1、）举例子。

2、(4)博喻。指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。

3、八种比喻手法

4、（10）引资料。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥

5、答:比喻与对偶的区别是比喻是打比方，把甲比成乙，比喻句中要有本体喻体比喻词，句子间字数不用相等，词性不用相同，结构不用一致。

6、叶子出水很高,像亭亭的的裙。(朱自清《荷塘月色》)

7、借代是不直接讲出本身事物的名字，而使用与本身事物相关联的许多事物来替代本身。

8、（2）分类别。书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

9、(1)明喻。本体、比喻词和喻体同时出现。常用的比喻词有:像、好像、仿佛、如、恰似等。明喻的典型形式是:甲像乙一样。

10、（8）打比方。秋天到了，枫叶像红火

11、②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

12、(2)暗喻。又叫“隐喻”,本体和喻体同时出现,但用“是”“变成”“成为”等词代替“像”一类的比喻词。

13、对偶也叫对仗，是一种构造同样、篇幅相等的一对语句或句子，表述相仿或相反的意思

14、（7）作诠释。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

15、(3)借喻。本体和比喻词都不出现,而是借用喻体代替本体。

16、对偶也叫对仗，是一种构造同样、篇幅相等的一对语句或句子，表述相仿或相反的意思。

17、“前不见头，后不见尾的长城”

18、由三个或三个左右构造相同或类似、具体内容有关、实际意义相仿、语调一致的语句或句子形成。

19、（5）画表。

20、（3）列数据。

21、形容便是“比喻”，即使用不一样事物中间的某个共同之处，用一个事物来比如另一个事物。常用一些具体，粗浅的、耳熟能详的事物来说明抽象化、难懂的、陌生的事物。

22、（4）作比较。这个地方有两个篮球场大。

23、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基《海燕》)

24、例如:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(茅以升《中国石拱桥》)

25、常见的修辞手法:

26、提到拟人，应先了解一下比较，比较就是根据想像把物作为人来写，或将人当农作物来写，或把甲物当乙物来写。前面一种称为拟人，后二者称为拟物。关键必须掌握是指拟人的修辞手法。

27、讲话、发表文章时，为了能注重自己的见解或结果，有时候先提一个问题，以造成小伙伴们的留意与思考，再由自己去回应所提的问题。

28、（6）下定义。①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

29、浮夸应该是事物的特性，特点等故意地、有理有据地编造或变小。

30、例如：我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)

31、例如：层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》)

32、（9）摹状貌。

33、例如:全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。(孙犁《荷花淀》)

34、对偶是比喻修辞方法的一种

35、比喻就是打比方。是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的修辞手法。

36、③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

37、反问到便是毫无疑问而问，用疑惑方式表述明确的意味，回答就在那疑问句中。疑问句是四种句子中的一种（别的三种是陈述句、感叹句、祈使句）

38、如家乡的小河蜿蜒起伏就像小女胸前飘起的彩带。此是比喻。对偶不是打比方，它要求上下句子要字数相等词性相同结构一数，如大陆对长空是对偶句。