1、例:赶快跑、赶快追!马上要抓住它了。→赶快跑后面用感叹号

2、例如:那种叫“水晶的”,长的长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

3、六、集合词语之间不用顿号  例:全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神,争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。→删第1个顿号

4、植物是由根、茎、叶组成的。

5、(2)不定数(大约数)的两个数字中间不用顿号,因为不定数在语音上没有停顿。

6、例如:作家、诗人、画家、音乐家等从事创作性工作的人往往对政治乃至于宗教,都有广泛的兴趣。

7、一、概数之间不可使用顿号

8、(5)并列的词组比较长、停顿较大的,就不用顿号,而用逗号。

9、上例中有两个错误。玉米、小麦为一类,与“油料”之间的停顿应改为逗号,“油料”后边的顿号应删掉,因为已用了连词“和”。?

10、例:大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。→“小品”、“戏曲联唱”后面的顿号都应改为逗号。

11、二、分句之间不可使用顿号

12、多个并列词语,前面的之间用顿号,最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词\\\"和\\\',\\\"与\\\',\\\"及\\\"\\\"或\\\',\\\"或者\\\',等,就不必再用顿号。例,义理、考据和辞章。

13、相邻的两个数字连用,表示大概,无须停顿,中间不用加顿号。93年高考上海卷的“十七、八个人”,95年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿!

14、例:她把房间收拾得整洁、明亮、美观,你一住进去肯定感到十分舒适。→都用逗号

15、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。

16、例:市长在全市规模企业干部干部大会上宣布:要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。→删顿号

17、顿号:迷茫的“前夜”、曙光的“光晕”

18、表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。

19、(11)并列结构内部又包含并列词语时,为了分清层次,有的用顿号的地方就可以递升为逗号。

20、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号。

21、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例如:你要不断进步,识字,生产。这个故事讲得真实,动人。如:那种叫“水晶”的,〈长得长长的,绿绿的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

22、但不是所有的并列结构作复指成分时中间都用逗号,其中由词或简单的词组充当并列成分的则用顿号。

23、例一种作并列谓语的都是主谓结构骨,所以中间停顿用逗号;

24、例:这是一种名贵的兰花品种,你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。→都用逗号

25、例如:他衣服新潮夺目,头发齐耳跟长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。

26、并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。

27、例:吟诵、品位、欣赏——“主体阅读课型研究”→改逗号

28、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例如:你要不断进步,识字,生产。

29、例如:他们在朦胧的月色中,在大青树下,在房车旁边,用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。

30、如:她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱,更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。

31、多个并列词语,前面的之间用顿号,最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等,就不必再用顿号。例:义理、考据和辞章。

32、【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

33、(9)并列成分作谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号;如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语。那么。动词之间的停顿要用顿号。

34、(2)句子内部并列的短语之间用顿号。

35、九、标题中的词语之间不用顿号

36、例如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

37、(1)不确定的两个数字之间不用顿号;

38、顿号的使用方法

39、花园里的花都盛开了,有玫瑰花、百合花、郁金香、蝴蝶兰等。

40、(4)标题中有并列词语的,中间一般不用顿号.

41、(1)句子内部并列词语之间用顿号。

42、如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。

43、例:他已经和朋友商量好,准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。→删顿号

44、例:他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。→第1、2个顿号用逗号

45、如:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”)离村三、四里外有一条小河。

46、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。

47、顿号使用的误区

48、如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。

49、⑩顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大,不应用顿号。

50、三、并列词语不同层次之间不可用顿号

51、并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

52、并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等,在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况,删去顿号,或者改为逗号。

53、(2)并列词语之间带有语气词的,如“啊”、“哇”、“啦”等,并列成分之间用逗号,不用顿号。

54、以下是一个既有分号又有顿号的句子:

55、如:那种叫“水晶”的,〈长得长长的,绿绿的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

56、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号例,兄弟要敬重父母。

57、年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句,也不是句中词语的并列,中间不能用顿号,应改为逗号。

58、我的妈妈是一个勤劳、能干、善良的人。

59、十、误将书名号用作顿号

60、句中概数的中间不用顿号。如:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”)离村三、四里外有一条小河。?上例中相邻的两个数字连用,表示概数,中间不应用顿号隔开。【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如:三年级四、五班的学生。

61、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。⑩顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大,不应用顿号。例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排,大家都很满意。上例中有两个错误。玉米、小麦为一类,与“油料”之间的停顿应改为逗号,“油料”后边的顿号应删掉,因为已用了连词“和”。?如:她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱,更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。所以应当用~!因为书名跟书名之间是并列的关系,虽然他们都有书名号参考资料:大胖脸

62、例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

63、例:他每天必须步行七、八里山路才能到学校。→删顿号

64、另外,顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿,表示的是短语内部的结构关系,并且顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语用的短语之间。例如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。这句话里的顿号是用于分隔句中并列词语。

65、顿号在中文中用来表示语气停顿或者逻辑上的并列关系。比如,“他跑得飞快,一眨眼就消失在了视野中”,这里的顿号表示了两个并列的动作。

66、今天天气很好;阳光明媚,微风习习。公园里游人如织,有的人在散步;有的人在聊天;还有的人在健身。大家都享受着这美好的时光。

67、(3)并列词语之间带有“啊”“哇”“”啦”“呀”等语气助词时,并列成分之间用逗号而不用顿号。

68、例如:我刚要跨进大门,就被一个十二三岁的女孩儿捉住了。

69、昨天、今天、明天,每一天都是美好的。

70、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。

71、他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。→用逗号

72、又如,“他虽然才干很好,但是性格不好,所以不受欢迎”,这里的顿号表示了逻辑上的并列关系。顿号的正确使用有助于表达清晰,增强语句的连贯性和可读性。在写作中要注意适当使用顿号,不要滥用并注意遵循语法规则。

