1、“今天天气真好，”身旁沉默良久的闺蜜突然感叹到，“要是那天的天气也如今天的好天气就好了！”

2、3、“对不起，我这样做可能伤害了你。”他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真有那么一匹马，其实——没事的，你继续看书吧”。

3、前方事故频发路段，请小心驾驶！

4、“今天外面很冷”。妈妈说，“你们出去要多穿点儿衣服”。

5、提示语通常放在问题的开头或结尾处，并用于引导回答者回答问题的方向或提供更多的上下文信息。

6、提示语在中间是指在对话框中间出现的一段文字，用于引导用户输入问题或者提供相关信息。

7、二、提示语在中间：

8、“你好！你好！”小鸟们在树枝上欢快地打着招呼，“小朋友们！”

9、树碑的苍白,提醒着我们要依靠自己的力量才能改变命运。

10、如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，

11、在本题中，提示语是“在中间”，用于告诉回答者他们需要在回答中间提供关于提示语的详细信息。

12、“今天的教室真干净”老师夸奖道，“同学们还要继续努力！”

13、前方路口严禁掉头！

14、"在人生的道路上，我们会遇到各种各样的人和事，但是我们要学会保持冷静和理智，不被外界干扰。"

15、雾霾路段，小心驾驶！

16、爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

17、以下是三条提示语在中间的句子：

18、采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，

19、一般句子的提示语在句首或句尾，有的为了表达的需要，也可以把提示语放在句子的中间：比如：“你慢点跑”小明的妈妈在后面大声喊，“时间还早着呢。”

20、““我们哪里有近道？”挑山

21、包容可以使我们更好地理解彼此，"接受不同，欣赏美好"。

22、“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，

23、“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。

24、我就知道会这样。”

25、“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

26、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”

27、这种能够帮助用户快速定位问题所在，并进行相应的修改或操作。同时，提示语在中间也能够让页面更加简洁、清晰，减少用户的困惑和迷茫。

28、三种不同提示语的句子

29、"无论遇到多大的困难，我们都要坚持下去，因为只有通过努力和坚持，我们才能取得真正的成功。"

30、““我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

31、提示语的作用是帮助读者更好地理解问题的意思，并为回答者提供答案的指导。

32、“是你吗”妈妈着急地说，“孩子，我们在等你，快回家吧”。

33、不忘初心，"牢记使命，自强不息"。

34、提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。

35、回答如下：提示语在中间通常指的是在填写表单或操作页面时，错误信息或提示信息直接显示在输入框或操作区域中间，以提醒用户该输入框或操作区域存在问题或注意事项。

36、提示语在中间的应用领域很广，例如智能、自然语言处理、对话系统等等。

37、前方急转弯，请谨慎驾驶！

38、赤道的柔和,提醒着我们要勇敢挑战自己的梦想,不被人生的磨难击倒。

39、提示语有三种形式：在前面；在中间；在最后。提示语在中间例如：“冷不冷啊？”

40、通常情况下，提示语会以粗体或者不同颜色的字体显示，以便用户更容易地注意到。

41、丨提示语要注意，2小心上当受骗。3慎重点，不要慌张，胜重点去考察看。

42、“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样”。

43、提示语在中间是指在对话中，对话线索的暗示信息位于句子中间位置。

44、"在这个快节奏的社会中，我们需要时刻保持警觉，不断学习和适应新的挑战。"

45、“带走满腹知识，留下一架好书”，

46、在使用对话框时，合理设置提示语可以提高用户体验，减少用户的操作错误。

47、“小区的桃花都开了”，妈妈进屋就惊讶地说，“你们快出去看看吧”！

48、“你想喝点什么？”他问道，“咖啡还是茶？”

49、“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，

50、这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

51、在这些领域中，提示语在中间不仅可以实现高效的信息沟通，而且可以提高对话的有效性和用户满意度。

52、“高高兴兴出门来，平平安安回家去”，

53、“不要了就烧掉.”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

54、它可以帮助对话中的人更好地理解对方的意思，也可以指引对话的方向和重心。

55、“这个问题有点难回答，”他犹豫了一下，“我还需要再想想。”

56、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”

57、提示语在中间：

58、“啊！”大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死”！

59、“今天天气真好啊，”她微笑着说，“适合出去走走。”

60、提示语在前面，“说”的后面打冒号。“这位同学，你怎么乱扔垃圾？快捡起来！你是哪个班的？扣你们班的分了！”校长严厉地说。看到我随手扔在地上的果皮纸屑，校长显然有些生气。“别别……我就这一次，下次不敢了，这次别扣了……”我红着脸说。边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来。“不行，不遵守学校纪律就要扣分。如果大家都像你这样，咱们的学校不就变成垃圾场了吗？”校长声色俱厉的说。“我下次真的不敢了，我错了……”我自责的说。由于激动，我都快哭了。“好吧，这次原谅你，下次你还这样，我就给你加倍扣分了。”校长看到我可怜的神情，态度终于缓和了。我得到了原谅，高兴地笑了。1、提示语在前：”我对爸爸说“时间不早了，我们回家吧。”2、提示语在中：“时间不早了”我对爸爸说，“我们回家吧。”3、提示语在后：“时间不早了，我们回家吧。”:我对爸爸说。4、提示语省略：“时间不早了，我们回家吧。”5、提示语在前、在中、在后、省略：今天天气很好，妈妈说：“我们去郊游吧！”“好啊，我最喜欢游玩了！”女儿说。“那我们就走吧！”

61、空间的局限,提醒着我们需要发挥自己的想象力来拓展自己的人生路。

62、注意横风！

63、前方施工，请绕行！

64、太奶奶关切的问，“快进屋暖和暖和。”

65、“天啊！我太累了，”小丽边跑边喘到，“快要坚持不下去了，你们继续加油吧！”

66、老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”

67、提示语在前:我对爸爸说“时间不早了，我们回吧。”提示语在中:“时间不早了”我对爸爸说，“我们回家吧。”提示语后：“时间不早了，我们回家吧。

68、“宝宝，听话呀！”妈妈抚摸着弟弟的头说，“我下班就赶回来”。

69、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”

70、“孩子，别难过。”

71、从容做事，"不急不躁，做到有效"。

72、：“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样.”

73、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”

74、关于这个问题，提示语在中间通常指在用户输入框中间或附近显示的一段文字，用于指导用户输入内容的格式、要求或提示。例如，在密码输入框中显示的“请输入密码”，在搜索框中显示的“请输入关键词”等。提示语的作用是提高用户的输入效率和准确性，同时也是提升用户体验的重要手段之一。

75、“今天去理发了吧？”妈妈亲切地对我说，“要开学了。”

76、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”

77、这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。