1、日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

2、将反疑问句中的疑问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

3、例如:Wehavefinishedthetask.----Wehaven’tfinishedthetask.

4、选择疑问句

5、将疑问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2、将反疑问句中的疑问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

6、陈述句是用来陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

7、Therearesomelesonthetree.—Therearenotany(=no)lesonthetree.

8、说,not仍然放在后。

9、英语疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。当把一个一般疑问句改为陈述句时

10、⑴句子的动词是be(amisarewerewas)动词,在陈述句中将be动词提前其他成分照搬下来则变成了一般疑问句。[此为陈述句变一般疑问句]

11、Sheisn'tateacher.Issheateacher.

12、如果助动词是do,does,did,时,可以省略不用,直接用主语+谓语的结构

13、一般疑问句:

14、)解题步骤:step1:根据划线部分确定疑问词;

15、)疑问词:what(什么),who(谁),whose(谁的),which(哪个),

16、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

17、(2)Hewrotealettertohispen-friendyesterday.--Hedidn’twritealettertohispen-friendyesterday.

18、以我难道不会自己吃吗?为例。首先把疑问词难道去掉。然后修改语气,相反回答问题,把否定语气改成肯定——会,最后把问号改成句号,理顺一下语序。在就成为:我会自己吃。

19、例如:陈述句:Tommyhasanewbook.

20、特殊疑问句+or+另一个备选对象Whichwouldyoulikebest,English,ChineseorMath?

21、(3)Shealwaystakesgoodcareofherpatients.--Shedoesn’talwaystakegoodcareofherpatients.

22、howlong(多久,多长时间),howfar(多远),howoften(多久一次),howsoon(多快,多久以后),howmany(问数量-可数名词),

23、第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。

24、这是小学阶段常见的一种句式改变。要让孩子多读几遍句子,感受句子所表达的语气和意思,充分理解句子,久而久之就能熟能生巧,能够举一反三了。

25、疑问句是用来提问的句子,句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。

26、疑问句改成陈述句的方法有三步:

27、ldon′tgobαcktohome.→Doyougobαcktohome?

28、)回答:both/all/None/neither/either

29、一般疑问句

30、找主语:找到一般疑问句的主语,一般紧跟在助动词的后面。例句中的主语是you。

31、例如:(1)Shewasatorfiveyearsago.-----Wassheatorfiveyearsago?

32、⑵句子的动词是谓语动词,则在陈述句前面加do/does/did,原句照搬不改变语序[此为陈述句变一般疑问句]

33、助动词的功能是起构成时态、语态、语气、否定、疑问等语法功能。

34、WewillholdasportsmeetingnextSunday.----Wewillnot(=won’t)holdasportsmeetingnextSunday.

35、把have/has调到句首。

36、肯定句:Theyareintheswimmingpool.

37、例如上句可变为:DoesTommyhaveanewbook?

38、疑问句改陈述句,方法很简单,就是先把句子中的主语提到句首。

39、首先要把语序变成陈述语序。给倒装句都要变成原装句,按照主谓宾的顺序。然后把问号变成句号。朗读也要按照陈述一起来了都不能用升调。

40、一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。

41、疑问句是用来提问的句子,句末用问号。疑问句分为一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反义疑问句。

42、疑问句改陈述句的方法口诀是:找助动词,找主语,定时态,改语序,改标点。

43、)构成:一般疑问句+or+另一个备选对象Didyoustayathomeoratschoolyesterday?

44、改为陈述句就是:你不能言而无信。第一步变问号为句号,第二步去掉疑问词怎么能……呢?第三步,句子里没有不,变陈述句要加上不。(有不去不,没不加不)

45、一般疑问句可再分为两种:

46、疑问句改成陈述句的方法有三步:第一步:问号改为句号。第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。(有不去不,没不加不,去掉疑问词)

47、否定句去掉not,把be动词、能源动词do、does、cαn、hαⅴe等提前到句首,其余不变,句末变问号。

48、我们怎能言而无信呢?

