1、③进行对比分析，排除干扰选项。

2、②分析选段内容与整体语段的语境联系。

3、以下是一些可能有用的解题方法和技巧：

4、**使用适当的排序方法**：有许多排序方法可以使用，包括按照字母顺序排序、按照数字顺序排序、按照时间顺序排序等。根据题目的要求选择最适合的排序方法。

5、③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

6、先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

7、④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

8、找出连接词：找出句子中的连接词，确定句子之间的关系。

9、③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

10、**理解题意**：首先，你需要理解题目的要求和问题。弄清楚你需要按照什么样的顺序对哪些项目进行排序。

11、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

12、在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

13、②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

14、找动词做谓语。

15、②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

16、①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

17、⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

18、方法技巧

19、④事物本身的发展规律。

20、在中考中，排序题通常是一道考察学生逻辑推理能力的题目。虽然解题方法和技巧多种多样，但关键是理解题意，找出逻辑联系，并运用适当的方法进行排序。

21、①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

22、答题步骤

23、确定时间和地点：确定句子中的时间和地点，可以帮助排列句子的顺序。

24、根据句子的意义和逻辑顺序，排列句子的顺序。

25、先找名词或人称代词一般做主语。

26、检查语法和语义：检查句子的语法和语义是否正确，确定句子排序的正确性。

27、其他词汇做补充。

28、回答如下：1.确定主语：找出句子中的主语，确定句子的主题。

29、④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

30、找出谓语：找出句子的谓语，确定句子的动作或状态。

31、**找出逻辑关系**：找出题目中的逻辑关系。这可能包括因果关系、递进关系、时间顺序等。了解这些关系有助于你确定正确的排序。

32、确定宾语：找出句子中的宾语，确定动作的承受者或状态的对象。

33、①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

34、按照主谓宾的顺序，参照词义捋顺组装句子。