1、日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。

2、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、例如：Wehavefinishedthetask.----Wehaven’tfinishedthetask.

4、选择疑问句

5、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

6、陈述句是用来陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

7、Therearesomelesonthetree.—Therearenotany(=no)lesonthetree.

8、说，not仍然放在后。

9、英语疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。当把一个一般疑问句改为陈述句时

10、⑴句子的动词是be(amisarewerewas)动词，在陈述句中将be动词提前其他成分照搬下来则变成了一般疑问句。[此为陈述句变一般疑问句]

11、Sheisn'tateacher.Issheateacher.

12、如果助动词是do,does,did,时，可以省略不用，直接用主语+谓语的结构

13、一般疑问句：

14、）解题步骤：step1：根据划线部分确定疑问词；

15、）疑问词：what（什么），who（谁），whose（谁的），which（哪个），

16、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

17、(2)Hewrotealettertohispen-friendyesterday.--Hedidn’twritealettertohispen-friendyesterday.

18、以我难道不会自己吃吗？为例。首先把疑问词难道去掉。然后修改语气，相反回答问题，把否定语气改成肯定——会，最后把问号改成句号，理顺一下语序。在就成为:我会自己吃。

19、例如:陈述句:Tommyhasanewbook.

20、特殊疑问句+or+另一个备选对象Whichwouldyoulikebest,English,ChineseorMath?

21、(3)Shealwaystakesgoodcareofherpatients.--Shedoesn’talwaystakegoodcareofherpatients.

22、howlong（多久，多长时间），howfar（多远），howoften（多久一次），howsoon（多快，多久以后），howmany（问数量-可数名词），

23、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。

24、这是小学阶段常见的一种句式改变。要让孩子多读几遍句子，感受句子所表达的语气和意思，充分理解句子，久而久之就能熟能生巧，能够举一反三了。

25、疑问句是用来提问的句子，句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。

26、疑问句改成陈述句的方法有三步：

27、ldon′tgobαcktohome.→Doyougobαcktohome？

28、）回答：both/all/None/neither/either

29、一般疑问句

30、找主语：找到一般疑问句的主语，一般紧跟在助动词的后面。例句中的主语是you。

31、例如：(1)Shewasatorfiveyearsago.-----Wassheatorfiveyearsago?

32、⑵句子的动词是谓语动词，则在陈述句前面加do/does/did，原句照搬不改变语序[此为陈述句变一般疑问句]

33、助动词的功能是起构成时态、语态、语气、否定、疑问等语法功能。

34、WewillholdasportsmeetingnextSunday.----Wewillnot(=won’t)holdasportsmeetingnextSunday.

35、把have/has调到句首。

36、肯定句：Theyareintheswimmingpool.

37、例如上句可变为:DoesTommyhaveanewbook?

38、疑问句改陈述句，方法很简单，就是先把句子中的主语提到句首。

39、首先要把语序变成陈述语序。给倒装句都要变成原装句，按照主谓宾的顺序。然后把问号变成句号。朗读也要按照陈述一起来了都不能用升调。

40、一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。

41、疑问句是用来提问的句子，句末用问号。疑问句分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。

42、疑问句改陈述句的方法口诀是：找助动词，找主语，定时态，改语序，改标点。

43、）构成：一般疑问句+or+另一个备选对象Didyoustayathomeoratschoolyesterday?

44、改为陈述句就是:你不能言而无信。第一步变问号为句号，第二步去掉疑问词怎么能……呢？第三步，句子里没有不，变陈述句要加上不。（有不去不，没不加不）

45、一般疑问句可再分为两种：

46、疑问句改成陈述句的方法有三步：第一步：问号改为句号。第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。第三步：否定改为肯定,肯定改为否定。（有不去不,没不加不,去掉疑问词）

47、否定句去掉not，把be动词、能源动词do、does、cαn、hαⅴe等提前到句首，其余不变，句末变问号。

48、我们怎能言而无信呢？

49、疑问句变成陈述句的方法是，把句中的疑问词去掉，换成肯定的词语，再把句末的问号改成句号就可以了。

50、第三步：否定改为肯定,肯定改为否定。（有不去不,没不加不,去掉疑问词）

51、助动词+主语+动词原形+其它

52、三、用法详解

53、变语序：把主语提到句首，把构成一般疑问句的助动词根据时态不同做不同的处理。或放到紧挨着主语之后，或去掉。例句可改为Youknewhim.

