补充句子并加上标点符号-113句优选
1、)疑问句末尾
2、顿号“、”
3、2路是人筑出来的,不是人走出来的。
4、例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
5、例:他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”
6、例:鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
7、括号()
8、例:“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
9、标点符号。2.给原来没有标点的著作(如古书)加上标点符号:~二十四史。
10、)用于引文的省略。
11、句号“。”
12、感叹号“!”
13、)相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。
14、电影票是给弟弟的,不是给哥哥的。
15、)用于行文中解释说明的部分。
16、例:这样的“聪明人”还是少一点好。
17、引用中还有引用的句子主要体现在标点符号中的引号上。第一层引用用双引号,第二层引用在双引号之中,用单引号表示。
18、例:正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
19、电影票是给弟弟的?不,是给哥哥的。
20、)用于语气强烈的祈使句末尾。
21、)用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
22、)用于称呼语后边,表示提起下文。
23、例:《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
24、例:同志们,朋友们:现在开会了……
25、标点/释义
26、例:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
27、──环境声学;
28、例:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
29、)句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
30、(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
31、)用于事项列举分承的各项之前。
32、例:外文书展销会日期:10月20日至于11月10日
33、)用于语气强烈的反问句末尾。
34、书名号《》〈〉
35、间隔号·
36、[拼音][jiā]
37、例:北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。
38、[繁体]加
39、[拼音][biāodiǎn]
40、加标点的意思就是给句子或者文章加标点符号,以用来断句。
41、)用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
42、──环境空气动力学。
43、)用于列举的省略。
44、省略号……
45、例:“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”
46、加上标点可以表达不同的意思:
47、用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。
48、(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
49、破折号──
50、[笔画]5
51、)引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
52、例:我去过北京。
53、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
54、根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
55、例:对于这个城市,他并不陌生。
56、)反问去末尾
57、)两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。
58、(一)全国分为省、自治区、直辖市;
59、)几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。
60、)用于感叹句的末尾。
61、)用于话题突然转变。
62、加/释义
63、两个或两个以上的东西或数目合在一起。2.使数量比原来大或程度比原来高;增加。3.把本来没有的添上去。4.“加”跟“加以”用法不同之点是“加”多用在单音节状语之后。5.姓。
64、例:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
65、)用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
66、例:停止射击!
67、例:我哪里比得上他呀!
68、)用于复句内部并列分句之间的停顿。
69、例:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
70、)复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
71、连接号—
72、路是人筑出来的?不,是人走出来的。
73、例:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
74、逗号“,”
75、)用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
76、)用于行文中直接引用的部分。
77、例:难道你没去过北京吗?
78、[部首]力
79、例:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
80、引号“”‘’
81、)相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。
82、──环境热学;
83、例:中华人民共和国行政区域划分如下:
84、例:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
85、)陈述句末尾停顿
86、分号“;”
87、例:“呜──”火车开动了。
88、)用于声音延长的拟声词后面。
89、──环境光学;
90、问号“?”
91、用于句子内部并列词语之间的停顿。
92、)句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
93、例:人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
94、例:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
95、)用于分行列举的各项之间。
96、)用于具有特殊含义的词语。
97、例:烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
98、冒号“:”
99、例:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
100、例:请您稍等一下。
101、)用于需要着重论述的对象。
102、)用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
103、)用于话语中间,表示说明断断续续。
104、例:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
105、例:《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
106、)用于语气舒缓的祈使句末尾。
107、例:我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
108、例:迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
109、例:在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。
110、例:你去过北京吗?
111、)句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
112、──环境电磁学;
113、未完成,用省略号“……”
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