1、-定义说明：对大自然的语言进行定义，明确其概念和含义。例如：“大自然的语言是指生物之间以及生物与环境之间传递信息的各种方式。”

2、理这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响。

3、理这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。

4、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

5、摹状貌。用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱，身姿优美，用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态，用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉，用“风雪载途”写出严冬的酷寒。

6、作比较（而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免）

7、竺可桢《大自然的语言》修辞手法例句：拟人：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”。“再过两个月，燕子翩然归来”。运用拟人的修辞方法，生动形象地写出春回大地，万物复苏，勃勃生机，表达作者的喜悦之情。

8、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.

9、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

10、-数据说明：引用具体的数据来支持对大自然的语言的说明，增加说服力。比如：“研究表明，某些鸟类的叫声可以传达关于食物和栖息地的信息。”

11、这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。），便于读者理解。

12、说明方法：作比较说明作用：把南北物候现象（？）互相对比，以衬托的方式说明了华北地带因纬度，而感到春季非常短促。

13、理这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性。

14、第二部分（4-5自然段）物候观察对农业的意义。

15、-因果说明：解释大自然的语言产生的原因和结果，展示其内在逻辑关系。例如：“因为温度的变化，动物会改变行为来适应，这就是大自然的语言。”

16、-举例说明：通过具体的例子来说明大自然的语言，使读者更容易理解。比如：“例如，候鸟的迁徙就是大自然的语言，它们告诉我们季节的变化。”

17、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。

18、你是在学习《大自然的语言》这篇课文吗