1、有的句子比较长，结构复杂，虽然比较难懂，但是句子中提供了一些关键词，只要分析理解其中的关键词，就能看懂句子的意思了。

2、方法有很多。

3、有些句子独立去看，令人难解，但在具体的语言环境中加以考察，就会疑团顿消。

4、有些结构复杂的难句，可以从分析句子结构入手。

5、借鉴他人经验：可以向他人请教或参考其他人的解释和理解方式，借此来丰富自己的知识。

6、语句简洁、抽象难以理解。这时要引导学生联想，通过联想扩充，激发情感，加深理解。

7、反复阅读和思考：多读几遍，慢慢体会句子的意思，同时思考一些相关知识，比如词义、语法规则等，以便更好地理解句子。

8、联系上下文

9、抓句子主干理解

10、要理解难懂的长句的方法就是将长句简化，找出主语或者中心语，删繁就简，提炼出中心意思，这样更利于理解句子。

11、抓关键词语理解句子：关键词语是在句子中起关键作用的词语等等。

12、例如第19课《剃头大师》中第五自然段写道：“你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。”要理解这句话，最好联系平时的生活经验。在生活中，不少人理发时会有这样的经历，被推剪夹住头发很疼，碎头发掉进脖子里，落进衣服里，令人难受不堪，真的跟受刑一样。

13、掌握主句理解。句子通常由“谁”和“什么”组成。有些句子比较长，就像一棵大树，上面有很多树枝。要阅读此类句子，您必须学会掌握主体内容，弄清楚句子的主要含义，然后考虑所说的内容及其在句子中的作用，以便于阅读句子。

14、逐词逐句读：将难懂的句子逐词逐句反复阅读，尤其是重点词汇，理解它们之间的关系和意义。

15、抓句子主干理解：要学会抓住主干，明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，比较容易把句子读懂。

16、、抓句子主干理解：句子一般由“谁”和“做什么”构成，有些句子比较长，好像一棵大树，有很多树杈和树枝，阅读这样的句子要学会抓住主干明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，这样比较容易把句子读懂。

17、有的句子有个别的词语，由于修饰的需要改变了一般用法，在特定的语境中表达特殊的意思。

18、使用词典或工具书：如果句子中出现陌生的词汇或专业术语，可以使用词典或工具书查阅相关的定义和解释。

19、联系中心法

20、重点词突破法

21、逐字解读。查字典逐字解释，把接近的字意串联起来。基本就理解了。

22、有些历史背景和历史事件远离学生的生活实际，因此，教学这类句子时就要讲清历史背景和历史事件。

23、难的句孑先要理解句子主要的意思，在从字面解细，分出主位，抓住主要意思，就可以。

24、理解难懂句子的方法：

25、联系生活实际。课文中一些句子比较深奥，光去钻字眼很难把握句子的准确含义。所以，可以联系生活实际情况，体会特定情况下人物的动作、语言表达的情感。

26、抓关键词。

27、反复思考：多次阅读，仔细思考，并运用自己的语言复述句子的内容，有助于更好地理解和记忆它。

28、掌握关键词以理解句子。关键字是在句子中起关键作用的单词。句子中有很多单词，但是只有少数几个单词可以最好地表达单词的含义。这是句子中的关键字或关键字。在理解了关键字的含义之后，整个句子就更容易理解了。

29、其二是综合理解法。根据整个段落的意思，分解到该句子。等等。

30、抓关键词语理解句子：关键词语是在句子中起关键作用的词语，一个句子中的词语很多，但最能表达词义的词语只有几个，这就是句子中的关键词语或重

31、分析句子结构：对于复杂的句子，可以通过分析句子的结构，把它们分解成简单、明确的部分。

32、联系生活实际。

33、难懂句子的理解需要针对其具体的语言表达方式、篇章结构、语义推理等方面展开深入分析和实践，通过多方位、多角度的理解方式，加深对句子的准确理解和运用能力

34、寻找关键词：通过寻找句子中的关键词，比如连接词、修饰词等，来理解句子的结构和意思。

35、利用上下文语境：通过句子前后的语境，推测句子的意思，特别是一些模糊或含糊的词语。

36、将句子简化，找出主语，提炼中心意思。

37、扩充想象法

38、分析结构化

39、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

40、分析修辞以理解句子

41、句子一般由“谁”和“做什么”构成，有些句子比较长，好像一棵大树，有很多树杈和树枝，阅读这样的句子要学会抓住主干-明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，这样比较容易把句子读懂。

42、有些句子使用修辞手法，表达生动生动。对于此类句子，您可以首先弄清楚使用哪种修辞手法，然后结合此类修辞手法来理解这些句子

43、介绍背景法

44、联系活语境法

45、抓句子主干理解、抓关键词语理解句子、联系上下文理解句子、分析修辞手法理解句子。

46、分析写作手法。

47、寻找上下文关联：通过查看前后上下文，寻找一些线索和信息，帮助自己理解句子的含义和用法。

48、分析句子结构：把句子分解成主语、谓语、宾语等成分，理清它们之间的关系，从而理解整个句子的含义。

49、理解一个难懂的句子有很多的方法常见的方法有：分解句子的结构，理解句子中的重点词汇、关键信息和上下文的联系；辅助理解语法、语境和语气；通过查阅字典、反复阅读等方式加深理解；结合实际情境，联想相关经验和对比分析等方法

50、写文章，为了增强文章的感染力常采用种种艺术表现手法，使一些句子意在言外，含蓄委婉，耐人寻味

51、其一是逐渐理解法。先按字词理解，然后整个句子。

52、理解句子的意思：对于难懂的句子，可以通过分析句子结构和语法规则，理解句子的意思。

53、理解难懂句子的方法如下：

54、理解上下文中的句子。了解文章前后的含义，在文章前后的句子中可能会有一些答案。

55、分析关键词。

56、很多分析难懂句子的题型中都会涉及到写作手法的分析

57、今天儿子回家告诉我说是，在学校学到了理解难懂句子的方法有许多，比如可以查看每个字的意思，然后组合在一起就可以了