1、问题中要求“仿写设问句”,首先要知道设问的特点,就是自问自答。例如:

2、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习,同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习,丰富学习体验。

3、从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。

4、你知道酒店的老板是谁吗?是我叔叔。

5、这瓶饮料谁买来的?原来是妈妈买来的。

6、从归雁的行列中,我们读出了集体的力量。

7、你在看动画片?应该是。

8、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

9、这是什么东西?这是玩具赛车。

10、这么晚了,也找不来人,还是自己修理吧。

11、问题:学生是否能够在家里学习?1能够在家里学习。

12、屋子里怎么这么昏暗呢?原来是灯坏了。找谁去修理呢?

13、从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵。

14、教室里小明在擦黑板,小红在擦窗户,小白在写作业。

15、他是个简单又心思细腻的人。

16、你知道他是谁吗?他就是我们的班长。

17、这是一朵什么花?原来是月季。

18、数学真的很难吗?我看不是。

19、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强,但是也可以节省往返学校时间和精力,更加方便自由地掌握学习进度和方式。

20、从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换。

21、亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力

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