1、暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格,既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。1、明引（直接引用）

2、暗引（间接引用）失败乃成功之母，你千万不要气馁。

3、引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

4、孔子曰：“三人行，必有我师。”

5、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下铺垫。

6、明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。

7、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；

8、从写作方法上看句子，表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征...2.看句子是否具有相关手法的运用，从结构作用的角度上赏析。

9、是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

10、引用，对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。

11、扩展资料：

12、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。

13、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

14、引用，可使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。

15、句子结构上作用的规律总结：

16、引用的分类

17、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

18、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；

19、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

20、作用是增强说明的趣味性。扩展资料引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果，分明引和暗引两种。

21、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

22、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；

23、正引。正用又称“正引”，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引文与原文意思相一致的场合。正引一般是用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。

24、引用具体的事例；（作用同举例子）举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解3、引用具体的数据；（作用同列数字）为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

25、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。句子内容上作用的规律总结：1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心；言有尽而意无穷，引发读者思考；戛然而止，意味深长，引人思考回味。

26、总领下文，承上启下，为后文作铺垫，前后呼应，总结上文或总结全文，点明中心，这些句子一般在文中...

27、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。

28、二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）

29、F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬，L预示性作用等特点。