法制手抄报简单

1、人民主权原则

2、给手抄报起一个响亮的名字。

3、社会主义国家的宪法无一例外地承认国家的权利属于人民.并以此作为重要的宪法原则,我国宪法也同样接受人民主权的思想,并且体现在制度和组织上.但是这个原则在理论和实践方面都与西方有所不同.社会主义的宪法理论通常不承认"社会契约",不认为主权是全民的"公共意志"的体现,其权力与西方所认为的全体国民公意的"超阶级"的观点有所区别。

4、宪法作用

5、普法小儿歌。

6、为了进一步加强我校法制禁毒教育，培养学生的法制意识，提高学生防毒拒毒能力，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，树立科学世界观、人生观和价值观，进一步做好“无毒示范学校”的工作，按照工作计划，政治教研组，保卫股联合举办了德江一中2007—2008学年学生自制“法制禁毒”手抄报比赛活动。

7、四，法治校园中我们该遵守的准则有哪些

8、写一写《义务教育法》的有关内容。

9、可以叫“遵纪守法”“法制在我心中”“法律与我同行”等等。如果实在不知道叫什么，那么就叫“法律小报”也是可以的哦！

10、宪法意义

11、我们可以在手抄报上画上画，有警察。因为警察是弘扬法治建设的弘扬者。还可以画一排小朋友她们在学习法治建设的内容。

12、写一写有关《未成年人保护法》的内容。

13、中华人民共和国宪法的作用1、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。2、宪法促进了我国的社会主义民主建设。3、宪法推动了我国的社会主义法制建设。4、宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。

14、开展这次法制禁毒手抄报比赛活动，得到学校领导的大力支持，学校办公室、总务处、高一高二年级班主任的全力配合，政治教研组、保卫股的精心组织，共收到学生自制法制禁毒手抄报作品408份（参见表1），我们共评出了组织奖2名；一等奖2名；二等奖6名；三等奖12名（参见表2）。在政治老师认真指导下，学生积极参与，在报纸的内容和质量两方面都非常突出。内容上体现了法制禁毒宣传教育的成效；质量上特别是在报纸的方面，更是体现出了学生的奇思妙想，展示了学生的创造性思维能力和相互合作能力，表现出了学生办报纸的丰富经验，展示了素质教育的成效。

15、宪法规定：“中华人民共和国的国家机关之间实行民主集中制。”对上述原则有一定的体现。

16、我们作为未成年人，《未成年人保护法》守护着我们健康成长。将这些知识向同学们普及一下吧！

17、弘扬宪法法治建设校园手抄报的内容，我们可以先在手抄报上写弘扬宪法法制建设几个大字。再用红色描红，红色象征的庄严。

18、《宪法》是我国的根本大法，依法治国，依宪治国，我们应该怎样做？

19、弘扬宪法建设法治校园手抄报内容，可以分四个板块，一普及宪法小知识，采取问答形式，二我我国宪法条例跟学校教育相关内容摘抄，三，宪法就在我身边，写一两条宪法知识与我们生活中息息相关的案例故事。

20、宪法在我心中手抄报内容

21、我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”专章规定和列举了公民的基本权利，体现了对公民的宪法保护。2004年，我国通过了宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写入宪法，它为我国宪法观念从工具主义向宪政主义转变提供了契机。

22、宪法的基本原则

23、给手抄报起一个响亮的名字。可以叫“遵纪守法”“法制在我心中”“法律与我同行”等等。如果实在不知道叫什么，那么就叫“法律小报”也是可以的。

24、基本人权原则

25、法制教育手抄报：

26、年九届全国人大第二次会议修改宪法，在《宪法》第5条中增加一款：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。

27、我们每一个人都享受义务教育的权利，同样又要旅行义务教育的义务。

28、其他法律的介绍。

29、挑选和我们生活息息相关的法律来介绍。比如《食品安全法》《交通法》等等。

30、中华人民共和国宪法的意义宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。