49、疑问句变成陈述句的方法是,把句中的疑问词去掉,换成肯定的词语,再把句末的问号改成句号就可以了。

50、第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。(有不去不,没不加不,去掉疑问词)

51、助动词+主语+动词原形+其它

52、三、用法详解

53、变语序:把主语提到句首,把构成一般疑问句的助动词根据时态不同做不同的处理。或放到紧挨着主语之后,或去掉。例句可改为Youknewhim.

54、把一个英语句子改为一般疑问句,根据就是句子的谓语动词的种类。

55、第一步:问号改为句号。

56、特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

57、陈述句:AmyspeaksChinese.

58、一般疑问句:DoesAmyspeakChinese?

59、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气;是问一些事情的,表达的内容并不是陈述,所以是不确定的;主要有四大句型,一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句;而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。

60、(改为陈述句)我们不能言而无信。

61、例如:Icanrideabike.---Icannot(=can’t)rideabook.

62、陈述句(DeclarativeSentence)是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句(TheAffirmativeSentence)和否定句(TheNegativeSentence

63、)四变否定却看无,句中只有行为动(词),要提助动来完成。(don’t,doesn’t,didn’t)

64、例如:Sheisreadingabook.---Sheisnotreadingabook.

65、含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句,其结构为:

66、一般疑问句:HasTommy/heanewbook?

67、如果句中没有助动词,实意动词做谓语时,借助于助动词do,does,did放在句首,主语的前面,后加动词原形。

68、Heⅰsn′tfαt.→Ishefαt?

69、我们举个例子:例一:你怎么能言而无信呢?

70、)一看句中有无be(am,is,are,was,were)只需提前就可以。

71、小明舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?

72、变一般疑问句的方法是,句子中有be动词,情态动词,或者will,shall,have,has,时,把他们提到句首,放在主语前面。

73、变否定句:直接在be动词或情态动词后加上not。

74、二、含有情态动词的一般疑问句(can,may...),把情态动词调到句首。

75、肯定回答用"Yes,主语+be/情态动词.",否定回答用"No,主语+be/情态动词+not."。be动词/情态动词和not可用缩写形式,例如:isn't,aren't,wasn't,weren't,can't,mustn't,needn't等。

76、在英语的所有时态中,只有一般现在时和一般过去时没有时态构成,其余的时态都有构成,都需要用助动词。

77、故此情况下:将句首加的do/does/did去掉即可。[一般疑问句变陈述句]

78、疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句两种。

79、答:疑问句改为陈述句有方法和技巧,但是没有口诀。应该是把问词去掉,把问号改为句号。比如小明没有吃饭吗?改为小明没有吃饭。

80、(2)Wehadabigdinnerjustnow.---Didyouhaveabigdinnerjustnow.

81、when(何时),where(哪里),why(为何),how(怎样),

82、基本概念:

83、故此情况下:将句首的be动词放在主语后即可。[一般疑问句变陈述句]

84、两种情况。

85、一般疑问句的助动词do在问句中放在句首后加主语在加动词谓语

86、当然具体情况具体分析。

87、一般疑问句回答时要注意:

88、Shecan'tswim.Cansheswim?

89、例如:(1)TheywatchTVeverynight.---DotheywatchTVeverynight?

90、例如:(1)Theycanclimbupthehighmountain.-----Cantheyclimbupthehighmountain?

91、这个要分成两种情况。

92、一般疑问句:Aretheyintheswimmingpool?

93、)二看句中谁当家,情态动词也最佳,提到句首不用问,例句强化说明它:

94、先把否定句变成肯定句,再把肯定句中的be动词或者情态动词提前就可以了,呵呵!for

95、例如:否定句:Theyarenotintheswimmingpool.

96、Youcαn′tgo.→Cαnyougo?

97、变一般疑问句:将be动词或者情态动词直接提到句首。(some改为any,一人称改为二人称,句号改为问号)

98、二、基本分类

99、否定句反义疑问句

100、其句型为:Do/Does+主语+动词原形+其它?

