1、发音清晰:可以赞扬孩子的发音清晰、准确,没有口误或犹豫。

2、感谢大家的参与,《满江红》演讲到此结束!

3、三十功名尘与土,八千里路云和月。

4、怒发/冲冠,凭栏/处,潇潇/雨歇。抬/望眼,仰天/长啸,壮怀/激烈。三十/功名/尘/与土,八千/里路/云/和月。莫/等闲,白了/少年/头,空/悲切。

5、莫等闲、白了少年头,空悲切。

6、江水清,何时到?此恨悠悠生别离。

7、自信大方:可以赞扬孩子在台上的自信表现,尤其是在公众场合下面对着众人表现的大方得体。

8、靖康耻,犹未雪。

9、驾长车,踏破贺兰山缺。

10、节奏韵律:可以称赞孩子的朗读节奏感强,让整个朗读流畅有节奏感。

11、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

12、三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

13、情感表达:可以表扬孩子把握了文章的情感,用声音传达出作者所要表达的情感。

14、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

15、待从头、收拾旧山河,朝天阙。

16、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

17、后半部分朗诵词如下:“满江红,何时了?此恨绵绵无绝期。

18、要夸赞儿童朗读满江红,可以从以下几个方面入手:

19、俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这首诗描述的是满江红的美景,以及满江红的美景带来的欢乐,也描述了历史上英雄人物的辉煌,以及今天的美景。

20、尽饮此恨,何时休?此恨绵绵无绝期。

21、臣子恨,何时灭。

22、认真态度:可以表扬孩子在朗读过程中的认真态度,尤其是孩子对于朗读内容的认真研究和理解。

23、怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

24、靖康/耻,犹/未雪,臣子/恨,何时/灭。驾/长车,踏破/贺兰/山缺。壮志/饥餐/胡虏/肉,笑谈/渴饮/匈奴/血。待/从头,收拾/旧/山河,朝/天阙。

25、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!

26、可以说,在我国古代诗歌中,没有一首词,那样有这么深远的社会影响,也从来没有像一首词那样具有激奋人心,鼓舞人们杀敌上战场的力量。为国立功满腔忠义奋发的豪气,以愤怒填膺的肖像凭栏眺望,指顾山河,胸怀全局,是真正的英雄本色。

27、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

28、待从头,收拾旧山河,朝天阙!

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