1、开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”，用“磕”字，不用“打”“抽”等词，写出了首领与马的默契关系，表现出马帮首领对马的熟练驾驭和埋在心底的怜爱。

2、敬业与乐业”是并列短语。敬业就是有责任心，是对学业和工作的态度；乐业就是乐意去做某件事，并能从中感受到趣味。

3、深敬爱的老师同学们大家好自从读了《语文主题学习丛书》后，让我得到了很多知识。高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”。所以书是非常重要的。我们应该多读书，读好书。从四年级上学期开始，我便定了《语文主题学习丛书》，本来是觉得新鲜才订了一套，如果觉得不好，下学期就不定了。没想到我渐渐的喜欢上读它了，我就每学期都订。里面的内容都很精彩，《语文主题学习丛书》是课本上所学知识的延伸，有些是在课本上学不到的。里面大量的文章，好词好句，对我的作文也有很大帮助。书中让我知道了写作的乐趣、写作的方法、写作的技巧。读书要有一个目的，不能乱读，也不能空读，囫囵吞枣是永远体会不到读书的真正乐趣的，所以要静下心来，仔细地去读，学会细细的品味文章的美。《语文主题学习丛书》里面的的内容都不是太难懂得，但让人也能收获很多。《语文主题学习丛书》的每一本都与课本的一个单元对应，这样对每个单元钻的更深，使学生的学习效率更高。我每次读书的时候都比别人读得慢，一本书要读很长时间，自从有了《语文主题学习丛书》后，我就一直读，现在我的阅读速度变得很快，而且印象很深。

4、这几个“小”字的活用，将人在溜索之上，快速划过怒江峡谷时，人愈愈小的视觉感受和情状传神地表现出，作者将普通的“小”字用得这般有创意，堪称运用语言的高手

5、“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”

6、(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

7、赏析：课文的总结句。作者之前先后谈论了“有业”“敬业”“乐业”三个问题，最后把“敬业”和“乐业”总结为“责任心”和“乐趣”，简而言之，“合理的生活”首先应有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情），不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。含义深刻、简洁明了地总结了全文，回应了首段中的“敬业乐业是人类生活的不二法门”。

8、另一句句子是：“读书破万卷，下笔如有神。”

9、《语文主题丛书八年级上册句子赏析第一本》是一本精选了许多优美句子的读物。其中一句句子是：“书籍是人类进步的阶梯。”

10、以上观点是我个人看法，谢谢采用。

11、《溜索》是他在农村当知青的时候写的，当时主流作品主要是“红色语言”，从内容上看都是高大上的，但从文化层面看既没有传统文化的体现，也没有西方创作理论的加入。

12、写峡谷的陡峭：“万丈绝壁飞快垂下去”。

13、这岸边的汉子们也一个接一个飞身小过去”。

14、赏析“待到重阳日，还来就菊花。”

15、赏析：围观的人聚集得如此神速，说明在沙皇时代，由于极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象：贫穷落后，愚昧麻木，无聊透顶，却又不甘沉寂。

16、文题不仅揭示了作者论述的中心论题，也表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐明自己的观点和看法。

17、写汉子过溜索的动作，三次使用“小”字：第一次，写精瘦的汉子“脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去”；第二次，“三个汉子一个一个小过去”；第三次，“之后是运驮子，就玩一般了。

18、这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。

19、例句：我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一起受用！

20、有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗?

21、我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”

22、赏析：被狗咬了本是件倒霉事，赫留金却这样的神气，对这种反常神态的描写是为了说明在高压政治统治下，人的精神空虚、落魄已到极点，一面在自我麻醉，一面又在寻机发泄。对赫留金这个人物形象的塑造，把专制社会下的病态现象刻画得淋漓尽致。

23、这本书通过这些句子的赏析，激发了读者对阅读的兴趣，同时也传递了积极向上的价值观。

24、阿城在创作中尝试着探索不同的知识结构，完善缺失的文化结构。阿城在“青年艺术沙龙”曾经说过：“我的文化构成让我知道根是什么，我不需要寻。但是我支持寻根派,因为毕竟是要去找不同的知识结构，补齐文化结构，你看世界一定就不同了。”

25、“他那半醉的脸上现出这样的神气：‘我要揭你的皮，坏蛋！’就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”

26、写和故人相约再来，老朋友之间推杯换盏，盘桓一日，说不尽的知心语，道不完的依恋情。最后，要分别了，而是以相约分别，九月九日重阳佳节，再来赏菊花，再来喝酒。尾联收束，却又开出新意，更觉老友之间情深意厚，使人读后回味无穷…

27、这句话强调了读书的重要性，通过阅读大量的书籍，我们可以积累知识，提高写作水平。

28、神态描写、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世.

29、这句话表达了书籍对人类的重要性，它不仅是知识的源泉，也是人们成长和进步的工具。

30、镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。也采用了夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。

31、“绝壁”本是静止不动，但在马帮的汉子们眼里，却是“飞快地垂下去”的，化静为动，赋予绝壁以动态感，有力地表现了峡谷的深邃陡峭的特点，让人触目惊心，为后文写牛马的胆怯做了有力的铺垫。

32、敬业与乐业的造句与赏析

33、①我强笑．．说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。