1、“小鸟欢快地叫着，好像在告诉大家今天的天气格外美好

2、【梗概】：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

3、小鸟在树上唱着悦耳的歌。

4、这句可以改成小鸟唱着婉转的歌声。

5、小鸟在天空中欢快地叫着，好像在唱着一首动听的歌。

6、森林里,动物们都快乐地玩耍,小鸟开心地歌唱。

7、鸟儿用优美的歌喉唱起了动听的歌谣。

8、您好，如果要将“小鸟叫着”改成拟人句，可以这样写

9、鸟在欢快的叫着，鸟儿好像在着急的等着同伴

10、”这样的句子中，我们将小鸟拟人化，赋予了它欢快的情感和表达的能力，同时也增加了句子的生动性和形象感

11、小鸟欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天已经来临了。

12、小鸟悦快地在树枝上欢快的唱歌。

13、同时，拟人句也可以用来表达作者的情感和态度，让读者更加容易产生共鸣和情感共鸣

14、小鸟一早就在树枝上叽叽喳喳叫着，这个小家伙可喜欢吊嗓子。

15、小鸟依偎着树梢叫着，欢快的歌唱。

16、鸟儿放开嗓子鸣叫起来，像小歌星在歌唱一样，好听极了。

17、鸟儿在森林里鸣叫着，仿佛一位优雅的歌唱家，唱出优美的曲调

18、考查知识点：句式变换

19、小鸟在树枝上吱吱喳喳地叫着，就像小姑娘在歌唱。

20、小鸟在树枝上“吱吱喳喳”地叫着,就像小姑娘在歌唱。

21、小鸟在枝头上像是在吵架一样地叽叽喳喳地叫个不停。

22、鸟儿在树上唱着动听的歌儿，好听极了。

23、小鸟在高高的枝头上叫着，唱出了婉转的歌声。

24、【例句】：向日葵不断地面向太阳公公做运动。

25、小鸟叽叽喳喳，像一个歌唱家，一会用美声唱法，一会有是通俗唱法。它优美的歌声如天籁之音，赢得了观众一阵阵热烈的掌声，

26、调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔。

27、小鸟在枝头欢乐的叫着，如同一位音乐家。

28、鸟儿站在树上唱着优美而又动听的歌曲。【释义】拟人句：是一种常用的修辞手法。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫做“人格化”。

29、小鸟在树上叫着，唱着悦耳的歌。

30、小鸟在枝头叫着，唱着动听的曲子。

31、在写拟人句时，我们可以从人类的角度出发，想象物体或动物有着和人类相似的情感和行为，从而让句子更加生动有趣

32、小鸟像演奏家一样伫立在枝头优美的歌唱。

33、小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。

34、小鸟欢快地叫着，好像在向大家展示它自由自在的生活。

35、小鸟站在一棵高大的树上，手舞足蹈地叫着，像是中了。

36、夏天的鸟儿们懒洋洋的站立在树上，不情愿的唱着歌。

37、小鸟在枝头上欢快地叫着。

38、小鸟叫着改成拟人句，我记得秦腔戏火焰驹中黄桂英有一句唱鸟的拟人唱词，"小鸟儿一声呼唤，它好像与人诉屈宛”

39、小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌。

40、【简介】：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

41、因为在春天，小鸟们开始筑巢、生育，所以它们会欢快地啼叫，传递春天的信息。

42、在句子中加上一些人的动

43、小鸟在树枝上陶醉地歌唱。

44、小鸟在高高的枝头唱出婉转的歌声。

45、小鸟叫着改成拟人句：

46、调皮的小鸟落在张奶奶的屋檐上，哼哼地叫着，不时地拍拍身上的羽毛。

47、如果你仔细观察，你会发现小鸟们在啼叫时，身体也会跟着晃动，好像它们在与我们互动，这种拟人化的表现非常可爱。

48、小鸟叫着，可以改写成：

49、思路分析与延伸：

50、走在森林里，总能听见鸟儿像婴儿一样的鸣叫

51、小鸟在高高的枝头上鸣叫着，唱出了婉转的歌声。

52、小鸟在枝头不停地叽叽喳喳唱歌，叫声响彻底整个宁静的早晨，小鸟的叫声就像钢琴家在不停地弹奏着美妙的音乐。

53、小鸟在枝头欢乐的鸣叫着，如同一位音乐家。

54、小鸟在一棵苍天大树下大声的喊叫。

55、小鸟叫个不停，好像在告诉大家它的喜悦和快乐；

56、森林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空，飞过树林，飞跃小溪，飞到屋子里，动物们都来听这场演唱会。

57、小鸟在树上不停的唱着动人的歌。

58、运用拟人的手法，将鸟叫声拟人化成人的歌声，生动形象的写出了小鸟叫声之动听婉转。

59、这个句子由主语小鸟和谓语叫着组成，要求我们改用拟人化的修辞手法。根据句子表达的意思我们可以这样改：一只小鸟垂头丧气地叫着。

60、小鸟在蓝天上哈鸣叫着，像一位音乐家那样歌唱者。