1、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨

2、以色事他人，能得几时好。——李白《妾薄命》

3、当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

4、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》

5、《池上》【唐】白居易

6、君知妾有夫，赠妾双明珠。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》

7、墙外行人，墙里佳人笑。——苏轼《蝶恋花的古代诗句·春景》

8、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

9、在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”（《卫风·芄兰》）.西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态，给读者以身临其境、如见其人之感.

10、明归有光的《项脊轩志》：三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱

11、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》

12、项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

13、窈窕淑女，君子好逑。——佚名《关雎》

14、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。——李白《怨情》

15、珊珊可爱--美丽可爱

16、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

17、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

18、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》

19、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，

20、清·高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（《村居》），拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句，在全诗中主要起衬托作用，诗中的儿童尚不能算是主角.

21、在中国古典诗歌史上，无论是涉及儿童的诗句，还是专门吟咏儿童的诗篇，大都写得富有诗意，颇具童趣.涉及儿童的诗句，出色的有：

22、所见(袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

23、借问江潮与海水，何似君情与妾心？——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

24、意思是：月光下，庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，美丽可爱

25、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

26、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾

27、宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；

28、南宋·杨的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》），描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言.

29、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》

30、瓠犀。臻首娥眉，巧笑倩兮，美目盼

31、《花影》【宋】苏轼

32、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

33、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

34、可爱者，乃人间之珍宝也。而古文男孩子，更是可爱中更显文雅，令人心生敬爱。其眉清目秀，唇红齿白，笑起来温文尔雅，宛若春风拂面，使人心情愉悦。

35、其言谈举止间，流露出一种古典之美，仿佛穿越时空，让人感受到古人的智慧与风范。此乃古文男孩子之可爱之处也。

36、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》

37、儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》

38、出自明代归有光的《项脊轩志》

39、【宋】杨一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

40、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

41、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

42、（1）令人敬爱的；相关文献：《书·大禹谟》：“可爱非君？可畏非民？”汉·东方朔《神异经·东荒经》：“东方有人焉，男皆朱衣缟带玄冠。女皆采衣，男女便转可爱。”宋·陆游《老学庵笔记》卷四：“（予）见荆棘中有崖石，刻‘树石’二大字，奇古可爱。”明·刘基《浣溪沙·秋思》词：“枫叶有霜纔可爱，菊花无酒不须开。”（2）令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的；相关文献：清·沈复《浮生六记·闺房记乐》：“李诗宛如姑射仙子，有一种落花流水之趣，令人可爱。”东晋·习凿齿与燕王书曰：“匈奴名妻作‘阏支’，言其可爱如烟肢也。”

43、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”唐代的崔道融

44、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

45、胡令能《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”

46、(观游鱼》【唐】白居易

47、诗经卫风硕人:

48、茅檐低小，溪上青青草。

49、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》

50、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

51、大禹理百川，儿啼不窥家。——李白《公无渡河》

52、红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。——白居易《后宫词》

53、多少长安名利客，机关用尽不如君。

54、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

55、“可爱”还有一个出处是西晋杜预为《左传》做的注。熟读《三国》的朋友都知道杜预是灭吴的主将。但杜预也是一个伟大的学者，他因为迷恋《左传》，而被称为“左传癖”。而他注的《左传》，也被唐代奉为官方权威注释。

56、君为女萝草，妾作菟丝花。——李白《古意》

57、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》

58、手如柔荑，肤如凝脂。领如蜡蛴，齿如

59、贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”

60、儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》

61、少时不识月，呼作白玉盘。李白

62、皎如玉树临风前。--《饮中八仙歌》

63、易求无价宝，难得有情郎。——鱼玄机《赠邻女/寄李亿员外》

64、商女不知亡国恨，隔江犹唱花。——杜牧《泊秦淮》

65、美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》

66、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》

67、《牧童》【宋】黄庭坚

68、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

69、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

70、宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（《夜书所见》），以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；

71、原来，“可爱”最早形容的不是萌宠，而是君子。而且君子的可爱也不是“感觉自己萌萌哒”，而在于仁爱而有威仪，让人在爱戴的同时也心存敬畏。

72、诗人成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女性形象。一般来说，人们认识一个人，总是先识其外貌，然后再洞达其心灵。《陌上桑》塑造罗敷的形象也依循人们识辨人物的一般顺序，在写法上表现为由容貌而及品性。罗敷刚出现，还只是笼统地给人一个“好女”的印象，随着叙述的展开，通过她服饰的美丽和路人见到他以后无不倾倒的种种表现，“好女”的形象在读者眼前逐渐变得具体和彰明。

73、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

74、宁不知倾城与倾国。佳人难再得。——李延年《李延年歌》

75、“萌”在古文中只有一个意思：草木发芽。“思”是思念的意思。两个字组合在一起便什么都不是了。因此，“思萌”没有古文出处。　　近几年，上出现了另一个“萌”的字义，表示很可爱的样子。据说，这是日本语的字义，与中文的萌无关。比方说“拜拜”，古文的“拜”字没有再见的意思，也就没有“再见”的出处。　　思萌的来历，可能与此有关。