用宽广的领域写一段话20字

1、建议你去看一下任正非的采访，就知道什么叫做大格局大胸怀，有一种心系天下的感觉。

2、同时，在学习过程中，也要注重积累知识和不断提升自己的能力，这样才能够更好地适应未来的社会发展和个人发展需要。

3、宽广：魏巍《幸福的花为勇士而开》二：“人的精神生活，有极宽广的领域。”

4、在优势学科方面，我作为一名初中生，深刻地认识到学习的重要性。我特别喜欢数学这门学科，因为它可以锻炼我的逻辑思维和解决问题的能力。为了提高自己的数学水平，我经常做题、看教学和参加数学竞赛。通过不断地努力和积累经验，我在数学方面取得了很好的成绩。

5、首先，对于初中生而言，语文和数学可能都是比较容易获取高分的学科，学好这两门学科可以为以后的升学和职业发展打下坚实的基础

6、腾云驾雾指的是能够轻松自如地在云雾之间飞行，象征着超凡脱俗的能力和智慧。

7、读不完的大书是一种无穷的魅力，它们延伸着我们的思考和认知，带给我们无限的启示和想象。

8、上天入地则表示能够在天地之间自由穿梭，具备广阔的视野和深入了解事物的能力。

9、梁亭的人第二天发现后，非常气愤，报告给县令宋就，说我们要以牙还牙，也过去把他们的瓜秧扯断！宋就说：“楚亭的人这种行为当然不对。别人不对，我们再跟着学就更不对，那样未免太狭隘、太小器了。你们照我的吩咐去做，从今天开始，每晚去给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧也长得好。而且，这样做一定不要让他们知道。”梁亭的人听后觉得有理，就照办了。

10、优势学科是具有较高学习水平的学科，因此收获更多的学科知识和技能是非常必要的

11、最后，英语作为全球通用语言，学好英语将有助于拓展学生的国际视野并为以后出国留学和国际交流做好准备

12、你好，优势学科心得：我发现自己在数学方面有天赋，善于逻辑思维和解决问题。通过不断的练习和学习，我能够迅速理解数学知识，提高计算能力。

13、腾云驾雾和上天入地是形容一个人或事物能够在各个领域或层面上展现出非凡能力和卓越表现的意象。

14、举个身边的例子，我小弟，上初中一年级时，他在一所公办学校上学，英语是从来都不学的，自然英语单词一个都不会，后来因为家庭原因，家里人给他转到一所私立学校，他第一次考英语时，全班倒数第二，等到学期末的时候，他英语考得了全班第三，当时我们都怀疑是不是他作弊了，有点不可思议。后来开家长会时，向他班主任了解，原来是他很喜欢上英语课，因为他很喜欢他们的英语老师（温柔，漂亮，可爱），老师安排什么作业都认真完成，甚至回家后还主动拿文曲星来背单词。

15、虽然读不完，但每一次翻开就是一次心灵的洗礼，每一次阅读都能够启发思考。就让我们一起携手追寻，畅游在这座无边的知识海洋中，继续演绎读不完的大书。

16、要想学好各学科，兴趣是最好的老师。而引发兴趣的两个因素：一是内在动力：本身对这个科目的内容感兴趣，就会引发自身内在动力去学习；二是外在动力：对教这科目的老师感兴趣或者是学好这个科目为了将来的就业。

17、总之，如果初中生想要取得突出的学业成就并为未来的职业道路做好准备，学好语文、数学、物理、化学和英语这几个学科是非常有帮助的

18、关于这个问题，优势学科是我最喜欢的学科，因为它不仅有趣，还可以提升我的逻辑思维能力和创造力。

19、一看到这题目，我立即想起我舅妈。

20、数学是所有学科的基础，物理和化学涉及面广、内容较深，都是高考热门科目。

21、书中的故事跌宕起伏，引我流连忘返。每一页都是一个新的冒险，让我时而跌入帝国的征战，时而穿越时空亲历历史。每个章节都是一个迷宫，等待我解开谜题。

22、在读这些大书的过程中，我们不仅拓宽了眼界，增长了知识，更重要的是，我们在不断地思考和探索，从而逐渐成长和进步。虽然读不完，但我们可以不断地与它们交流和沟通，从中汲取营养，让自己更加充实和完善。因此，读不完的大书不仅是一种知识的积累，更是一种人生的历练和体验。

23、四季常青的松柏，一片金黄的银杏树，大自然真美丽啊！大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣，更有无限的智慧。

