1、衔接句子：使用适当的标点符号和连词，将句子连接起来，使整个句子意义连贯。

2、复查修改：检查句子是否符合语法规则和逻辑关系，有需要修改的地方及时改正。

3、因为"Let'smoveontothenextpoint"可以表达出顺畅的转化原则，让听众在听完上一段话后能够更容易而自然地转移注意力，理解下一句话的重点内容。

4、为了使课堂教学更加流畅，英语公开课中常用的衔接用语包括：firstofall(首先),secondly(其次),moreover(而且),however(不过),nevertheless(然而),inconclusion(总之)等等。

5、--Thisislipingspeaking.

6、练习是掌握连词成句的关键，通过大量的练习，例如填空、改错、造句等，可以提高对连词的掌握和应用能力。

7、这些衔接用语可以帮助听众顺利地过渡到下一个话题，增强听众对课程内容的连贯性和清晰度。

8、MarryismyEnglshteacher,sheisprettyandsmart.

9、排列顺序：根据连词的作用和连接关系，调整句子成分的顺序。

10、英语公开课的衔接用语可以是"Let'smoveontothenextpoint"。

11、理解句子意思：阅读句子，确定主语、谓语和其他成分的关系。

12、如果老师在课堂上使用"Let'smoveontothenextpoint"的衔接用语，不仅能够使课堂讲解有条不紊，更能够帮助学生更好的掌握每一个学习知识点。

13、分析连词：注意句子中的连词，明确它的作用和连接的关系。常见的连词有：而且、还是、因此、所以等。

14、原句的she，为代词，代指Marry,起到衔接上下句的作用。这样也是为了避免重复，保持句子结构平衡。

15、--Whoisthat?

16、学习一下自然拼读。会写26个字母大小写，多听英语绘本。

17、词汇的衔接主要体现在词汇的重复上。

18、界定的词汇重复类型有：简单词汇重复（Simplelexicalrepetition）、复杂词汇重复（Complexlexicalrepetition）、简单释义（Simpleparaphrase）、复杂释义（Complexparaphrase）、上下义重复（Superordinate/Hyponymicrepetition）和共指重复（Co-reference）、其他重复方式（如指示代词、人称代词、so、do等）。

19、说得通俗点，衔接就是通过语法和词汇两种手段来来连接前后文，使得文章前后的内容保持一致。

20、七年级连词成句的方法与技巧可以分为以下几步：

21、这是的“that”，“this”是代词，代指电话两边的人。

22、可以用“Movingontothenextpoint/topic”，“Transitioningtoournextidea”，“Turningourattentionto...”等。

23、背单词，多记忆，阅读中记忆单词，掌握语法、翻译、答题技巧等。

24、这些衔接词汇的使用能够帮助语言更加连贯，思维更加流畅，逻辑更加严密，进而提升课堂教学效果。

25、提高英语阅读理解能力，每天至少练习一篇，通过快速阅读文章、材料，快速提取段落、文章的脉络和重点，提高做题效

26、同时，这些用语也可以使话题之间的关系更加紧密，有助于加深听众的理解和记忆。