1、就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

2、观看《开满鲜花的小路》使我明白：洒落在路上，会出现一条鲜花小路，只是不经意的一瞬间，可能会有莫大的震撼。

3、《开满鲜花的小路》是寓言集。

4、这一课告诉了我们：携起手来，为身边的每一个人送去幸福和快乐你会从这幸福和快乐中得到更多幸福和快乐！

5、《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？

6、这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。

7、鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

8、《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫的童话故事，写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表达了小动物之间和谐相处的美好景象。故事篇幅不长，对话简洁明了，便于孩子们理解、记忆、学习。

9、鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”

10、洒落在人心里，时间会让我们收获一份意外的惊喜。只要平时注入一滴水，才能拥有太平洋！

11、春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧(qiǎo)，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

12、松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

13、在朗读时，可以适当运用声音的抑扬顿挫来突出故事的重点和情节转折，增强故事的感染力和吸引力。同时，还要注意语速的把握，不宜过快或过慢，以免影响读者的理解和感受。

14、《开满鲜花的小路》是一篇充满温馨与希望的故事，语气解读应该把握温柔、愉快与期待的基调。故事中的小路被描述为开满鲜花，这本身就是一种美好而富有生机的画面。在朗读时，语气应该是轻柔而愉快的，让读者能够感受到小路上的美丽和宁静。同时，故事中还蕴含着对美好未来的期待，因此在语气上也要表现出一种积极向上的态度，让读者能够感受到故事中的正能量。

15、松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

16、《开满鲜花的小路》是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白上一年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。

17、林颂英，著名童话作家，寓言作家，上海作家协会会员，中国寓言文学研究会会员

18、祸兮福所倚，这种可能性还是有的

19、开满鲜花的小路的主旨不是告诉我们坏亊也可能迎来好的结果。这是一篇文质兼美的童话故事。它告诉孩子们美好的事物才是最好的礼物。从而引导孩子们去寻找美，发现美，感受美。

20、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

21、长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

22、鼹鼠先生回答：“我不知道！”

23、总之，《开满鲜花的小路》的语气解读应该是一种温柔、愉快与期待交织的氛围，让读者能够感受到故事中的美好和希望。

24、开满鲜花的小路告诉我们要共享快乐，携起手来，为身边的每一个人送去幸福和快乐，就会从这幸福和快乐中得到更多幸福和快乐。体会快乐像花籽，会感染所有人；感受与人共享快乐的幸福。

25、鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的礼物部分，应该读出疑惑不解的语气。第二年春天，那条开满鲜花的小路给大家带来了快乐，应该读出欣喜、激动的语气。