1、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。

2、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

3、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

4、你在看动画片?应该是。

5、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。

6、他的声音听了，简直震碎人的耳

7、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻馒头的香

8、这块地方只有巴掌大，怎样能盖房子呢

9、这么晚了，也找不来人，还是自己修理吧。

10、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。

11、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

12、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。

13、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。

14、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。

15、今天累得我全身快散架了

16、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力

17、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。

18、礼堂里挤得连一根针也插不下。

19、问题中要求“仿写设问句”，首先要知道设问的特点，就是自问自答。例如：

20、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。

21、烈日下，柏油路都快融化

22、这橘子酸得我的牙都快掉了

23、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强，但是也可以节省往返学校时间和精力，更加方便自由地掌握学习进度和方式。

24、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。

25、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正向两把刀，刺得老栓缩小了一半。

26、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

27、问题：学生是否能够在家里学习？1能够在家里学习。

28、屋子里怎么这么昏暗呢？原来是灯坏了。找谁去修理呢？

29、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换。

30、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

31、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

32、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

33、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

34、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

35、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

36、这瓶饮料谁买来的？原来是妈妈买来的。

37、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑

38、答:三年级语文仿写句子口诀:

39、那高高的山简直能够着天上的云朵

40、教室里小明在擦黑板，小红在擦窗户，小白在写作业。

41、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。

42、这是什么东西?这是玩具赛车。

43、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。

44、棉花一样痛

45、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。

46、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。

47、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。

48、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

49、你知道酒店的老板是谁吗？是我叔叔。

50、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。

51、数学真的很难吗?我看不是。

52、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。

53、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习，同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习，丰富学习体验。

54、这玫瑰真香啊香得十里外都闻得到

55、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

56、这是一朵什么花？原来是月季。

57、他是个简单又心思细腻的人。

58、我气得肺都快要炸了。

59、这种句子叫连动句。如1，小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

60、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

61、吓得我心都快要跳出来了。

62、你知道他是谁吗？他就是我们的班长。

63、下午踢了一场足球比赛，现在我的身

64、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。

65、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。