引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.

18、作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。

19、法布尔的《昆虫记》蝉，生动形象有趣地描写了蝉的生活习性，发声原理，成长过程以及自然界的天敌。

20、作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。

21、法布尔，世界著名的昆虫学家，法国人。从小生活极其穷困，他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但是他依靠长期的自学和细致的观察研究，用大半生的时间和精力，写成了《昆虫记》。雨果称他为“昆虫世界的荷马”，世人誉他为“科学界的诗人”。

22、以下是我的回答，法布尔观察蝉的科学精神体现在他的耐心、细致、客观和不懈的追求上。他愿意花费大量的时间和精力，对蝉的生活习性、行为模式进行深入的观察和研究。

23、它通常是和同伴比肩而坐，无需再去叫喊呼唤。

24、是一篇说明文。《昆虫记·蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性，具体介绍了蝉从卵到幼虫，从幼虫到成虫的生长过程。

25、段1.写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.2.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.3.最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.

26、他不仅仅满足于表面的了解，而是通过长期的观察和实验，揭示出蝉的生活规律和生存策略。

27、同时，他在观察过程中始终保持着客观的态度，不受主观偏见的干扰，尊重事实，追求真理。

28、二、用了以下说明方法：

29、拟人，比喻的修辞手法。

30、一、法布尔的《蝉》课文从以下方面写蝉的特点：

31、蝉会唱歌。

32、因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把他们压紧到身体最小的角落里。另外，蝉有两对膜翅，形状基本相同。头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大，位于头部两侧且分得很开，有3个单眼。触角短，呈须状。口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式。胸部则包括前胸、中胸及后胸，其中前胸和中胸较长。3个胸部都具有一对足，腿节粗壮发达（若虫前脚用来挖掘，腿节膨大，带刺）。蝉的腹部呈长锥形，总共有10个腹节，第9腹节成为尾节。

33、《蝉》是法国作家法布尔创作的文章，出自其作品《昆虫记》。文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。

34、蝉》法布尔具有的精神品质，勇于探索、喜欢大自然，热爱生活，刻苦学习，笨鸟先飞，求知欲旺盛，自学成才，有敬业精神，工作投入；年轻的法布尔曾经为数学与化学深深着迷，但是后来发现动物世界更加地吸引他，在取得博士学位。