24、现实也确实如此，“中气不足”体现在诸多的方面。“情绪化”便是一例。

25、把选修课的论文扔上来算了。

26、后来舅妈因去给别人帮忙，腰摔断了，一年多不能自理，姥姥也没有管过，别人让她去给舅妈做饭，她都以各种理由不去。气的我妈都咬牙。可舅妈依然没说什么。但我想舅妈心里肯定也很委屈吧！

27、我相信很多人都有这种体会，喜欢一个老师，就会喜欢上她的课，也能听得进她讲的话。

28、第一阶段是“不大度”。年少轻狂时，好胜心极强，什么都要和别人比高低、争输赢。

29、到此，我想，任何人都会发自内心的说：木氏土司确实具有超凡的宽广胸怀和智慧！

30、总之，选择自己的优势学科，并且在学习过程中不断努力，才能够在未来取得更好的成就。

用宽广的领域写一段话20字

31、学习数学和英语需要不断的练习和积累，只有坚持不懈地学习，才能在这两个学科中取得好成绩。同时，学习这两个学科也可以帮助我们更好地理解其他学科的知识，提高我们的综合素质。

32、说来也可笑，自己也同是大学生，怎能这样以置身事外的角度来谈这个问题呢？所以探病诊断先从自己开始剖起。

33、只有通过不断地阅读和思考，我们才能够不断地提高自我，走得更远。因此，读不完的大书对于我们来说是非常重要的，我们应该坚持不懈地去阅读、去思考，不断地汲取营养，提升自我。

34、宽广：①面积或范围大：道路～|～的海滩。②使开阔、广大、宽宏。

35、最后一次，木氏世袭土通判之职延袭至民国年间，最后是咱解放军大兵到了！此时中国的土地上连连争战，真可谓兵荒马乱，连一个小地主都有几条甚至几十条枪，不服的都要跟解放军来一个鱼死网破，哪怕据守山洞也在所不惜。可咱木氏土司，那是通情达理，未做任何挑衅未放一枪一炮，把一个完完整整的丽江古城，甚至整个丽江完整无缺的交到解放军手里。

36、《历史长河》是一本读不完的大书。翻开书页，时间的车轮从古至今滚滚而过。书中记载了人类文明的起源、发展和演变过程，包括古代文明的兴衰、帝国的崛起和沦陷、民族的迁徙和融合，以及科学、艺术和哲学的进步等等。就像一条生命之河，这本书承载着人类灵魂的轨迹和记忆。

37、对于初中生来说，重点应该放在数学学科的学习上，因为数学的知识结构像一个金字塔，底层的知识点打好了，上层的知识点才能更好地完成。

38、美丽的蝴蝶扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞，它们翅膀的颜色各不相同，有白的、黄的、蓝的、还有透明的。

39、这个意象也可以用来形容一个人在各个领域都有出色的表现和成就。

40、鲍勃以优异的成绩考上了大学，在其学校生活的每个阶段，他都是深受其他学生拥戴的学生领袖。但在他身上却丝毫不见一些“佼佼者”身上常见的清高、孤傲、盛气凌人，相反，他为人谦和，从内心深处尊重欣赏他身边的每一个人。一天晚上，他邀请几个朋友到他的房间里吃晚餐。在吃饭过程中，一个朋友发现了他桌子上的一个座右铭。座右铭只有三个字：我第三。这三个字被镶嵌在一个精致的框架里，朋友们觉得很奇怪，便缠着鲍勃问个不停。鲍勃无奈，只好给大家解释起来：在我离开家的前一天晚上，妈妈给了我这个精美的框架，并嘱咐我一定要将它放在我每天都能看到的地方。我希望我能永远记住这句话，记住妈妈对这句话的解释。“我的儿子”，妈妈告诉我，“什么时候都不要忘记，上帝第一，别人第二，你永远只是第三。”

41、我呢，是个从小到大性情变化有点剧烈的孩子。瘦弱的体质并不适配我那被娇惯坏的自我中心，所以总是和其他人起冲突——结果也很显而易见：吃苦头。我总是肖想着某天能变得更强壮点，免得让别人再欺负自己，可个子在长高，但肉却也总是没见长——当然也得说是自己魂里就有个宅男的劣根，不爱运动，自然也强壮不起来。但是过了很久我也发现了一个定律，就是这世界的运转方式确实不是绕着某个人为中心的，所以与其期待着他人的改变，不如自己先改变起来。这道理比较简单，更重要的是我还明白了一句话叫做“可怜之人必有可恨之处”。我开始思考为什么我老是被捉弄，老是被打，为啥受伤的总是咱。大约就在初二的时候，我想通了这个问题：因为我实在是太作贱了，看着怎么不想让人打呢？

