1、子禽问子贡说：“夫子每到一个诸侯国，必然能听到这个诸侯国的政治，是求来的还是别人主动告诉他的？”子贡说：“夫子是用温和、善良、恭敬、节俭、谦逊取得来的。夫子求取的方法与别人求取的方法不相同吧？”

2、孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他**不仅提倡节俭作为一种美德，而且在生活中亲身实践节俭**。以下是关于孔子节俭的故事：

3、其实只要认真读《论语》就不难发现出还有很多的章节提到了孔子的谦虚好学。

4、能近取譬,可谓仁之方也已释义能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。出处《论语·雍也》：“能近取譬，可谓仁之方也已。”

5、薄税：孔子主张减轻赋税，反对横征暴敛。他说：“仁者无敌。”又说：“善人为邦，正德、利用、厚生，惟君子小人可以虑天下也。”(《论语·季氏》)孔子要求统治者“正其谊不谋其利，明其道不谋其功”，要符合礼义道德，但不必考虑私利私欲。

6、轻徭薄赋：孔子主张减轻赋税，反对横征暴敛。他说：“丘也贫，衣大荤、与庸纪之。”(《论语·公冶长》)意思是说自己很穷，买不起好的菜，反而要把粗细粮食分给穷人。

7、孔子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎？

8、《论语》中没有直接提到“将心比心”这个词汇，但涉及到类似概念的名言有以下几句：

9、己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）

10、君子和而不同，小人同而不和。（《论语·子路》）

11、由此可见，孔子是用“温和”、“善良”、“恭敬”、“节俭”、“谦逊”来求学的。这句话也突出了孔子的好学。

12、按道理孔子知道的东西很多了，可是进入周公庙还要向人请教。结果还被人瞧不起。由此可见孔子的谦虚好学。

13、孔子的经济思想内容主要包括以下几个方面：

14、综上所述，孔子的节俭故事不仅体现了他个人的生活态度，也是他对弟子和后人的教导。他的节俭精神影响了千百年来的中国文化，成为中华民族传统美德的一部分。

15、**俭近仁**：在《礼记·表记》中提到孔子认为“俭近仁”，这表明孔子将节俭视为修身养性的重要品德之一。他认为，节俭不仅仅是为了节约资源，更是一种对欲望的合理控制，是达到仁德的途径之一。

16、有一次孔子去周公庙，每件事都要发问，便有人说：“谁说叔粱纥的这个儿子懂得礼呢？他到了太庙，每件事都要向别人请教”孔子听到了这话，便说：“这正是礼啊”

17、在个人生活方面，孔子主张要自觉地节制欲望,要克俭，将俭与温、良、恭、看做人们的日常行为准则。

18、**生活简朴**：孔子在日常生活中非常注重节俭，他不追求奢华的生活，而是以简朴为乐。这种生活方式体现了他的节俭精神，也成为后世儒家倡导的生活态度。

19、这句话的意思是：君子能够与他人和谐相处，却能保持自己的个性和观点；小人虽然容易附和他人，却不能做到真正的和谐。这句话强调了尊重他人观点和个性的重要性，提倡人与人之间的和谐关系。

20、取之有道：孔子主张取之有道，反对巧取豪夺。他说：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”(《论语·述而》)

21、这些名言都强调了在与他人交往时，要尊重对方、理解对方，具备同理心，这其实就是“将心比心”的概念。

22、子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”

23、节用：孔子主张节约用财，反对奢侈浪费，认为这是关系到国家富强的大事。他说：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”(《论语·八佾》)

24、“君子喻于义，小人喻于利”：孔子认为人生的价值在于对社会的贡献和奉献，而不仅仅是追求个人利益。他主张在追求个人利益的同时也要考虑社会公益和道德责任。

25、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

26、**绝粮之教**：孔子周游列国时，曾遭遇粮食短缺的困境。在这个困难时刻，孔子和他的弟子们依然坚持讲学和传播知识，没有因为物质的匮乏而放弃他们的理想和追求。这个故事展现了孔子即使在物质极其匮乏的情况下，也能保持精神上的富足和坚韧不拔的精神。

27、的节俭思想集中反映在《论语》中，以“礼”为核心,从个人和国家两个方面提出应该遵循克俭和节用的原则。

28、在这里孔子提到了学习要时常的温习。因此从这里可以看出孔子对待学习的一种态度。不仅仅是要学习新的东西，而且要时常的复习。不难发现，这句话从侧面表现出了孔子的好学。

29、“学而时习之”：孔子认为学习是一种重要的财富来源，只有不断学习和提高自己才能获得更多的机会和资源。他主张通过学习和实践来增加自己的知识和技能，从而获得更好的职业和社会地位。

30、这句话的意思是：孔子凭借温和、善良、恭敬、节俭和谦让五种美德而得到人们的尊敬。这句话鼓励人们要具备这些美德，以获得他人的尊重和信任。

31、“贫而乐道”：孔子认为人生应该追求高尚的品德和道德修养，而不是仅仅追求物质财富。他主张通过节俭和勤劳来获得财富，同时也要注重精神上的追求和享受。

32、“富而无骄”：孔子认为一个人即使拥有财富和地位，也应该保持谦虚和谨慎的态度，不要骄傲自满、目空一切。他主张通过节俭和勤劳来获得财富，同时也要注重道德修养和社会责任。

33、“吾十有五而志于学”从这句话中体现孔子喜欢学习的特点。这句话常常被人理解为：我十五岁立志学习。我认为十五岁立志学习未免太晚了，可以理解为：我十五岁立志一生都要去追求学问。

34、表明孔子好学的句子非常的多。以下举出几个例子：

35、夫子温良恭俭让以得之。（《论语·学而》）

36、子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

37、“知之为欲”：在先秦时代，财富的主要形式是土地，孔子主张以田地为主来增加个人财富，他说：“耕也馁在其中矣，及夺富民之时也。”(《论语·子张》)同时，他主张买卖自由，反对对市场进行不法干扰。他说：“因民所利而利之。”(《论语·卫灵公》)只要能够让老百姓得到好处，就是商人也行。他还提出“君子爱财，取之有道”，意思是要想发财致富，必须走正路，靠正当手段和勤劳智慧。

38、这句话的意思是：自己不喜欢的事情，不要强加给别人。这是孔子对学生仲弓的一段教诲，旨在启发学生要懂得换位思考，不要强迫别人接受自己不喜欢的事物。

39、“礼之用和为贵”：孔子认为礼义道德是社会秩序和和谐的基础，只有通过遵守礼义道德才能实现社会的稳定和发展。他主张通过教育和宣传来推广礼义道德观念，同时也要注重个人修养和社会责任。