1、第三部分写通讯员为保护担架员壮烈牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。

2、第三部分，高潮牺牲/献被。从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”。

3、茹志鹃的《百合花》可分为四部分：

4、第二部分写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。

5、《百合花》是茹志鹃创作的短篇，首发于《延河》1958年第3期。

6、第二部分，发展借被。从“我们到包扎所”到“现在，他至少要露一晚上的肩膀了”。

7、茹志鹃不追求情节曲折而重视细节的运用。在《百合花》的创作中，她十分巧妙地布置细节，或让人物的心理活动和内心变化在某一细节的描写中自然展开，或使某些细节前后照应，彼此呼应，或用某一个细节连结全篇。

8、百合花课文概括讲述了向敌人进攻、包扎我军前沿所发生的一段小插曲，反映了解放军的高尚品质和人民对解放军的诚挚关怀，塑造了一个出身贫苦、热爱生活、纯真纯洁的小战士形象。

9、第四部分，结局盖被。从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾。

10、一九六六年中秋节，我们的军队决定夜间总攻。可能因为我是个志，团长叫一位年轻的记者送我去前沿包扎所。

11、第四部分写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。

12、他牺牲了，而那个新媳妇却全神贯注地为他缝制衣服，最后，这个新媳妇给他盖上了嫁妆.以表示尊敬。

13、百合花象征通讯员和新媳妇都一样高尚、纯洁、美好的心灵。

14、《百合花》是一篇以第一人称叙述方式进行描写的。在中，作者通过“我”这个角色来讲述故事情节和人物情感，使读者更加深入地理解主人公的内心世界和情感变化。

15、命运总向向它挑战的人微笑,不能因为别人的话语而灰心丧气,人生中,免不了被人误会、讥讽,而荆棘过后就是光明路,有个坚定的信念能走多远?非常清楚,能走到你的目标.

16、随着情节的发展，人物的音容笑貌和个性特征也逐渐展现。我起初对小通讯员生气，接着发生了兴趣，到后来从心底里爱上这傻乎乎的小同乡，直到最后怀着崇敬心情看着百合花被盖上这位平常的拖毛竹青年的脸，笔调起伏跌宕，结构单纯而又缜密，耐人寻味。

17、课文《百合花》描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美和人情美，赞美了小战士平凡而崇高的品格。

18、《百合花》的分段概括：

19、百合花不理睬别人的讥讽,全心全意的开花,以花来证明自己的不同.人也一样,抛下所有的诽闻与讥讽,全心全意,以自己的信念为动力,以别人的嘲笑当力量,做出来样子,让别人看看.相信自己,相信自己能行,能做出来,不要管别人怎么看你,只要有个坚定的信念,永恒的花朵就会开放,理想之火便会燃烧起来.就如百合花说的：我要开花,是因为知道自己是有美丽的花；我要开花,是为了完成一株花的庄严使命,不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花.因为这个信念,它纵然开放了世间最纯洁的花朵.

20、像文中的百合花一样,守着自己的决心,绽放最美的花朵!

21、今天,我读了一篇文章《百合花开》,主要讲了：在千尺断崖上生出一株小小的百合,刚长出时,与杂草一样,可它一直有个坚定的信念,自己是一株百合,不是野草,会开出最美的花,所以努力汲取营养,在野草蜂蝶的嘲讽下开出了花,那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风景.

22、以解放战争为背景，描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美和人情美，赞美了小战士平凡而崇高的品格。

23、第一部分，开端。带路。从开头到“这都怪我了”。

24、第一部分写通讯员送“我”去前沿包扎所。

25、同时，这种叙述方式也增强了的真实感和情感共鸣，使读者更容易产生情感上的投入和共鸣。