四年级我与班级共成长手抄报

1、以学雷锋、环境、科技和爱国为主题，让学生围绕这些主题收集材料，制作手抄报；

2、)我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬

3、)无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

4、每期手抄报制作完成后，在小组内展示，通过小组评选，选出优秀的手抄报贴在教室里的墙壁上供同学们欣赏。希望通过兴趣小组的活动，使学生的生活得以丰富，整体素质得以提升，环境意识和爱国主义精神有所增强。

5、可以从以下几个方面来写：1、要爱老师，尊重老师2、要爱同学，相互团结3、要爱护班级内的物品，比如课桌，椅子，粉笔，板擦，扫地用具4、要保护班级卫生，时刻注意不乱丢垃圾，使大家的学习环境干净整洁5、要爱护班内的绿色植物，它们也是班级的一员6、要遵守班级纪律，不给老师添麻烦

6、)我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐

7、确定兴趣小组的人员，以五、六年级热爱手抄报的学生为主，展开手抄报兴趣小组活动；

8、)意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

9、每周三下午3：20—4：00在指定班级为手抄报兴趣小组活动时间；

10、)谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

11、团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！a

12、)当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

13、)为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

14、经过一段时间的实践与积累，让学生做到排版有新意，掌握插与题、尾花的方法，增强它们的表现效果，在内容的采编上，与主题靠拢；

15、)意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

16、为进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，我们依据小学生身心发展特点与德育和环境教育相结合，制定兴趣小组活动计划如下：

17、)疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

18、)大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

19、讲解手抄报的准备工作、制作方法及过程，如:准备8开画纸、水彩笔、格尺等工具；报纸格式、安排好排版、插、题和尾花、内容采编等事项；

20、)如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

21、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。

22、)缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇

23、在艾方教育孩子能够学到很多的东西，国学知识，语文、数学、书法这些都有，还能开阔孩子的思维