54、把一个英语句子改为一般疑问句，根据就是句子的谓语动词的种类。

55、第一步：问号改为句号。

56、特殊疑问句:疑问词＋一般疑问句

57、陈述句:AmyspeaksChinese.

58、一般疑问句:DoesAmyspeakChinese?

59、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。

60、（改为陈述句）我们不能言而无信。

61、例如：Icanrideabike.---Icannot(=can’t)rideabook.

62、陈述句（DeclarativeSentence）是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（TheAffirmativeSentence）和否定句（TheNegativeSentence

63、）四变否定却看无，句中只有行为动（词），要提助动来完成。（don’t,doesn’t,didn’t）

64、例如：Sheisreadingabook.---Sheisnotreadingabook.

65、含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为:

66、一般疑问句:HasTommy/heanewbook?

67、如果句中没有助动词，实意动词做谓语时，借助于助动词do,does,did放在句首，主语的前面，后加动词原形。

68、Heⅰsn′tfαt.→Ishefαt？

69、我们举个例子:例一:你怎么能言而无信呢？

70、）一看句中有无be(am,is,are,was,were)只需提前就可以。

71、小明舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

72、变一般疑问句的方法是，句子中有be动词，情态动词，或者will,shall,have,has,时，把他们提到句首，放在主语前面。

73、变否定句：直接在be动词或情态动词后加上not。

74、二、含有情态动词的一般疑问句(can,may...),把情态动词调到句首。

75、肯定回答用"Yes，主语+be/情态动词."，否定回答用"No，主语+be/情态动词+not."。be动词/情态动词和not可用缩写形式，例如：isn't，aren't，wasn't，weren't，can't，mustn't，needn't等。

76、在英语的所有时态中，只有一般现在时和一般过去时没有时态构成，其余的时态都有构成，都需要用助动词。

77、故此情况下:将句首加的do/does/did去掉即可。[一般疑问句变陈述句]

78、疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句两种。

79、答：疑问句改为陈述句有方法和技巧，但是没有口诀。应该是把问词去掉，把问号改为句号。比如小明没有吃饭吗？改为小明没有吃饭。

80、(2)Wehadabigdinnerjustnow.---Didyouhaveabigdinnerjustnow.

81、when（何时），where（哪里），why（为何），how（怎样），

82、基本概念:

83、故此情况下:将句首的be动词放在主语后即可。[一般疑问句变陈述句]

84、两种情况。

85、一般疑问句的助动词do在问句中放在句首后加主语在加动词谓语

86、当然具体情况具体分析。

87、一般疑问句回答时要注意：

88、Shecan'tswim.Cansheswim?

89、例如：(1)TheywatchTVeverynight.---DotheywatchTVeverynight?

90、例如：(1)Theycanclimbupthehighmountain.-----Cantheyclimbupthehighmountain?

91、这个要分成两种情况。

92、一般疑问句:Aretheyintheswimmingpool?

93、）二看句中谁当家，情态动词也最佳，提到句首不用问，例句强化说明它：

94、先把否定句变成肯定句，再把肯定句中的be动词或者情态动词提前就可以了，呵呵！for

95、例如:否定句:Theyarenotintheswimmingpool.

96、Youcαn′tgo.→Cαnyougo？

97、变一般疑问句：将be动词或者情态动词直接提到句首。（some改为any，一人称改为二人称，句号改为问号）

98、二、基本分类

99、否定句反义疑问句

100、其句型为:Do/Does+主语+动词原形+其它?

