1、打比方:”松柏那四季常青的树叶就像我们的生活欣欣向荣”是这样子的啊啊大家可以去看看

2、大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。

3、前天，我放学回家，惊异地发现：门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干！

4、列数字:”这里有三棵枣树,四棵梨树,五棵桃树,应有尽有“

5、假如我是一棵大树，在暖洋洋的春天里，我会让我的枝叶全部苏醒，让我的身体变得枝叶繁茂，让人们感到寒冷的冬天已经离去，万物苏醒的春天已经到来。如果我生长在繁华的都市里，我会尽我最大的能力让这个城市再多一份生机……

6、假如我是一棵大树，我会尽我最大的能力来帮助那些需要帮助的人……

7、大象鼻子尖端，有手指般的突起，这是从它的上嘴唇变来的，这部分灵敏得很，甚至可以从地上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。

8、奶奶安慰我：“它虽然矮了一截，但仍活着，不久，还会长出枝叶。”

9、假如我是一棵大树，在大雪纷飞的冬天里，我会让那些冬眠的动物睡在我的树洞里，让它们感到冬天不再那么寒冷，让它们觉得在我的洞里，是那么地温暖如春，是那么的舒适……

10、奶奶说：“你看，它如果再长高，就会撞到高压线……”

11、作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。4.画表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。5.作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。）8.引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。9.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。10.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

12、大象的鼻子真是一只万能的手。粗而不笨，灵巧有力，大至几百斤的木头，它能像起重机一样轻轻举起，小到一根针，它也能拣起来。

13、三角龙：又称碎嘴龙，是食草恐龙的一属，化石发现在北美洲的晚白垩纪、晚马斯特里赫特接地底层。三角龙是最晚出现的恐龙之一，也是最著名的恐龙之一，三角龙是一种中等大小的四足恐龙，全长6——10米，高约2。4——2。8米，重约5——10吨，他们有非常大的头盾和三段状物，像现在的犀牛，分布地区美国、新墨西哥州。

14、象洗完澡后还要进行一番“沙浴”，用鼻子吸起细沙，往身上一个劲儿喷，好像我们洗完澡撒点爽身粉似的，又凉快，又可以防止蚊虫叮咬。

15、我哭了。

16、作比较:”这棵枇杷树比那棵桃树高“

17、大象有影壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉。

18、举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

19、恐龙是生活在大约235，000，000至65，000，000之前，能以后肢直立行走的一类动物，支配着地球用的生态系统超过160，000，000年之久。恐龙的种类繁多，今天就来认知一下下面大家熟悉的恐龙：

20、我着急地问奶奶：“梧桐树怎么了？”

21、假如我是一棵大树，我会在狂风怒喊的秋天里，尽我最大的努力，让这片荒地少刮走一些泥土。让那些动物们能在我身边避风，不再让它们觉得秋天的风，是那么地刺骨，给它们一点点心灵上的温暖……

22、这棵树可真高啊！比10层楼还高呢

23、举例子:"例如白桦树那笔直树干,就像中华民族那挺立的脊梁“

24、我们海阳市有一棵白果树属于国家保护植物

25、大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。

26、霸王龙：又称为雷克斯暴龙，生存于距今68，500，000年到65，000，000年前的白垩纪末期，是最晚灭绝的恐龙之一，霸王龙属于暴龙科体型最大的一种。霸王龙体长约11。5到14。7米，臀部高约4米左右，头高约5米，平均体重约9吨，是体型粗壮的食肉恐龙。基本上北美洲的各种恐龙，都可以成为他的捕食对象。

27、②分类别：这里运用分类别的说明方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。③作比较：这里运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。④作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：这里运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。⑥作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑦下定义：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。⑧列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨列表：这里运用列表的说明方法，用列表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。

28、如果要说二十亿年前地球上的霸主，那肯定是恐龙，想必大家都很想知道关于恐龙的知识吧，今天就跟着我一起来看一下吧。

29、大象是目前世界陆地上最大的哺乳动物。亚洲大象比非洲大象相对较小（作比较），它一般高约2.3-3.5米，体重4～8吨；而非洲大象高3.2-4.2米，体重5-10吨（列数字）。大象的头很大，耳朵大得像蒲扇，四肢粗大像圆柱（打比方）。大象的鼻长几乎与体长相等，伸屈自如，灵活自如，可以捡拾重达1吨的物体，也可以捡拾花生那样小的食物。

30、大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。

31、假如我是一棵大树，在酷热的夏天里，我会让我的身躯遮挡住强烈的阳光，让我的身体成为一小片阴凉地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们都陆陆续续的来这乘凉。一会儿，两个爷爷到这儿下象棋；一会儿几个奶奶来这里打，一会儿，一些叔叔阿姨们在这打牌……

32、①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

33、禽龙属于蜥形纲鸟目鸟脚下目的禽龙类，禽龙是种大型的脚类恐龙。身长9——10米，高约4—5米，前爪小拇指有一尖爪，用来抵抗掠食者，主要生活在白垩纪(距今6，500，000，000年——2亿年)的大型恐龙，后肢直立约5米，尾至尖约11米，禽龙有些具备水生的习性，当受到威胁时，可以到附近的河或湖避难。