1、持之以恒

2、仙露明珠：比喻人风神秀异。

3、XX老师,感谢您X年来对我家XXX的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！

4、一丝不苟:形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。

5、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢！

6、身手敏捷

7、倜傥不群：卓异不凡；出众。

8、开始上课了,你一直眉头紧锁,好像多年生锈的锁,似乎再也打不开了.忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.你顿时火冒三丈,全班哄堂大笑,但你仍然不笑,眉头深锁,用箭一样

9、为人师表:表：表率，榜样。在品德和学问方面是别人可以引以为师，可以作为榜样的。现多指当老师。

10、身手敏捷[shēnshǒumǐnjié]本事：身手不凡｜略显身手，敏捷。

11、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。

12、英姿飒爽

13、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。

14、看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”.

15、玉树临风

16、花木兰，女中豪杰，英姿飒爽。

17、持之以恒[chízhīyǐhéng]持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

18、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

19、老师气得满脸通红，头发像要竖起来似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张，嘴却向下咧着。

20、和蔼可亲

21、语重心长:言辞诚恳，情意深长。

22、扩展知识：人物描写方法

23、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

24、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.

25、和蔼可亲[héǎikěqīn]和蔼：和善。态度温和，容易接近。

26、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

27、坚持不懈

28、夜已经很深了，老师的窗口还有柔和的灯光，他还在批改着我们今天上交的作业，还有谁做错了？老师正一个字一个字地在帮我们修改。

29、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。

30、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

31、玉树临风[yùshùlínfēng]形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。

32、言传身教:既口头传授，又以身作则地去做。指言语行动起模范作用。

33、典则俊雅：端庄高雅而标致。

34、张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。

35、基本释义

36、坚持不懈[jiānchíbùxiè]懈:松懈。坚持到底，一点不松懈。

37、英姿飒爽[yīngzīsàshuǎng]英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。

38、雷厉风行

39、燕颔虎颈：形容相貌威武。

40、身强力壮[shēnqiánglìzhuàng]形容身体强壮有力。

41、身强力壮

42、雷厉风行[léilìfēngxíng]厉：猛烈。像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。

43、一、描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩、膀大腰圆、披头散发虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、满头银发面红耳赤、面黄肌瘦、神采奕奕、容光焕发大腹便便、昂首挺胸、肩宽腰圆、满面春风鹤发童颜、英俊潇洒二、描写人物动作的成语：动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸手舞足蹈、张牙舞爪三、描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼眉开眼笑、目不转睛、喜笑颜开、面不改色四、描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下六神无主、心神不定

44、他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。