1、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

2、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

3、全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班级体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖

4、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

5、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。頭條萊垍

6、今天我看到各位同学们在读书的过程中读的是非常好的，向同学们提出表扬，看到各位同学们能够在读书的过程中读的这么出色，这三跟他们自己的努力是分不开的，同学们在读书的过程中把一些好用的句子全部记录下来，这对你们今后的学习是有很大帮助的

7、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

8、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。條萊垍頭

9、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，的前途并不比落叶美妙一分。萊垍頭條

10、孩子，你的成绩令大家都想不到、你令大家感到意外！

11、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

12、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

13、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

14、孩子，看到你今天考取这么好的成绩，爸爸妈妈感到很高心，爸妈为你的成绩感到自豪。

15、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

16、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐!

17、在生活中学习上表现优秀，老师你基本上会以下面几种方法来奖励

18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

19、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

20、我家也有孩子，每每孩子考完试就会兴高采烈的跑到我跟前，妈妈，妈妈我考试100分，当这样的场景时，我就会对宝宝说，宝宝你真棒。妈妈为你骄傲。但过后我会给宝宝说，你现在取得得成绩都是你辛苦换来的，你要没有天天好的预习和作业哪来这么好的成绩。首先你要不骄不躁，继续保持的同时让自己吸收更多的知识。其次，我会对孩子说鉴于你最近的表现和成绩都很不错，妈妈可奖励你一个你学习上需要的学习用品等，就当作你前进路上的动力。还有我会对宝宝说，任何事情都是坚持不懈，不屈不挠的奋斗，所以你才有了这样的好成绩。所以，我常会对孩子说，你要保持很好的自信心，在遇到困难时，要克服困难，努力进取，才能在学校知识的海洋里获得积极快乐的人生。

21、你品学皆优，奋进向上，是老师满意的学生。

22、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

23、任何一种不为集体利益打算的行为，都是的行为，它对社会有害。

24、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退！孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！只有不想做的，没有做不到的。

25、你想出了比书上更好的方法。

26、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

27、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。

28、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

29、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

30、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！

31、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

32、“改革两条龙，才能向世界才能。”

33、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

34、我们班就是一个大家庭。我们每个成员都在为它的进步而积极着，大家在一起欢笑、哭泣，相互扶持着走过了一个个春秋冬夏。我们的11班是一个连合的班集体，，我为本身是这个叮家庭的一员而感触荣幸。希望我们各人今后一起努力，，越发友爱的班集体，让我们每一个人为这个大家庭孝敬我们的力量！

35、好的行为纪律不仅能够维护教室秩序，也能够培养学生的自律意识和责任心，为未来的成长打下良好的基础。

36、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！

37、你如一艘勇敢的船逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。

38、努力学习的路上，你并不孤单，你的前后左右，还有许多比你更努力的人，你有什么理由不努力，不奋斗。

39、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。頭條萊垍

40、内部和：在内心，心脏严格和外观。

41、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

42、人只要不失去方向，就不会失去自己。

43、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢

44、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

45、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

46、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

47、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

48、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

49、你的进步很大，这与你不懈的努力是分不开的，希望你再接再励，继续努力。

50、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

51、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

52、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。萊垍頭條

53、在学习的路上，只有坚持到底的人，才有机会收获成功。

54、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

55、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

56、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

57、奖状名称有：三好学生、优秀员、优秀团员、先进工作者、劳动模范、优秀公务员、文明市民等。奖状是授予获奖单位或个人的奖励证明书，用来表示对单位或者个人获得成绩的一种认可和表扬。

58、一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。奖状多种多样，最普遍的是学习成绩的奖状，还有三好学生，优秀学生等。

59、除了口头表扬外，可以采用其他形式的鼓励和奖励，比如发放小礼品、给予额外的奖励分数等等，这样可以进一步激励他们保持好的行为纪律。

60、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

61、秩序是自由的第一条件。

62、一天进步一点点，日积月累，定会有可喜的变化。

63、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!

64、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

65、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

66、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

67、你的想法很奇特，老师欣赏你。

68、你的回答与众不同，真了不起。好孩子你真捧

69、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

70、你最近进步很多，你的表现很好，以后的路还很长，只要努力就会成功！

71、学习上的每一次进步，均来自于平时的努力与坚持。

72、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。萊垍頭條

73、你现在好厉害可以做我的小老师了

74、我接幼儿园的升旗手们在升旗的时候十分的全行都是非常好的动作，都是非常整齐划一的，我看到他们为了这次升级排演了很长的时间，希望幼儿园的小朋友们珍惜这次升旗的活动，在今后学习上有更好的成绩，幼儿园能够永远的小朋友们，能够在这次升级亚有这么好的进步，这离不开老师们对你们的肯定

75、借用风流量：它是僵硬的：一个平凡的，包括乳制品。描述人们的风格，有才华的人才。还描述了文章诗歌画。

76、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

77、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

78、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

79、你的郎读太精彩了，就像个小播音员。

80、优秀奖学生在本学期当中的综合素养表现的非常优秀，可以作为班级的明列前茅当中的代表。让其他学生进行学习

81、你真了不起！我的孩子！

82、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。萊垍頭條

83、社会实践奖表现，学生在户外活动当中表现的非常优异，可以带领其他同学进行放松学习，更好的是因为一些环境就能提大自然

84、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

85、各个都多才多艺，有歌唱家，画家，舞蹈家

86、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

87、大诗人是一个大状态，看看有多少人宽，胶水的荣耀自然，他们将学习富豪的五辆车。

88、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

89、尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手、智力之星、超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。

90、你是一个有志气的人，在学习这件事上，你拼搏奋进的精神，让人赞叹。

91、表扬是必要的，学生行为纪律好是值得肯定的。

92、为给学生颁发一些奖励，如三好学生等奖状

93、世界的班级：伽利亚：超负力地，超越全部;描述了多于当代无与伦比的人才。

94、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

95、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

96、上都可以用来作为表扬学生的奖状名称