1、"昆虫们也有自己的生活，自己的歌唱。"

2、蝴蝶是美丽的，它们飞舞着，它们的色彩，它们飘浮着，轻盈，安详，就像一个女孩，让人羡慕、爱慕。

3、我也能用这样的修辞手法写一种小昆虫这句没有用到比喻。

4、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。

5、第五章《蝉》

6、在乡村，远离城市的喧嚣，昆虫们在晚上举行自己的音乐会。

7、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

8、拟人昆虫记是法布尔亲自观察写的，写昆虫的劳动婚恋，无不渗透对人类的关怀楼主可以看一看初一下的课外阅读有得

9、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。

10、赏析:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

11、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

12、夏蝉轻轻地鸣叫，交织成一瓣carol。

13、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管桶孔，它就可饮个饱了。

14、它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

15、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

16、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

17、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

18、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

19、赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。

20、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

21、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。

22、第三章《石蚕》

23、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

24、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。3在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

25、蟋蟀拿着竖琴，金莺拿着麦克风，蝴蝶翩翩起舞，举行音乐会。

26、飞舞的蝴蝶就像它们玩耍的小弟弟一样淘气。

27、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

28、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。

29、它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

30、盛夏时节，草地上的虫子们烦躁地尖叫着，好像在抱怨难以忍受的高温。

31、赏析：这段话通过对比的修辞手法，将昆虫在七月的口渴与蝉的舒适形成对比，突出了蝉的适应能力和生存智慧。同时，这段话还通过细节描写，将蝉的吸管和刺穿树皮的过程进行了详细的描述，让读者能够感受到蝉的聪明和勤奋。

32、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难的。

33、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

34、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。

35、太阳炙烤着大地，蝉儿在树枝上高声歌唱。

36、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

37、以下是《昆虫记》中的一句好句，并给予简要的赏析：

38、路边绿荫葱茏，蝉鸣齐鸣，它们似乎在夸耀自己的季节。

39、赏析：这段话通过描述昆虫世界的丰富多彩，表达了作者

40、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。

41、赏析：这段话通过比喻的修辞手法，将昆虫的身体比喻成半粒豌豆，同时通过描述鞘翅的颜色和斑纹，说明了昆虫的警戒色。这段话的语言简洁明了，将昆虫的特点和生活习性生动地展现出来。

42、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

43、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

44、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

45、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。

46、比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

47、赏析：这句话体现了作者尤利乌斯•凯撒爵士维尔德在《昆虫记》中对昆虫世界的尊重和赞美。虽然昆虫和人类有着截然不同的生活方式，但作者通过这句话告诉读者，昆虫们同样拥有属于自己的生活和表达方式，有着与人类一样的价值和存在意义。这种以昆虫为主角的描写，展现了作者对自然界万物平等尊重和关怀的思想，同时也提醒人们应当对整个生态系统保持敬畏和平衡的态度。