1、让学生阅读一段文字，找出其中一个句子，然后将句中的词语顺序打乱，要求学生将句子还原。通过这些训练，学生可以逐渐掌握变换词序的技巧，并能够更好地理解句子的结构。

2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

3、我们要保护环境，节约资源，建设美丽家园。

4、我们忙。

5、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

6、我会写。

7、他们看。

8、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

9、篮球高。

10、把“把”字句改成“被”字句

11、鸟儿飞。

12、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。

13、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

14、大家快乐。

15、他们玩球。

16、这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。。

17、改变词序,改变句意.

18、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。

19、他喜欢唱歌，跳舞，画画，表演才艺多样。

20、鱼儿游。

21、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

22、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。

23、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

24、读书好。

25、我爱你。

26、阳光明媚。

27、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

28、他走了。

29、良好的习惯是成功的保证。

30、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。

31、小猫跑。

32、在三年级语文上册中，排比句是一种修辞手法，用于强调并列的事物或概念。以下是一些常见的排比句例子：

33、人必须要在耐心，特别是要有信心。

34、世上无难事，只要肯登攀。

35、（寒冷）的冬天（诚实）的男孩（好闻）的气味（茂密）的树林

36、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。

37、她聪明伶俐，机智过人，勇敢无畏。

38、大狗叫。

39、把间接引语改成直接引语.

40、每天告诉自己一次：我真的很不错。

41、小花开。

42、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

43、小鸟唱歌嘎嘎叫蹦哒蹦疙瘩疙瘩疙瘩疙瘩

44、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。

45、她吃米。

46、给学生提供一个句子，让学生在不改变句子意思的前提下，将句中的词语顺序打乱，然后要求学生将句子还原。

47、我喝水。

48、不仅……而且因为……所以虽然……但是既然……就即使……也宁可……也不之所以……是因为

49、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

50、《三年级语文课本上册》中反问句有很多，比如“你是不是忘记了？”、“难道这件事不重要吗？”等等。这些反问句常常用来表达疑惑、询问或强调，让人产生思考或回答的欲望。通过反问句，可以更加生动地表达语气，增加语言的表现力。在阅读和写作中，运用反问句能够吸引读者的注意力，引发对话题的思考，同时也能让语言更有张力和表现力。在理解和运用这些反问句的过程中，孩子们可以提高语文素养，培养批判性思维能力。因此，反问句在语文教学中是一个很重要的知识点，值得认真学习和掌握。

51、把陈述句改成反问句.

52、弟弟跳舞。

53、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。

54、小猫喵。

55、你们坐。

56、学而不思则罔，思而不学则殆。

57、一年四季，春暖花开，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。

58、他勤奋学习，努力工作，积极参与社会活动。

59、天空蓝。

60、书犹药也，善读之可以医愚。

61、大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

62、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

63、梦想美。

64、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

65、同时，通过仿写句子，学生还能够提高自己的语感和语言表达能力，培养自己的语言素养。因此，三年级上册语文的仿写句子是一个非常重要的教学内容，对学生的语文学习和语言能力的提高都有很大的帮助。

66、变换词序句子训练可以通过多种方式进行，比如：教师提供一个句子，让学生按照一定的顺序重新排列词语，组成一个新的句子。

67、这些排比句通过并列的方式，使句子更加生动有力，增强了表达的效果。在阅读和写作中，排比句可以丰富语言表达，提升文章的艺术性和感染力。

68、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。

69、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。

70、把反问句改成陈述句.

71、老师好。

72、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。

73、风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

74、把“被”字句改成“把”字句.

75、在三年级语文上册的学习中，变换词序句子训练是十分重要的，它能够帮助学生更好地理解句子的结构并掌握变换词序的技巧。

76、（美味）的午餐（鲜嫩）的青草（仔细）地观察（翠绿）的羽毛

77、把直接引语改成间接引语.

78、锲而不舍，存义精思。

79、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

80、三年级上册语文的仿写句子重点在于通过模仿优美的句子，让学生学会如何运用词语、句式和修辞手法来表达自己的意思。在仿写句子的过程中，学生需要注意语序、词语的搭配和语气的掌握，以及如何通过修辞手法来增强语言的表现力。

81、仿写句是指在学习语文时，通过模仿优美的句子，提高自己的写作水平。在三年级上册语文中，我们学习了很多好句子，比如“春风吹，百花香”，“夏日炎炎，荷叶舟舟”，“秋风瑟瑟，枫叶飘飘”，“冬日寒冷，白雪皑皑”。这些句子都很优美，很有感染力，让我们感受到了四季变化带来的不同美景。仿写这些句子，不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以培养我们的审美意识和观察力。在学习语文的过程中，我们应该多读好句子，多模仿好句子，用自己的语言表达出自己的思想和感受。

82、她笑了。

83、妈妈煮饭。

84、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。

85、我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

86、（高大）的树（激动）地流泪（自由）地呼吸（飞快）地爬

87、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的。

88、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。

89、绿色的海洋，嫩绿的叶子，巨大的宝库，美妙的声音，雄伟的乐曲，热闹的音乐会波，澜壮阔的海洋大合唱，高远的天空，广阔的大地，勇敢忠贞的精神，沙沙的竹叶声，温柔的细语，大蒲扇似的叶子，无尽的乐趣，浩瀚的大海，银光闪闪的鱼，名贵的药材，鲜嫩的蘑菇，酸酸甜甜的山葡萄，密密层层的枝叶……

90、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

91、读书是爱读，会读，想方设法去读。

92、不经历风雨，怎能见彩虹。

93、哥哥读书。

94、爸爸工作。

95、妹妹睡觉。

96、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。

97、（宝贵）的肥料（金色）的沙滩（名贵）的药材（巨大）的宝库