101、一般疑问句:Canhedriveacar?

102、Shedoesn'tdowellinEnglish.DoesshedowellinEnglish?

103、）一看句中是否有be动词（am,isare,was,were），如果有在其后加not,并把原句中的some改为any。

104、第一种情况：句中含有be动词或者情态动词。

105、）三看助动（havehashad）存在否，放在句首别疑它：

106、(3)Hersisterlikesdancing.---Doeshersisterlikedancing?

107、肯定句：Hecandriveacar.

108、be动词，情态动词，助动词移到前面去。

109、三、含有have的一般疑问句,have译为“有”的一般疑问句式有两种形式:

110、加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does+主语+have...?

111、例如:否定句:Hecannotdriveacar.

112、）三看句中是否有助动词：（have,has,had），变化如同前两说，not仍然放其后。

113、如果句子中的谓语部分含有实义动词，在变为一般疑问句时，必须要借助动词do，然后再根据句子的时态、人称和数,再确定do的具体形式是do,还是does,还是did，再把do的具体形式提前放在句首，助动词体现了时态、人称和数，原谓语动词恢复原形。

114、）二看句中是否有情态动词：（can,could,may,must,will,would,should等）变化如同一中

115、疑问句开头是be动词（is、am、are、was等），情态动词（can，may等）时，把句子主语放在句首，这些动词放在主语后就行（主语人称可能会发生相应变化），比如Areyouasinger？陈述句是Iamasinger。疑问句Issheastudent？陈述句sheisastudent。

116、然后把疑问句句首的助动词，情态动词放在主语后面。

117、(2)Iamreadingabook.---Areyoureadingabook?

118、3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号

119、疑问词(whatwhyhow等)，此时要变成陈述句时，先把疑问词去掉，将后面的一般疑问句变成陈述句，再根据疑问词找出句子中对应的部分，将其补充完整即可。(如：若疑问词为why，则在陈述句中要补充缺失的原因)

120、陈述句肯定句疑问句一般疑问句

121、(2)Imustfinishmyworkthisafternoon.----Mustyoufinishyourworkthisafternoon?

122、肯定回答用"Yes,主语+do\does."，否定回答用"No,主语+do\doesnot."。助动词也常用缩写形式，例如：don't，doesn't，didn't等。

123、(1)Iwantanewbike.--Idon’twantanewbike.

124、疑问句改成陈述句的方法：

125、当借助doesn’t和didn’t构成否定后，行为动词要还原为原形。

126、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

127、Iαmnotαteαcher.→Areyouαteacher？

128、否定句变一般疑问句可以按谓语动词的不同分为四种情况：要先把否定句变成肯定句，再把be动词、情态动词、助动词移到句首。

129、含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为:be+主语+其它部分，情态动词+主语+动词原形+其它部分。

130、当把助动词does和did提前构成疑问后，行为动词要还原为原形。

131、）四若不见以上三，句首加上Do,Does,Did莫等闲，再想特例全会变：

132、Shedoesn′tgoshoppⅰng.→Doesshegoshopping？

133、howmuch（问价钱；问数量-不可数名词），howold（问年龄）等。

134、）构成：疑问词+一般疑问句

135、如果句子中的谓语部分含有系动词be,情态动词和助动词，在变为一般疑问句时，就直接把这些动词提前放在句首。

136、找助动词:首先要确定构成一般疑问句的助动词。比如：Didyouknowhim?此句中助动词是did。

137、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

138、step3：去划线部分加问号。

139、（改为陈述句）小明舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

140、四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。

141、例如：(1)TheGreenshavevisitedChinaalready.----HavetheGreensvisitedChinayet?

142、特殊疑问句

143、step2：将句子变作一般疑问句；

144、定时态：通过找到助动词did,能够确定例句时态为一般过去时。

145、一般现在时用do主语是第三人称单数用does.过去时用did.在构成一般疑问句时，do/does/did放在主语之前，且第一人称改成第二人称。