1、中（1）zhōng中间、中午（2）zhòng正中、中弹

2、弃我去者，昨日之不可留。

3、人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。；

4、皆jiē（1）偏旁：比（2）结构：上下（3）组词：比比皆是、有口皆碑

5、以史为镜。可以知兴替。

6、耻chǐ（1）偏旁：耳（2）结构：左右（3）组词：廉耻、耻辱

7、以铜为镜,可以正衣冠；以人为镜,可以明得失；以古为镜,可以知兴替.2君者舟也,庶人者水也,水能载舟,亦能覆舟.3.事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食以不失其对为本.4.取本分之财,戒无名之酒.常怀克己之心,闭却是非之口.若能依朕所言,富贵功名可久.

8、百川到东海，何时复西归。；

9、曾国藩，初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。

10、《论语》

11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。；

12、我曾经说，读书有三到,分别是心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会认真看,心和眼既然不专一,却只是随意地诵读,那一定不能记住,即使记住了也不能记长久。三到之中,心到是最重要的。既然心已经到了,难道眼和口会不到吗?

13、最是人间留不住，红颜辞镜花辞树。

14、出自《旧唐书·魏徵传》。用铜来做镜子，可以整理衣冠；用历史来做镜子，可以知道朝代的兴衰；用人来做镜子，可以知道自己的得失、对错。

15、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

16、读书人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个地位卑微的人；有了见识就能明白学无止境,不敢稍有成就就自满自足,像观海的河伯,像观天的井底之蛙,这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。

17、作品有《四书章句集注》《太极说解》《周易读本》《楚辞集注》等。

18、缺quē（1）偏旁：缶（2）结构：左右（3）组词：缺点、缺口

19、君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。

20、儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

21、五、多音字

22、逝者如斯夫，不舍昼夜。；

23、少壮不努力，老大徒伤悲。；

24、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。；

25、默而识之，学而不厌，诲人不倦。

26、十岁，在舅家药笼中见到《诗经》，拿着就快速地跑了。

27、《大学》《孟子》《中庸》《论语》称四书。

28、好（1）hǎo好看、好人（2）hào爱好、喜好

29、——《论语》

30、出自宋代司马光《资治通鉴·唐纪》。使用人才就应当像使用器物一样，要根据这个人的长处，来加以利用。

31、出自唐·李世民《赠萧瑀》。板荡：指《诗经》中的《板》和《荡》两首诗，所表现的是周厉王无道而导致国家败坏、社会动荡。在猛烈的大风中才能知道什么草是坚劲不会被吹倒的；在政局混乱、社会动荡中才能识别谁是真正忠诚的臣子。只有勇力的莽夫怎么能识知大义，只有那些智慧的人才心怀仁义之道。

32、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

33、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。；

34、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人，他的思想是“仁”和“礼”。

35、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。；

36、为（1）wéi因为、成为（2）wèi为了

37、余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?

38、漫浪：随意。

39、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

40、四、课后生字

41、聪明而又爱好学习的人,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。

42、疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，知者必怀仁。

43、诲：教诲。

44、取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。

45、心随朗月高，志与秋霜洁。

46、以铜为镜，可以正衣冠，

47、告诉我们读书的方法，眼、口和心三者结合，眼要一心一意的看到，口要大声读到，心要专心致志地思考，这样读书就会事半功倍。

48、从表兄那里得到了一本《书经》，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了《书经》的大意。

49、元镇是长安人，家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。

50、出自唐·李世民《指意》。字以神韵为灵魂，神韵如果与字的形体不相符合，那么字就会没有神态和气度。写字不仅仅要横平竖直，端端正正，关键在于要通过线条的变化来追求一种神韵，这样字才能够形神兼备，具有不可阻挡的艺术魅力。

