1、在写攀爬悬崖过程中，详写“我”的动作和心理活动，其他小朋友的活动则略写。写“我”爬悬崖的过程详写，详写“我”怎样在父亲的指导下爬下悬崖，父亲的指导则略写，详写“我”的行动与心理。找出心理活动的句子并加以体会。明确：课文第二部分中，当“我”被弃于悬崖，文章用了“全身颤抖”、“冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面冬冬乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、“软弱地哀求”、“头晕目眩”、“啜泣”、“恐惧和疲乏”、“全身麻木，不能动弹”等大量词句刻画主人公处于险境中的心理状态。这里有委屈、羞辱、迷惘、悔意，以及强烈的恐惧感。第三部分，孩子在父亲的指点下，终于征服悬崖的过程中，作者详写了“我”的心理变化：最初是毫无信心（“我下不来……我会摔死的”），继而是信心萌发（“这似乎是能办得到的”）。随后是信心大增（“信心大增……我能办得到的”），这使“我”第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量，从而激起了“一种巨大的成就感”。﹙2﹚、“我”心理变化过程怎样？明确：最初毫无信心（“我下不来…

2、承上启下的作用的句子叫过渡句。一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

3、某个句子承接或总结上面讲述的内容，同时可以领起下面要讲述的内容。

4、当中攀爬悬崖和爬下悬崖的回忆是详写。

5、用小标题过渡。

6、承上启下的过渡句是指文章中用来衔接前一段和后一段的过渡句子。它可以通过概括前一段的内容、引出后一段的主题、呈现前后段之间的联系等方式来实现。承上启下的过渡句可以使文章结构更加清晰，语言更加自然流畅，从而增强文章的可读性和连贯性。

7、"在过去的龙年里，我们取得了丰硕的成果，同时也面临了一些挑战。而在即将来临的虎年里，我们将继续发扬龙年的精神，迎接新的挑战，创造更加辉煌的成绩。"

8、用提示句过渡。

9、过渡句：文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系，使他们有机联系起来，自然而然的由上文转入下文，这就是过渡句。作用是总结上文，引出下文，承上启下。承上启下：承上启下的意思是承接上面连接下面。在文章中就是能够联系上下文的重要的句子或是段落。过渡句的判断：过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子，这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头(不会再文章的开头或者结尾)，有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。扩展资料二、常见的过渡方式有下面几种：

10、在龙年和虎年之间，我们可以用以下句子来承上启下：

11、回答问题：承上启下的过渡句，就是这个句子它不仅仅是承接了上文的内容，还开启了下文的内容，这个句子让上下文自然过度衔接，它起到了一个“桥梁”的作用——由“此岸”过渡到“彼岸”。

12、用一个句子过渡，承上启下。

13、（通常是表示转折的关联词为多）

14、用承上启下的过渡段落。

15、承上启下的过渡句就是承接上文，开启下文的句子。文章的前一部分和后一部分之间所写的不是同一件事情或同一个人物时，或情景不一致时，如果在写完前一部分紧接着直接写后一部分时，给读者一种唐突感，感觉写的很混乱。

16、但是如果在两者之间用上一个承上启下的句子，让人读起来过渡地很平稳，如行云流水一般。这类句子如，说起……便想到了……，他的精神不仅表现在……，还表现在……等等。

17、句子中的语言，（前部分）有一些上几段的意思。

18、后部分有一些连接下文的关键词语。

19、用关联词过渡。

20、承上启下的句子通常可以从上下文中找到前文和后文之间的逻辑关系，前文即为“上文”，后文即为“下文”，承上启下的句子需要承接上文并引发下文。

21、过渡词，增强文章逻辑性。

22、承上启下：承接上面的，引出下面的内容。

23、这个句子表达了对过去一年的总结和对未来一年的期待，同时也强调了承上启下的意义。

24、用表示时间或空间的词语过渡。

25、可以通过前后文关联、时间、地点、逻辑推导等方式来判断。

26、开头句：开篇点题，照应题目，总领全文，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下铺垫中间句：承上启下，总领下文，总结上文，呼应上文结尾句：点明主旨，升华感情，深化主题，承接上文，照应开头，结构严谨，照应上文，前后呼应，画龙点睛，言有尽而意无穷