42、公园里的柳树，就像一位跳舞的小姑娘，那碧绿的柳叶好像一根又细又长的眉毛。

43、大自然就是一本读不完的大书，池塘里的青蛙呱呱叫，小鱼在水里吐泡泡，捉迷藏。大书有许多许多的事物，有无穷的奥密，有无尽的乐趣。

44、我也喜欢和同学们一起进行小组讨论，因为这可以帮助我更好地理解知识，并且学习变得更加有趣。

45、这些大书不仅包含着丰富的知识和思想，更重要的是，其中的精华内容不可能只通过翻阅散文或文章中的一些片段就能获取。因此，面对这些“读不完”的大书，我们应该持续耐心的阅读和思考，并时不时地回顾和总结自己的收获，这样我们才能真正理解并领悟其中的精髓，提高自己的学识水平。

46、或许你会说，这是为了保住他自己的地位和祖宗基业，不算胸怀宽广。好吧，接下来是归附明朝，并获得朝廷高度的信任，迎来纳西王朝发展的鼎盛时期，那都不算好了。可是到清朝雍正元年对丽江实行“改土归流”，委派流官任知府，降木氏世袭土知府为世袭土通判，解除了木氏土司的治权。这个时候的木氏世袭土通判职位，已经是相当于被解除了实权，土司要是此时为一己之私，一怒之下抗命造反，那整个纳西族的家园将可能付之一炬！要知道这样做的土司有的是啊，比如当时有名的大理王就是这么做的。这能算胸怀宽广了吧？宁愿自己受辱也要保住纳西族家园！要知道，纳西族木氏土司在明朝时可是到处用兵，奉行领土扩张政策的。

47、宽阔：蒋光慈《短裤》三：“金贵和邢翠英住的是楼底下靠着后门的一间，宽阔都不过五六尺的样子。”

48、讲讲我在学校的故事吧，

49、这种训练方法可以帮助学生提高阅读理解能力、写作能力和思维能力，对于提高学生的综合素质具有重要意义。

50、宽阔[kuānkuò]

51、两边的亭卒在各自的地界里都种了西瓜。梁国的亭卒勤劳，锄草浇水，瓜秧长势很好；楚国的亭卒懒惰，不锄不浇，瓜秧又瘦又弱，目不忍睹。人比人，气死人。楚亭的人觉得失了面子，在一天晚上，乘月黑风高，偷跑过去把梁亭的瓜秧全都扯断。

52、读不完的大书是我们不断追求知识、提高自我的过程中的必要存在，它们是我们人生中的财富和指引，也是我们前行路上的精神食粮。

53、宽阔：侧重于指面积在可视范围内的广阔。

54、我认为，除了个人努力外，找到合适的学习方法和保持积极的心态也是非常重要的。

55、其次，物理和化学是比较重要的科目，虽然学习成本较高，但这些学科的知识将会非常有用，特别是在进入高中和大学后，它们将会成为其他学科的基础

56、这是一个母亲教育孩子的故事，虽然故事的主人公是外国人，但它告诉人们的道理却是相同的，那就是：把孩子培养成为一个心里有他人的人。

57、【宽广】:面积或范围大:如~的原野(具象)如~的胸怀(抽象)。

58、读不完的大书是指那些内容丰富、知识渊博、篇幅庞大的著作。对于这样的书，我们不可能一口气读完，更多的是需要反复咀嚼、深入思考、不断领悟。

59、二、引证用法不同

60、读不完的大书，是我心灵的滋养，是我每天的良伴。它教会我坚持和勇敢，同时也让我谦卑于自己的渺小。

用宽广的领域写一段话20字

61、例句：走热了，他把黑毡帽一摘，露出宽广的额头，雪白的头发。

62、战国时，梁国与楚国相临。两国夙有敌意，在边境上各设界亭（哨所）。

63、本来想讲一个长长的故事，但是突然想到任正非三个字，我就把前面想的公式给忘了。

64、初中学生应该要认真听课，学好基础知识，多做习题，拓展知识面，练就逻辑思维，努力提升数学成绩，为进入重点高中或综合实验高中打下好的基础。

65、无论是久经历史沧桑的古代，还是如火如荼的现代，都离不开这本书的指引。它警示我们不能重蹈覆辙，引导我们走向未来的光明。

66、《读不完的大书小练笔》是一部文学作品，描述了一个年轻人在书馆里无意中发现了一本神秘的书，书中的内容让他沉迷其中，无法自拔。他发现无论怎么翻阅，书中的内容始终在不断地变化，仿佛永远读不完。随着故事的展开，年轻人开始体会到人生的无穷可能性和知识的广阔边界，他的心灵也因此得到了深刻的洗礼。这部作品通过讲述一个虚构的故事，引发人们对知识、人生和内心世界的思考，是一部充满哲理的。