73、如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

74、顿号的特殊用法

75、公园里的花儿真多,有红的、黄的、紫的、蓝的等等。

76、并列词语之间有问号或叹号的,不再用顿号。

77、屋子里堆满了各种玩具车,公交车、翻斗车、小汽车。

78、例:黄山的奇松、怪石、云海、和温泉是该旅游区四大亮点。→删最后顿号

79、(6)并列成分作补语且需要强调时。并列成分之间用逗号而不用顿号。

80、例:与时俱进、开拓创新——新学年工作思路→改逗号

81、并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。如:老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。

82、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

83、标点符号有句号、冒号、顿号、逗号等。

84、以下几种情况一般不用顿号:

85、八、连词前面不用顿号

86、标题的并列词语一般不用顿号,不仅看起来简洁,读起来也更能表情达意。

87、例:他不仅学习成绩好,而且作事情也干脆、利落。→“干脆、利落”之间停顿较小,不应该用顿号。

88、五、并列词语作补语之间不可用顿号

89、在这个句子中,分号和顿号都用于分隔不同的句子成分。分号用于分隔两个并列的子句,而顿号则用于分隔多个并列的词语或短语。通过使用这些标点符号,我们可以更好地表达句子的意思和语气。

90、在书名号之间应该加上顿号,以表示有短暂的语音停顿。以下例句错误。例:最近,我们大家先后阅读了《国家利益》《黑洞》《苍天在上》等反腐败。

91、例:他一年来,接连在《人民日报》《光明日报》《文汇报》《中国教育报》等报纸上发表了关于教育问题的一系列文章。

92、顿号的用法

93、例如:李有才常说:‘’老槐树底下的人只有两辈……一个,‘老’字辈,一个‘小’字辈。”

94、并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。

95、我的大嫂美丽、聪明、贤惠。→用逗号

96、这个故事讲得真实,动人。

97、如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打呀,听听戏呀。

98、在这个句子中,分号用于分隔同类项“唱歌、跳舞”和“画画”,表示并列关系;顿号则用于分隔“唱歌”、“跳舞”和“画画”这三个词语。

99、(7)并列成分作定语,不论结构简单还是复杂,字数多还是少,一般都用顿号表示停顿。

100、上例中相邻的两个数字连用,表示概数,中间不应用顿号隔开。

101、【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号如:今年我公司研制、推出了两款新车。

102、例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排,大家都很满意。

103、顿号:一般是多种同类东西,如(香蕉、苹果、葡萄、)或者是多个名字(小红、小明、小东、小花),多个同类词语(唱歌、跳舞、蹦迪、)或者是多个同类物品(书包,钢笔、橡皮、本子)还有多个选择等,一般来说顿号用这些地方当然了还有一些抽象得就不一一比如了,希望能帮到小朋友大朋友们哦

104、句中概数的中间不用顿号。

105、顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,

106、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

107、四、并列词语作谓语之间不可用顿号

108、如“工商业”“指战员”“科学技术”“青红皂白““师生父母”“兄弟姐妹”“教职员工”“男女老少““沉着勇敢”等。

109、她的爱好真多,唱歌、跳舞、画画还有写作。

110、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打呀,听听戏呀。

111、(1)有的并列词语相互联系紧密又为人熟知,读时不需停顿,并列词语之间也不需要用顿号。

112、例如。妈妈经常讲他的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。

113、七、停顿较小的词语之间不用顿号

114、【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如:三年级四、五班的学生。

115、例如:懂文明、讲礼貌、知礼仪是少先队员应有的美德。

116、并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号如:今年我公司研制、推出了两款新车。

117、(8)并列成分作状语,如果并列成分都是单词或成语,他们之间用顿号;如果并列成分是介宾结构,他们之间用逗号。

118、他是一个机智、勇敢、胆大的小孩。

119、她高兴地跳着、唱着。→用逗号

120、标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。

121、顿号是并列的词或词组之间的停顿。顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

122、顿号儿的普通用法

123、一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:一是分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿比逗号短。二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

124、“她喜欢唱歌、跳舞,也擅长画画;分号隔开的分别是她的兴趣爱好,顿号则用于分隔列举的物品。”

125、在汉语书面语中,分号和顿号的使用有所不同。分号主要用于分隔同类项,表示并列关系,而顿号则用于分隔句子内部的短语或词语。以下是一个既有分号又有顿号的句子示例:

126、如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。

127、(10)并列的词或词组作复指成分(即两个以上的词或词组用作一个句子的同一成分时,同指一种事物。复指成分有三种:称代复指、重叠复指、总分复指)时并列成分之间用逗号,而不用顿号。

128、不是大约数,是相邻的两个数字,中间要用顿号。

129、例:兄弟要敬重父母。

130、例:哪天我记不得了,我只记得他离开时大约是早上五、六点钟,天刚刚放亮。→删顿号

131、这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

132、【注意】相邻的两个数字而非约数(概数)之间要用顿号。如:三年级四、五班的学生。

133、例:小王是我们全班同学学习的榜样,他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。→严谨后面应用逗号

134、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。

135、当你面临抉择、惶恐的时候,你就会停顿下来、感到迷茫、有一种深深的无助感。此时的顿号的就是迷茫的“前夜”。是否能顺利走向成功的彼岸,就要看你停顿的时间,若没有下一步计划那只能止步于此、若能找到“良方”,便是曙光的光晕!

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