1、对比和衬托

2、“蟹六跪而二螯。”

3、在判断句的主谓语之间还经常出现副词充当状语。例如，用副词“非”表示否定判断。

4、杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是______句）

5、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

6、认真读下面的句子，然后完成作业：

7、例子(2)：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮

8、表示等同关系。

9、一、判断句的定义:

10、“南冥者，天池也。”

11、“吾乃梁人也。”

12、例如下面的文句：

13、否定判断例如：“身非草木”；“是非君子之言也”。这里的“非”虽然可以译作“不是”，但它的词性为副词，而不是系词。

14、本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

15、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

16、(2)是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；

17、主语，谓语。（“兵，凶器。”）

18、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

19、“是”充当谓语的如：

20、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

21、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

22、夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是__________句）

23、主语+“者”，谓语。（“兵者，凶器。”）

24、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

25、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

26、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

27、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

28、如何辨别比喻句和拟人句

29、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

30、(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划～～。(8％)

31、这两句都是名词充当谓语的句子。但是很显然，这两句的意思并不表示判断，而是进行描写。因此尽管它们是名词谓语句，但却不是判断句。

32、一是定义不同，比喻是用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物，拟人是把本来不具备人动作和感情的事物进行人格化的描写；

33、(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；

34、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

35、又如用语气副词“则”、“即”、“诚”、“乃”等加强判断语气，用范围副词“皆”表示判断的范围等，也是判断句常见的情况。

36、对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。

37、表示主语同谓语之间有某种逻辑关系。

38、“梁父即楚将项燕。”

39、尤其是用“为”构成的句子有时与判断句十分相似。例如：

40、例子(3)：虚心使人进步，骄傲使人落后。

41、“主爵都尉汲黯是魏其。”“是”的意思是“认为……是对的”，即认为汲黯的意见是对的。

42、虚心使人进步，骄傲使人落后。

43、四是判断标准不同，比喻句有3个判断标准，必须出现喻体，有比喻词，本体和喻体是本质不同的事物，拟人句有2个标准，用描写人的词来描写物，句中不出现喻体。

44、比喻和拟人都是写作中常用的修辞手法，但两者有以下区别：

45、“此是何种也？”（《韩非子·外储说左上》）这是战国时期的用例。

46、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

47、字典就好像一个不开口的老师一样。

48、“夫战，勇气也。”“曹公，豺虎也。”

49、后句的“是”是句子的主语，而不是判断词。

50、“夫执舆者为谁？”

51、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

52、落叶随着风高低起舞。

53、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

54、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

55、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

56、很显然，这两句的“是”已经成为系词。

57、实战演练

58、表示类属关系。

59、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

60、衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

61、二是目的不同，比喻是用简单、具体、生动的事物来代替抽象、难懂的事物或概念，拟人是把物当做人描写，使物具有人一样的语言、动作、神态和思想感情；

62、“昔者鬼侯、鄂侯、文王，纣之三公也。”

63、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

64、比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

65、“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。”

66、三、古代汉语判断句的基本形式

67、“是岁，元和四年也。”

68、表示造成某种结果的原因。

69、表示比喻。

70、衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

71、三是形式不同，比喻的形式一般是“本体名词+比喻词+喻体名词”，拟人的形式是“本体名词+动词或形容词”；

72、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

73、“是皆秦之罪也。”

74、语义上不表示判断的句子不是判断句

75、“永州之野产异蛇，黑质而白章。”

76、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

77、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

78、“颍考叔为颍谷封人。”

79、这两句中的“为”似乎都可以译成“是”，因此有人把这样的句子理解成判断句。这是一种误解。需要指出的是，在古代汉语里，“为”是一个意义十分广泛的及物动词，对它的解释应该根据文意而定。用“为”的句子属于叙述句。有些意思上很像是判断句的“为”字句，如上面所列例句，其实都还是叙述句。

80、“是”充当主语的如上句。

81、“是是帚彗，有内兵，年大孰。”（《马王堆三号汉墓帛书》）这是汉代的用例。

82、二、古代汉语判断句的特点

83、四、古代汉语判断句的表达功能

84、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

85、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

86、“是”在古代汉语里本是一个指示代词，它的基本意思是“此”（这）。可以充当句子的主语、谓语、定语等。

87、“此诚危急存亡之秋也。”

88、“是社稷之臣也。”

89、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

90、古代汉语的判断句和现代汉语不同，一般不用系词“是”，而是用名词性谓语直接表示判断。在句子的末尾，常常可以加上语气词“也”加强判断句的肯定确认语气。

91、地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是__________句）

92、作为系词的“是”，是后来发展而成的。判断“是”成为系词的标准是，在“是”的前面另有名词性（或代词）成分存在。

93、有个别带动词“为”的句子也表判断，如：“余为伯儵”

94、构成古代汉语判断句的基本条件是名词性词语直接充当谓语。并且，可以在谓语后面用语气词“也”加强判断语气。还可以在主语后面用代词“者”复指主语。这样，根据用不用“者”、“也”的各种情况来看，古代汉语的判断句共有四种基本形式。

95、主语，谓语+“也”。（“制，岩邑也。”）

96、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

97、衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。

98、例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

99、战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这是__________句）

100、动词谓语句不是判断句

101、判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

102、主语+“者”，谓语+“也”。（“兵者，凶器也。”）

103、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

104、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

105、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

106、“滕，小国也。”

107、“君者，舟也；庶人者，水也。”

108、例子(1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》

109、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

110、“此则岳阳楼之大观也。”

111、“是”充当定语的如：

112、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

113、这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。如：

114、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

115、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

116、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

117、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

118、理解判断句需要注意以下两点：

119、例子(4)：有缺点的战士终究是战士，……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。