尊重的格言有哪些

1、每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。—名言出自：甘地

2、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

3、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

4、经多世事心长惬

5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

6、绕结心头，咫尺相近天涯远

7、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

8、贵有恒，何必三更起、五更眠

9、从何开口？欲说还羞

10、但得柔情消侠气，此生长愿伴妆台

11、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬

12、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

13、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯

14、赠人玫瑰，手有余香.

15、望断天涯无际，凄凉无语悲伤

16、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。—名言出自：纪伯伦

17、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

18、曾经沧海难为水，除却巫山不是云

19、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

20、莫等闲，白了少年头，空悲切

21、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

22、沧海横流，方显英雄本色

23、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

24、长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒

25、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——中国·刘墉

26、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去钟爱儿童和尊重儿童。――前苏联教育家心理学家赞科夫

27、长兄为父，这句话堪称是尊重兄长比较耳熟能详经典的一句话，在一个家庭当中随着父亲年龄逐步增大，身体状况越来越差，很多家庭都是由长兄在操持着加重的大小事物，因此我们对于家庭中的长兄和兄长一定要敬重。

28、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。

29、万花丛中过，片叶不沾身

30、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

尊重的格言有哪些

31、一封书信只为墙，让它三尺又何妨

32、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——俄罗斯·列夫·托尔斯泰

33、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

34、万般回首化尘埃，唯有青山不改

35、科学没有国境，但科学家有祖国。—名言出自：巴斯德

36、互相尊重自由是情人们相处的最高艺术，当“失去自由”变成一个人对一份感情的怨叹时。——中国·吴淡

37、夕云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

38、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽

39、世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。

40、静以修身，检以养德

41、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

42、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。—名言出自：高尔基

43、帮助别人的人，能得到别人的帮助.

44、胸中天地宽，常有渡人船。—名言出自：中国谚语

45、知识就是力量。——培根

46、登山则情满于山，观海则意溢于海

47、人家帮忙，永世不忘；我帮人家，莫记心上。—中国·华罗庚

48、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。――孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子·万章下》

49、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

50、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子十里荷花

51、只为两地信茫茫，才子佳人愁状

52、滴水之恩，定当涌泉以报

53、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威

54、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐

55、天上乌飞兔走，人间古往今来

56、贫，不是耻辱；贱，才是真正地耻辱

57、任何事物，凡是咱们在那里面看得见依照咱们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使咱们想起生活的，那就是美的。――俄国作家车尔尼雪夫斯基

58、长城今尤在，不见当年秦始皇

59、尊敬师长名言

60、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

尊重的格言有哪些

61、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔

62、尊重别人，才能让人尊敬。——法国·笛卡尔

63、默无言，心事重，万千情思。

64、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

65、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山

66、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

67、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德

68、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

69、最无益，只怕一日曝、十日寒

70、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

71、咱们平等地相爱，正因咱们互相了解，互相尊重。—名言出自：托尔斯泰

72、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

73、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

74、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。--托尔斯泰《童年少年青年》

75、谁能谅解人，谁就能拯救人。—名言出自：尤·邦达列夫

76、人能尽其才则百事兴。——孙中山

77、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭

78、生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。—中国·巴金

79、古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修

80、夜深风雨归何处，西月窥人到半窗

81、临渊羡鱼，不如退而结网

82、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。