101、一般疑问句:Canhedriveacar?

102、Shedoesn'tdowellinEnglish.DoesshedowellinEnglish?

103、)一看句中是否有be动词(am,isare,was,were),如果有在其后加not,并把原句中的some改为any。

104、第一种情况:句中含有be动词或者情态动词。

105、)三看助动(havehashad)存在否,放在句首别疑它:

106、(3)Hersisterlikesdancing.---Doeshersisterlikedancing?

107、肯定句:Hecandriveacar.

108、be动词,情态动词,助动词移到前面去。

109、三、含有have的一般疑问句,have译为“有”的一般疑问句式有两种形式:

110、加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does+主语+have...?

111、例如:否定句:Hecannotdriveacar.

112、)三看句中是否有助动词:(have,has,had),变化如同前两说,not仍然放其后。

113、如果句子中的谓语部分含有实义动词,在变为一般疑问句时,必须要借助动词do,然后再根据句子的时态、人称和数,再确定do的具体形式是do,还是does,还是did,再把do的具体形式提前放在句首,助动词体现了时态、人称和数,原谓语动词恢复原形。

114、)二看句中是否有情态动词:(can,could,may,must,will,would,should等)变化如同一中

115、疑问句开头是be动词(is、am、are、was等),情态动词(can,may等)时,把句子主语放在句首,这些动词放在主语后就行(主语人称可能会发生相应变化),比如Areyouasinger?陈述句是Iamasinger。疑问句Issheastudent?陈述句sheisastudent。

116、然后把疑问句句首的助动词,情态动词放在主语后面。

117、(2)Iamreadingabook.---Areyoureadingabook?

118、3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号

119、疑问词(whatwhyhow等),此时要变成陈述句时,先把疑问词去掉,将后面的一般疑问句变成陈述句,再根据疑问词找出句子中对应的部分,将其补充完整即可。(如:若疑问词为why,则在陈述句中要补充缺失的原因)

120、陈述句肯定句疑问句一般疑问句

121、(2)Imustfinishmyworkthisafternoon.----Mustyoufinishyourworkthisafternoon?

122、肯定回答用"Yes,主语+do\does.",否定回答用"No,主语+do\doesnot."。助动词也常用缩写形式,例如:don't,doesn't,didn't等。

123、(1)Iwantanewbike.--Idon’twantanewbike.

124、疑问句改成陈述句的方法:

125、当借助doesn’t和didn’t构成否定后,行为动词要还原为原形。

126、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

127、Iαmnotαteαcher.→Areyouαteacher?

128、否定句变一般疑问句可以按谓语动词的不同分为四种情况:要先把否定句变成肯定句,再把be动词、情态动词、助动词移到句首。

129、含be动词或情态动词的一般疑问句,其结构为:be+主语+其它部分,情态动词+主语+动词原形+其它部分。

130、当把助动词does和did提前构成疑问后,行为动词要还原为原形。

131、)四若不见以上三,句首加上Do,Does,Did莫等闲,再想特例全会变:

132、Shedoesn′tgoshoppⅰng.→Doesshegoshopping?

133、howmuch(问价钱;问数量-不可数名词),howold(问年龄)等。

134、)构成:疑问词+一般疑问句

135、如果句子中的谓语部分含有系动词be,情态动词和助动词,在变为一般疑问句时,就直接把这些动词提前放在句首。

136、找助动词:首先要确定构成一般疑问句的助动词。比如:Didyouknowhim?此句中助动词是did。

137、将疑问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

138、step3:去划线部分加问号。

139、(改为陈述句)小明舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。

140、四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。

141、例如:(1)TheGreenshavevisitedChinaalready.----HavetheGreensvisitedChinayet?

142、特殊疑问句

143、step2:将句子变作一般疑问句;

144、定时态:通过找到助动词did,能够确定例句时态为一般过去时。

145、一般现在时用do主语是第三人称单数用does.过去时用did.在构成一般疑问句时,do/does/did放在主语之前,且第一人称改成第二人称。

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