51、诗人简介

52、识：记住。

53、要（1）yào主要、紧要（2）yāo要求、要挟

54、出自唐·李世民《经破薛举战地》。心地随着朗月的明月一样高远，志向像秋霜一样远大。这句话也用来表达自己的抱负高远。

55、知之为知之，不知为不知，是知也。（告诉我们学习态度要端正，做人也要实事求是。）

56、慨然抚长剑，济世岂邀名？

57、岂qǐ（1）偏旁：山（2）结构：上下（3）组词：岂止、岂可

58、盖、恒、断、窥、皆、缺

59、读书之法，在循序而渐进，熟读而思。——朱熹

60、谓、余、诵、矣、岂、既

61、出自唐·李世民《帝范》卷四。用上等的标准只能收到中等的效果；用中等的标准只能收到下等的效果。这句话说明一定要有高的标准，才能实现预期的目标。

62、告诉我们学习的态度：人无完人，每个人都有优缺点，我们要不耻下问，还要勤奋努力、实事求是，这样才是真正的聪明才智。

63、朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。

64、很久以后，返回长安，凭借八股文而闻名天下。

65、唐太宗读书的名言天下英雄入我磬也

66、只（1）zhī一只、只身（2）zhǐ只有、只见

67、《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》称五经，简称“诗书礼易春秋”

68、——朱熹

69、他从小手不释卷，出门用骡马拖书，回家秉烛夜读。他的勤奋让人赞叹。

70、恒：恒心。

71、看（1）kàn看见、好看（2）kān看家、看门

72、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？；

73、千日醉不醒，十年味不败。

74、关于读书的名言名句有很多，以下是一些与读书有关的唐太宗李世民的名言：

75、以人为镜，可以知善恶。

76、敏、耻、默、厌、诲、倦

77、恒héng（1）偏旁：忄（2）结构：左右（3）组词：恒心、恒久

78、把学过的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。

79、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

80、逝者如斯夫，不舍昼夜。

81、性怀辩慧，非积学不成…李世民《帝范》

82、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

83、尽（1）jìn尽力、尽数（2）jǐn尽管、尽早

84、——[宋]朱熹

85、敏：勤勉。

86、矣yǐ（1）偏旁：矢（2）结构：上下（3）组词：足矣、已矣

87、耻：.......为耻。

88、出自唐·李世民《还陕述怀》。手中握着长剑，心中有着无限的感慨。将士们浴血奋战，报销国家，哪里是为了争名夺利呢？

89、日月其除，无已大康。；

90、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

91、诲huì（1）偏旁：讠（2）结构：左右（3）组词：教诲、诲人不倦

92、识shí（1）偏旁：讠（2）结构：左右（3）组词：知识、识记

93、告诉我们读书的三要素：志向、见识、恒心，有志向才能督促自己更加努力，有见识眼界就会更开阔，有恒心才能更成功，志向、见识、恒心三者结合才能发挥出更好的效果。

94、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪.。

95、谓：说。

96、诵sòng（1）偏旁：讠（2）结构：左右（3）组词：背诵、诵读

97、好：喜好。

98、昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。；

99、取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。

100、士人：读书人。

101、唐太宗对魏征感叹说

102、下问：向比自己地位低，或不如自己的人请教。

103、——[清]曾国藩

104、厌：满足。

105、得（1）dé觉得、得到（2）de出得了门了（3）děi如果下雨就得淋湿了

106、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

107、窥kuī（1）偏旁：穴（2）结构：上下（3）组词：窥探、窥视

108、谓wèi（1）偏旁：讠（2）结构：左右（3）组词：称谓、谓语

109、夫字以神为精魄，神若不和，则字无态度也。

110、知：同“智”，智慧。

111、出自唐·李世民《赐魏徵诗》。喝了酒后，醉得沉沉的，很久都醒不来；酒质优良，能久藏而不变质。

112、下流：下等，劣等。

113、弃我去者，昨日之不可留。；

114、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。；

115、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

116、六、关于读书的名言

117、读万卷书,行路。——顾炎武

118、今人习《孙子》者，但诵空文，鲜克推乛其义o治力之法，宜遍告诸将

119、知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这才是真正的智慧。

120、兼听则明，偏信则暗。

121、水能载舟,亦能覆舟2直言鲠议,致天下太平3以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.”4官在得人,不在员多5心随朗月高,志与秋霜洁.6疾风知劲草,板荡识诚臣.7慷然抚长剑,济世岂邀名.

122、书读百遍，而义自见。——陈寿

123、父亲看见了，很生气，督促他到田地里去，他就把《诗经》带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏《诗经》，于是终身都没有忘记。

124、敏而好学，不耻下问。

125、以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

126、用人如器，各取所长。

127、古人谈读书

128、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