1、这个电水壶怎么坏了呢，里面的水都烧没了

2、秋天到了，有许许多多的水果丰收了，有葡萄，有苹果，有石榴……真美味呀。

3、你最近放学怎么总是这么晚呢？

4、他快得像一阵风。

5、妈妈怎么还没有睡觉呢？

6、他快得像离弦的箭。

7、此外，还可以根据需要使用搜索结果4中提供的词语来进行补充。

8、造句：妈妈，现在的花瓶不知道怎么打碎了，我这个时候真的特别的心疼，我希望他能够陪给妈妈一个这样的花瓶，从而也能够让妈妈感受到我的一份忏悔。

9、他高兴得忘乎所以。

10、急得抓耳挠腮。

11、天空怎么突然飘起了大雪呢，这下不能出去了

12、心里急得像火烧一样。

13、今天的早饭有牛奶，有米粉，有鸡蛋，还有包子。

14、希望对你有帮助哦！

15、妈妈心爱的花瓶不知道怎么被打碎了，如果她下班回来以为是我弄得呢

16、他急得像热锅上的蚂蚁。

17、孩子们热得大汗淋漓，却满脸洋溢着笑容；2.船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来；3.用钢笔或碳素笔写字的话，得先学会用铅笔写字才行。

18、他乐得嘴都合不拢了。

19、春天来了，校园里的花颜色可真多，有红的，有黄的，有白的，有紫红的，有淡黄的，还有雪白的。

20、“什么得什么”是一种修辞手法，用来形容某种状态或情感。

21、种瓜得瓜，种豆得豆

22、公园里的人真多呀，有的在跳绳，有的在跑步，有的在玩游戏，还有的在滑滑梯。

23、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。

24、例如，“孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容”。

25、花园有菊花，有荷花，有牡丹，还有玫瑰花。

26、他急得团团转。

27、答.造句1、我的书包里有文具盒，有语数课本，有试卷，还有一幅送给妈妈的画。

28、中秋节很多好吃的，有月饼，有西瓜，有葡萄，还有香蕉。

29、小明怎么发烧了呢，一定是他冰激凌吃多了

30、种什么因得什么果

31、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。

32、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

33、动物园里的动物真多，有猴子，有狮子，有长颈鹿，还有大熊猫。

34、在补充时，可以根据语境和需要，突出被形容的范围、景象和感受。比如，“心里急得像火烧一样”、“急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫”，以及“一群小猴子被淹得蹦蹦跳跳,慌慌张张,独自鼓鼓囊囊的”、“他没有来得及逃脱,被淹得糊糊涂涂、昏昏沉沉,恍恍惚惚”。

35、这是一道按照要求写句子的语文作业题目。大家知道，写句子能力决定着写作水平的高低。练习写好句子是为中高年级的作文学习打基础。那么，根据已学知识，什么怎么什么呢写句子如下：1.玲玲，你今天上学怎么迟到了呢？

36、一位老爷爷怎么突然晕倒了呢，希望看到的人能打120电话

37、写句子：小花怎么没上学呢？