1、将1962年的物候记录与1961年，1960年比较，强调说明北京地区1962年农业季节来得较晚。在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

2、原因：自然环境中有着丰富多彩的生命，每个物种都有着自己独特的语言，它们能够通过语言交流、相互理解。

3、延伸：大自然的语言也让我反思人类的语言交流方式，人类的语言虽然丰富多样，但是也有一些问题，比如不断变化的口头语和语言，使得人们的交流变得匆忙而不够系统化。

4、大自然的语言让我感悟良多。

5、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物.

6、大自然的语言感悟是让人领略到大自然的博大精深和深远的意义。

7、拓展材料

8、这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性.

9、首先，这本书让我了解了自然界中的生态系统是相互关联的，如果其中一个物种受到影响，那么整个生态系统都会发生变化。例如，作者提到了狼的数量减少导致鹿群数量增加，最终导致植被减少和土壤侵蚀。这个例子告诉我们生态平衡的重要性，我们需要尊重自然，不要过度捕猎或者采伐森林等破坏自然的行为。

10、自从看了大自然的语言，我感悟很深，我知道了大自然是奇妙的，大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识，可最重要的还是细心观察，如果你不爱学习，粗心大意，就算非常有用的知识从你身边走过，也是浪费，所以我们应该做每一件事的时候要细心观察，寻找奥妙。

11、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学.

12、因此，在日常生活中，我们也应该学习大自然的语言，认真倾听对方的表达，发扬人类语言的准确性和传达能力。

13、大自然是一个充满生命力和智慧的存在，它的语言是无声的，但却能够让我们感受到它的存在和力量。在大自然中，我们可以学习到许多关于生命和平衡的道理，它让我们明白了生命的宝贵和自然规律的重要性。大自然的语言是一种无声的智慧，需要我们心去感悟和领悟。

14、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.

15、打比方.文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得多”.

16、这个有很多表现方式，比如说我们讲天气晴空或者说到了晚上月亮当空星星点亮了整个天空都是大自然的语言表达方式

17、影响物候的四个因素：

18、人们可以从大自然中汲取灵感，发掘人类潜能和创造力，为人类和社会的发展和进步做出贡献。

19、如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免.此外,文中的确数,确切的例子,例子间的比较等也体现了说明文语言准确性的特点.

20、《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法，生动形象，语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，因而通俗易懂

21、人人都会神往。是啊,过惯了城市生活的人们,有谁不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空气清新,有柔和的轻风,幽静的草地,绿色的森林……

22、这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一.是文章更有说服力.

23、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.

24、同时，人们也应该珍视自然、尊重生命、保护环境，共同建设生态文明，为未来的可持续发展创造美好的未来。

25、这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）.

26、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识.

27、（北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.）

28、物竞天择，适者生存。——达尔文《物种起源》#达尔文语录#

29、总之，这本书让我了解到大自然的伟大。

30、物候知识在我国起源很早.

31、这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响.

32、回答如下：大自然无需言语，却能传递深邃的感悟。山水之间，风鸣鸟语，皆是自然的语言。在自然中，我学会了静心倾听，感受生命的力量和美好。大自然是最好的老师，让我更加珍惜生命，感恩自然的馈赠。

33、运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些.

34、摹状貌.用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱,身姿优美,用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态,用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉,用“风雪载途”写出严冬的酷寒.

35、在大自然的环境中，我学到了语言的多样性，也体悟到了生命与自然的紧密联系。

36、作引用.“阿公阿婆,割麦插禾.”

37、《大自然的语言》是一本关于生态环境、人类与自然之间关系的书籍。这本书让我对大自然有了更深刻的认识和理解，也让我意识到我们与自然息息相关，应该尊重和保护它。

38、此外，书中还介绍了一些自然界中神奇而美丽的现象，例如北极光、海豚智商高等等，这些内容让我感受到了大自然的神秘和美妙。同时，书中也提到了一些人类活动对自然的破坏，例如工业化带来的污染和气候变化等问题。这些问题提醒我们要意识到自己的行为可能对环境和自然造成负面的影响，我们应该采取措施减少对自然的破坏。

39、大自然万物离不开这8个字，人类也一样离不开这8个字。不管是大自然也好，动物森林也好，还是人类也好，千百年来依旧是弱肉强食。

40、大自然的语言感悟颇多,总认为传统课文中需要挖掘的东西很多,不管是“旧瓶装新酒”还是“新瓶装陈酒”我总觉得只有充分挖掘课文的内涵,注意知识...

41、这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.）,便于读者理解.

42、大自然是人类生存和发展的基础，其中蕴含着丰富的资源和知识，让人们不断深入思索和认识自然，从而更好地与自然和谐共存。

43、大自然用无数的字都难形容它的神奇和美丽，我庆幸爸爸妈妈把我带来这世界上，让我享受这美丽大自然的空气，让我看到了大自然的光辉。