1、清晨鸟叫的景象常常给人以宁静、和谐和美好的感受，下面是几句意境诗句，用来描绘清晨鸟鸣的美景：

2、在一个炎热的夏天的早晨，在房子外面的小树林里，知了在非常卖力的，不知疲倦叫着，叫声清脆而响亮，悦耳又动听，彼起彼伏。

3、早晨，被鸟鸣声吵醒，你可能会嫌这些鸟儿烦，可是在大城市里，不知是多幸福的一件事呢。

4、叽叽喳喳，叽叽喳喳每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时。

5、我迫不及待打开窗户，想看一鸟儿们开的演唱会。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着叽叽喳喳叽叽喳，最右边的鸟儿们唱。

6、清晨我被一阵阵喳喳喳声叫醒窗外的小鸟正在鸣叶

7、纤云初散漫天朝，凤凰声声唤新潮。

8、这些诗句试通过描述清晨鸟鸣带来的声音、景色和感受，表达出宁静、和谐、美好的意境。希望能够给人们带来轻松、愉悦和启迪的感受。

9、《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

10、是啊，人们怎能忘记曾经生活的无忧无虑的小鸟。忆往昔，窗前有它们呢喃的细语，屋后有它们嘹亮的歌声，树林中有它们灵巧的身影，天空中有他们飞翔的雄姿;一年四季，到处都能听到它们的歌声、笑声。

11、“叽叽喳喳，叽叽喳喳这声音来自林间。多么婉转动听的鸟叫声啊，这声音沁人心脾，让人心旷神怡，回味无穷。

12、乡下的早晨是甜美的：清新的空气，甘甜的雨露，婉转的鸟啼听，鸟儿们在对我说早安。

13、“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

14、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

15、清晨鸟鸣如银丝，唤醒大地梦中人。

16、然而，不知什么时候。人类爱上了鸟的美味，“砰砰”一批批小生灵永远的合上了眼。而猎人却露出了得意的笑，这得意里掩藏着的分明就是罪恶。

17、夏天的清晨是蝉和小鸟最喜欢的时侯，太阳还未升起，一阵清风徐徐吹来，惊动了喝着露水的蝉，它舞动着翅膀兴奋的尖叫着，好象吐出压抑了一夜的不快似的。

18、清晨，鸟儿在树上唱歌，有的叽叽喳喳，有的呜呜啊啊，有的稀生哗啦。奏成一曲早晨的乐章。

19、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

20、夜来风雨声,花落知多少。

21、只见一只黑色的鸟儿啁啾一番后，短暂的停顿，另一只灰白鸟儿立即回应似的也是一番啁啾。一应一和，就象两个音乐天赋极高的人的一次对唱，好听极了。

22、绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

23、晨光轻拂鸟翩翩，悠然旋舞在天边。

24、清风晨曦鸟声韵，自然和谐入我心。

25、人类为了大饱口福，为了使自己的腰包鼓起来，大量捕杀鸟类。鸟儿们凄惨的尖叫着，躲避着，可又怎能逃出人类布下的天罗地网？鸟儿们看着自己的家园被毁坏，伙伴们被残杀，彻底地绝望了。可人们却杀红了眼，捕杀鸟类的工具也是越练越先进：竹匾、丝网、鸟枪在人们眼中钱才是上帝。

26、清晨　鸟儿　花香　校园　读书声

27、晨曦洒满花园里，鸟儿竞相展歌喉。

28、是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

29、昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

30、不知从那一天起，我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫，仿佛一个闹钟叫人们起床呢！小城渐渐苏醒，鸟儿却不见了，到了傍晚，小鸟又出现了，好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。

31、不要等失去了才知道珍惜，才知道追求。因为到时留下的也许只有后悔，后悔药可是世界上用钱买不到的。人类啊，放下你手中高举的枪，还鸟儿一片自由的天空吧！

32、蝉的鸣叫声吸引了几只小鸟，它们也高兴的鸣叫着，闻到了早餐的香气，叽叽喳喳的围着蝉隐藏的枝头飞来飞去，吓的蝉赶紧屏住了呼吸！

33、黎明微雾缭绕间，枝头鸟儿欢啼舞。

34、鸣声萦绕溪畔树，清晨的诗篇在歌唱。

35、让鸟儿和我们和睦相处，让这个世界鸟声依旧。

36、鸟语花香的早晨，空气里都是春天的味道。突然好想一直在乡下生活。

37、清晨，随着一串串清脆的鸟叫声，我抬起头来，瞅见高大的榆树枝头上，有两只鸟儿在鸣叫，叫声婉转悠扬，犹如天籁。

38、人类啊，快醒悟吧！

39、春风拂面响琴弦，鸟鸣声声映景前。

40、早晨在山上呼吸新鲜空气，听窗外小鸟鸣叫，看山上盛开的油菜花。

41、宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好

42、自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

43、这两句诗出自唐代孟浩然《春晓》。

44、每当清晨，走在美丽的校园时，空气中弥漫着花香。枝头上鸟儿刚醒来，正在练嗓子呢！唱着美妙的歌声。太阳徐徐升起，把温暖的阳光撒向了校园。当阳光照射在学校那闪亮的旗面上的时候，雾气就像窗帘拉开了。书馆的宁静楼这座别致的建筑物渐渐显现在阳光里。玻璃上反射出耀眼的光芒。阳光洒在一间间教室里，传来朗朗读书声……

45、、雨亦奇的繁盛春意。两