1、确定句子的修辞手法：读句子并辨认句中是否使用了修辞手法，如比喻、拟人、夸张、反问等。

2、需要注意的是，这些答题公式仅仅是辅助方法，在阅读理解中仍要注重细节、表达和情感，体现出理解文本、理智思考、感悟人生的能力。

3、万能答题公式：

4、典型问题成因分析法：通过对文本中出现的一些典型问题，进行分析和解决答题技巧。

5、弄清修辞的意义。注意修辞手法,先弄清句子意思,再理解句子内在含义。

6、细节追踪法：从题目中所列举的一些细节入手，通过对细节的描述和概括，来推断文章的主旨和目的。

7、答题格式：句子的含义+作者所表达的感情

8、结合文章背景信息：如果是在整篇文章或段落中分析句子，要结合背景信息，如作者的写作风格、题材特点、时代背景等，进一步理解修辞手法的使用。

9、分析修辞手法的目的：思考作者为何选择使用特定的修辞手法，试揭示作者的意和写作意义。

10、文本主题提取法：通过文章的标题、首尾段、关键词等来概括文章的主旨和思想。

11、模板2：这句话运用了……方法(修辞手法、人物描写、句式、表达方式、写作手法)，写出了/表达了/表现了……情感(主题)

12、阅读态度积极法：对于文本的阅读要有积极、主动、理性的态度，去尝试理解文本，去发现文本中的美好、精神需要和道德教育的精神。

13、记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,记叙文的题目一般也分为这几种类型.简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章主题,如《月是故乡明》一文,从题目入手分析,可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情.

14、文章核心+段落主旨+情感倾向+文化内涵+词语引申+联想启示语文阅读赏析题的6个万能答题公示为：

15、信息对比法：通过文章中不同段落的信息进行对比，从而推断出文章的主旨和作者的态度。

16、首先要理解和领悟这句话的意思，找到关键词语，还有抓住重点，先你要分清这句话的主和谓，主是这句话的重点人物或者事物，谓则是主正在进行的动态等，然后你把主谓结合即可得出这句话的理解。

17、延伸：为了更好地理解一句话，建议先通读全文，了解背景和主题；注意句子中的关键词语和标点符号，它们可以帮助确定句子的意思；也可以结合自己的知识和经验来推断句子的含义。

18、以下是一种句子答题公式，可以帮助你进行修辞角度的赏析：

19、结合词语的字面意思，直接感知词意；

20、其次，要注意文章所包含的文化内涵，深入了解作者的思想和意；

21、科学理性阅读法：将文本当作一次科学研究，分析文本的结构、背景、语言、情感、作者等方面的信息，全面理性地理解文本。

22、精准分析：通过文中内容准确选择出正确答案。

23、解答阅读文章中划线句子的作用，首先要大致区分一下文章的体裁，是说明文，还是议论文，还是记叙文。然后考虑一下划线句子的位置，是不是特殊的位置，比如文章首句，文章尾句，文章中间的过渡句等。划线句子的作用要联系形式和内容两个角度思考，从手法的运用，对情感内容突出表达等方面的作用等。

24、原因：一句话可能有多种含义，需要仔细考虑语境、说话者的意、语音语调等因素来理解其含义。

25、抓关键词剖析偷梁换柱（把含蓄的语言转化为通俗易懂的语言)

26、同时，也要注意避免主观臆断和误解，如果有任何不确定的地方，可以再次阅读或向他人请教。

27、品味句子言外之意：句子有言外之意，富有哲理(为人处世、感悟人生、品味亲情友情等)的，要紧扣中心词，剖析词语的深层含义和双关语义，也可以从分析文章给读者的启示。

28、联系上下文了解时代背景。要联系上下文,注意时代背景来体会言外之意。

29、题意概括：对题干的大意进行总结，归纳出答题的中心思想。

30、总结句子的修辞特点：最后，总结句子的修辞特点和效果，以及与作品整体风格或主题的关联，以深化对句子的理解。

31、首先，要把文章的核心内容理解清楚，掌握段落的主旨，明确作者的情感倾向；

32、议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点.如《谈宽容》、《说天才》,这些题目是作者要议论的问题,即论题.《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》,这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法,即论点.由此可见,论题包含着论点,以论题为线索去分析,就能快速找到论点.抓住议论文的中心论点,就抓住了文章的灵魂.

33、任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住文章的灵魂,就可以把握文章的整体.

34、注意文意推测：题干中未明确说明的文章节选内容，可以通过上下文文意推测。

35、技巧二、由略到精最少读三遍

36、技巧一、抓住题目把握中心思想

37、考察修辞手法的语境：思考修辞手法是否与句子的主题、情感或文体相契合，进一步探索修辞手法在整个作品或段落中的作用。

38、说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征,如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文,从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲,说明的中心是中国戏曲的特点.如何把握说明的中心内容?考生可沿着题目的内容,理清文章的结构,一定要注意总说性的语段、过渡性的语段,通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子.

39、抓关键部分。找出关键部分,弄清这些词语的意思,句子的含义也就理解了。“舟行碧波上,人在画中游”中“人在画中游”是关键部分,意思是说人好像在画中游玩一样。还得想想:为什么作者会这样说呢?原来是作者觉得这山水太美了,句子的意思是人们划着小船在漓江上游玩,就好像是进入了一幅连绵不绝的画卷一样,表达了作者对桂林山水的赞美。

40、不留死角：尽量从全部知识点上彻底考虑，避免答案漏选。

41、提供具体例证和论证：通过引用句子中的具体词语、短语、表达方式等，配以解释和分析，来支持对修辞手法的赏析。

42、以下是语文阅读赏析题的6个万能答题公式：

43、联系上下文语句间的关系理解词语；

44、模板1：浅层含义(字面意思)+深层含义(文中意思)

45、揭示修辞手法的效果：分析修辞手法的作用，探究其在句子中所产生的效果和意义。

46、答题思路步骤：

47、最后，要掌握常用的词语引申和联想启示，通过理解这些词语的含义，更加深入地理解文章内容

48、结论：阅读理解对一句话的理解需要仔细分析

49、这个答题公式可以帮助你系统地分析句子的修辞手法，从而更好地理解作者的意和作品的整体表达效果。

50、抓关键词语。讲有些句子的含义时,要先找出关键词语,弄清这些语的意思,句子的含义也就理解了。例如:“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”这一句,用“黑洞洞”暗喻旧社会的黑暗,用“碰壁”来比喻人民丝毫没有自由,处处受迫害;理解了这两个词意思,我们就能体会这句话的含义。

51、联系上下文创建的情境理解词语。