1、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。

2、他停下作业，伸伸手，伸伸腿。

3、他放下手中的活，将几块小点心包好装进孩子的包里。

4、我走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。

5、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

6、做完饭之后，哥哥把饭菜端进来让我觉得我有这么一个勤劳的哥哥，让我很自豪。

7、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

8、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

9、开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

10、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

11、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。

12、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

13、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

14、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

15、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

16、他正在看电影。

17、这本书会让你开心。

18、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

19、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

20、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

21、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

22、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的头说我是好孩子。

23、她决定辞职。

24、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

25、我需要帮助。

26、当我们说“我希望明天天气好”，“希望”这个动词传达了我们的期望和渴望。这些动词和词语使我们的语言更加生动和具体，让我们的交流更加清晰和准确。

27、这些带动词的句子和词语可以帮助我们更加准确地描述和表达我们的想法和行动。

28、我们会一起旅行。

29、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

30、妈妈捧着香甜的饭菜，轻轻地推开虚掩的房门，走进了我的卧室，使我疲惫的身体顿时精神十足。

31、春光明媚的早上，小丽在宽敞的教室里练毛笔字。

32、我喜欢跑步。

33、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

34、他建议去吃中餐。

35、他想要去购物。

36、干完这些活之后，他又进厨房帮妈妈做饭。

37、红灯拦路，车嘎地一个急停，车上的人们一齐倾向前方。一个四十多岁的中年妇女，拎着一个沉甸甸的大旅行包，臂弯里还有一个二三岁的小男孩，由于抽不出手来扶住，踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。

38、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”

39、他打算学习外语。

40、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

41、妈妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。

42、例如，当我们说“我需要一个咖啡”，“需要”这个动词传达了我们的需求和愿望。

43、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

44、许许多多的事情，一下子就被他干完了。

45、她正在做作业。

46、当我们说“我喜欢跑步”，“喜欢”这个动词表达了我们的兴趣和爱好。

47、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

48、我开锁后推门进了里屋。

49、哥哥一会儿到家就赶紧上楼写作业，写完了作业就赶紧下楼做家务，他先是去扫地，拖地，这是擦玻璃。

50、手舞足蹈，欢声笑语，秋天到了，到处的金黄的叶子，秋天是秋收的季节，人们辛苦劳动了一年，终于有了成就，金黄的稻谷，金黄的果实……，到处都充满一片欢声笑语，秋天是硕果累累的季节，收获满满的人们，高兴的手舞足蹈，只因为收获的喜悦和幸福！