1、或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。

2、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两句运用对偶手法，寥寥数字，勾画出一幅山村的美丽画。“护”、“送”是拟人的手法，将水、山比作有爱心、爱美丽、解风情的人，生动，形象。护、绕、排、送等词，将景物写活了。突破了写景的简单手法，非常有张力。

3、软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

4、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

5、课文《白鹭》中的对比句：白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

6、②笑,他是学不会的,但老蝇的谦和,他却很自然地身体力行起来

7、“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”从整体到部分、从头到脚描写白鹭的美。

8、这两句以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。将金柳比喻成新娘，二者在色彩形态上都有着相似之处极其美好。将水草拟人化，在水里招摇，把它那个柔软和自己的形象变性了出来。

9、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……

10、晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。

11、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

12、不是，比喻和拟人是两种修辞手法，可以出现在一个句子里，一个句子里有两种修辞手法会让句子更生动有趣和包满，句子更悠美。

13、比喻句：①红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着

14、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

15、这清幽环境令人陶醉，所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时，他的思致才会那样悠远、飘逸，才会孕育出“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的警句。

16、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

17、书湖阴先生壁赏析

18、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

19、后两句是：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

20、就好像是一个个小小的岛屿。赏析:温馨的叠词,表现作者对池塘的喜爱,比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

21、再别康桥运用拟人手法，移情于物，营造出悄然离别的宁静氛围。

22、分析：这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨，写出了白鹭站着时的情景。

23、《书湖阴先生壁》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。这两首诗都是题壁诗，其中第一首广为流传。

24、松蛾的卵在九月里孵化。在那时候,如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些,就可以看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着,推着它们的盖子,慢慢地爬到小筒上面,它们的身体是淡黄色的,黑色的脑袋有身体的两倍那么大。它们爬出来后,第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶,把针叶啃完后,它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起,那么,它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩,它们会摇摆起头部和前半身,高兴地和你打招呼。

25、课文《白鹭》中的对比句:

26、仿写拟人句不是一定要跟原句一样，句式一样也是拟人句就可以。

27、人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

28、拟人句：①他们动作非常整齐,好像普鲁士士兵在操练一样.

29、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

30、离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。赏析:把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练。

31、“护”、“送”、“绕”字使用了拟人的手法，“一水护田”加以“绕”字，小溪曲折流淌，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景，“护”字“绕”字，神情明确，赋予水和山人的情感和动作，把景物写活了。

32、那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘

33、③小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心

34、诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。

35、波光里的艳影，在我的心头荡漾。

36、后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，令整副画面显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。

37、例如这一池荷花，叶子如扇，风一吹宛如一位害羞的姑娘，犹抱琵琶半遮面，景色秀丽极了，这句有用了比喻和拟人丰富了景色如何而美。

38、课文《白鹭》中的拟人句：

39、②小腿锯齿的末端还生长着尖而瑞的很硬的钩子,这些小勾子就像金针一样