小英雄雨来描写景物的句子

1、第一处：首先这段描写给了我们这样的感受。景色格外的优美，那么在如此美丽又祥和的家乡发生了战争，我们不能忍心看她受到敌人的侵害。同时交代了事发地点地点，为故事的发展埋下伏笔。第二处：此时此刻，小雨来可能已经死在鬼子的枪下。这样的景色再加上小英雄雨来的死，是那样的悲壮，这悲壮感人的景物描写增添了庄严、肃穆的气氛。第三处：这里的景物描写，烘托出河岸上的气氛是沉重的，肃穆的，这里看似写景，实际在写人们的心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地期待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。反映出乡亲们悲愤交加的心情。景物的描写，反衬雨来没有死乡亲们的喜悦心情。

2、“雨点越来越大，打在树叶上发出沙沙的声响。”

3、《雨来》这篇文章中有很多描写景色的句子，以下是其中的一些：

4、“天空中乌云密布，仿佛要倾盆大雨。”

5、《小英雄雨来》是一部讲时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地与敌人做斗争的故事。

6、还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。

7、雨来是个孩子，才12岁，他孝顺父母，同时他的性格是活泼开朗又聪明的，他对日本士兵非常的仇恨，所以勇敢的对抗日本兵，和日本侵略者斗智斗勇，热爱祖国，也倔强的不服输，保护了交通员李大爷，也让自己逃脱，最终战胜了日本鬼子。

8、第一段写雨来本领高,所以后来能英勇脱险,机智对敌；第二段写雨来上夜校,懂得热爱祖国的道理,所以能坚持对敌斗争；第三段写雨来掩护李大叔,因为雨来热爱祖国,所以能爱护革命干部；第五段写老乡们哀悼雨来,是从一个侧面表现雨来是个小英雄；第六段写雨来没有死,是他机智勇敢的结果.课文的中心思想是借雨来机智勇敢地和敌人斗争的故事,讲抗日根据地儿童热爱祖国的优良品质.

9、“雨水顺着屋檐滴落下来，发出咚咚的声音。”

10、为了掩护李大叔，雨来与鬼子展开英勇斗争，决不说出李大叔的藏身之处。敌人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用死来威胁。而雨来始终说：“没看见。”

11、盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋

12、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。

13、.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像

14、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

15、“雨后的空气清新宜人，草木洗净了尘垢，显得格外翠绿。”

16、.每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有许多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。

17、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

18、这些句子通过生动的描写，让读者感受到了雨天的气息和景色，增强了文章的艺术感染力。

19、《小英雄雨来》这个片段叙述的事情表现了雨来热爱祖国、憎恨敌人、不怕牺牲的特点。

20、太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

21、都罩在柔软的芦花里。

22、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

23、雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子打遍体鳞伤，可他并没有说出交通员李大叔的藏身之处。在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人,带路进埋伏圈

24、《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。

25、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

26、“雨后的天空格外明亮，阳光透过云层照在地面上，形成了一道美丽的彩虹。”

27、雨来的特点是活泼开朗、调皮好动、孝顺父母。骨子里有一种倔强不服输的劲。他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难，对日本兵充满了恨。《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇，并最终战胜了鬼子。