67、大格局，大胸怀，直指问题的本质，看透一切事物的本源。

68、（形）①横向距离很大：～的马路|～的林带。［近］宽广|宽敞。［反］狭窄。②（思想）宽而开朗：思想更加～了。［近］宽广。［反］狭窄。

69、在考试中，我也常常取得好成绩，这让我对数学更加充满信心。

70、人人说：“18岁是成熟的年纪。”大学生，也就是这些18刚过，20出头的，称其少年未免太嫩，说是成年又中气不足。

71、宽广[kuānguǎng]（形）面积或范围大：道路～|～的海滩。

72、读这本书就像是在穿梭于历史的长河中，一次又一次地探寻着文明的奥秘。每一章都是一个未知领域的探索，每一行都是一幅离奇故事的揭示，每一页都是一幅壮丽景色的展现。

73、第二阶段是“比较大度”。人生经验丰富之后，开始知道“量小失众友，度大集群朋”等至理名言的深奥之处，于是学会了对人对事宽容大度。

74、宽阔：面积大；范围广；广阔。

75、因为这些学科是其他学科的基石，只有把基础学好才能在其他学科有优势。

76、读音不同，含义不同，用法不同。

77、优势学科应该是基础学科，例如数学、物理和化学等。

78、母亲七岁便开始准备一家大小的饭菜，清洗一家人的衣物，再大一点便开始下地干活，种玉米，插秧，收稻子，家里的大小事由不到十岁的母亲操持着，外婆要到集体地里干活记公分领粮食。

79、土司府与势如破竹的元军谈判，派兵助元军平息滇西北一带的抵抗力量，成功获得元军两次改封丽江坝族首领。阿良首领如此审时度势，力挽狂澜，可谓泽被后世，功遗千秋啊！这种忍辱负重，是何等宽广的胸怀和智慧的结合。

80、只能说佩服佩服，吾辈不及。

81、经典小故事——以德报怨

82、英语是国际交流的必备语言，更要紧的是在申请海外学校时占很大优势。积累一定的知识储备，才有机会通往未来理想之路。

83、虽然难以读尽这本大书，但每次翻阅都是一次精神的洗礼。我愿沉浸其中，慢慢领悟其中的奥秘，一生都在这庞大的书海中留下我的足迹。

84、从以上三个阶段不难看出，若想做人不生气，只靠智慧和机遇是远远不够的，还必须要有大度的胸怀。“量大好做事，树大好遮阴”，如果一个人心胸大度，凡事以大局出发，就能博得众人的认同，事业上便会前途似锦。

85、我认为，优势学科应该是自己感兴趣和擅长的学科，因为只有在自己感兴趣和擅长的学科中，才能够更好地发挥自己的优势，取得更好的成绩。

86、读不完的大书是指那些厚重、内容丰富的著作，一次完整地读完实属不易。然而，对于追求深度学习的人们而言，读不完的大书却是一种珍贵的资源。

87、他们的成功离不开他们的努力、才华和对事物的深入理解。

88、三、侧重点不同

89、同时，他也能够上天入地，深入了解各个层面的事物，拥有广阔的视野和全面的知识。

90、这本书仿佛是个遥远而又深邃的宇宙，拥有无数的星系和行星等待我去探索。我穿越时光，感受过去和未来的迷离与真实。

用宽广的领域写一段话20字

91、就像腾云驾雾一样，这个人能够在不同的领域中游刃有余，展现出卓越的能力和智慧。

92、这是一本读不完的大书，厚重的书页满载着无尽的智慧和知识。翻开它，我仿佛进入了另一个世界，沉浸在文字的海洋中。

93、一个人品格的形成，大体上要经历三个阶段：

94、高大的法国梧桐，一阵风吹来，梧桐树的树叶沙沙作响，好像在欢迎冬天的到来。

95、宽阔：①横向距离很大：～的马路|～的林带。②（思想）宽而开朗：思想更加～了。

96、舅舅结婚后就去打工了，舅妈就去和姥姥一起过，姥姥的脾气倔强，说话特难听，总爱挑三捡四，舅舅都不和她一块吃版。但善良的舅妈从来没说过姥姥的不是。

97、我认为优势学科是数学和英语。数学可以锻炼我们的逻辑思维和解决问题的能力，而英语则是全球通用的语言，掌握好英语可以为我们的未来发展打下坚实的基础。

98、一、指代不同

99、《读不完的大书》让我想起了人生中的一个重要问题：时间的珍贵。我们每个人都面临着时间的限制，我们要如何把时间用得更加有意义？看似无限的书籍，只有有限的时间，我们应该如何去选择？

100、宋宝祐元年始，宋朝已岌岌可危。智慧的木氏土司长者运用极高的手腕，既平衡朝廷又倚重元军。取得元军的信任后，才保住了生于一方灵山秀水，富饶安宁的纳西人，免于遭受战争的摧残和践踏！风雨飘摇中，一举奠定了丽江独有的历史和文化，取得长足发展的基石。

101、学科为人生打下巨大基础，优势学科可为将来的发展提供宏大帮助。初中生可以抓紧时间多学习数学、物理、化学和英语。

102、例句：蓝蓝的天空像是男人宽阔的胸怀，博大而广阔。

103、记忆里妈妈和舅舅是和父母不来往的，他们很小的时候，姥爷和姥姥就不管他们。直到姥爷去世，他们的关系才好一点。舅舅结婚的时候，妈妈让姥姥给舅舅点钱，她有钱但不拿。婚礼也是妈妈操办的。

104、读不完的大书小练笔是一种训练阅读和写作能力的方式。通过仿写这种形式，可以锻炼学生的思维逻辑和表达能力。在这个过程中，学生需要不断阅读大书，摘取其中的精华，提炼出自己的观点，并通过写作的方式加以表达。仿写读不完的大书小练笔的目的是培养学生的批判性思维和创造性思维，使他们能够独立思考和表达自己的观点。

105、宽广：范围大。

106、【宽阔】:宽阔重点在于面积,一般形容大的场景如:~无垠ㄧ~平坦的林阴大道.(思想)开朗,不狭隘。

107、在学习中，我喜欢通过解决问题和思考创造性的解决方案来挑战自己。

108、这样的人通常是多才多艺、全面发展的，能够在不同的领域中取得卓越的成就。

109、记忆中的母亲勤劳善良、温和而朴实。母亲是家里的长女，五几年出生的，家里兄妹多，母亲很早就挑起来家里重担，改革开放不久，那时农民生活极度困难，吃不饱穿不暖，母亲为了家里额兄妹能够上学便主动辍学帮衬家里，听母亲说，外公在她小时候就得了重病，干不了活，俩舅舅和几个姨年龄尚小又还在上学，全由母亲和外婆撑起整个家。

110、这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，深入浅出，给我们语文老师提供了宝贵的习作教学经验，避免我们误入习作教学的歧途，避免我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道。小学语文教学心得体会

111、举世闻名的丽江古城，如今已享誉海内外。可是有谁知道，创造这一奇迹的木氏土司长者，他们的智慧和胸怀，说晖如日月，浩若江河也不为过。

112、每一位母亲都是一部高尚而伟大的经典丛书，是她给了我们生命，给了我们成长的机会，给了我们无私的爱和无尽的牵挂，是她用鲜血换化成的乳汁悬续我们的生命，给了什么生的力量，母亲的故事在每个孩子心理都是传奇而神圣的，我的母亲毅然如此。

113、西游记里孙悟空拥有腾云驾雾的本领，一个跟头能翻十万八千里，对他来说上天入地自然不在话下。

114、第三阶段是“非常大度”。阅历更丰富，心态变得平和，真正明白了“大度为上”的人生哲理，因而在处理人际关系时，更加虚怀若谷与豁达开朗。

115、宽广：侧重于指面积超出了目力所及的广阔。

116、胸怀宽广，我来讲个与众不同惠及万世的土司长者！他那才是酷。

117、我认为，我们应该把时间用在对我们的成长和发展有帮助的事情上，比如学习、工作、运动等等。当然，阅读也是其中一个重要的方面，但我们需要懂得选择，不断优化自己的阅读体验，让每一本书都成为我们人生中的一次宝贵经验。