1、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略）

2、表示重复词语的省略。例如：

3、妈妈一边拍着孩子，一边唱到：“摇啊摇，摇到外婆桥……”（引述的话）

4、比如：1.删除内容：学生各有特长，有擅长文学的，有擅长科学的，有擅长艺术的……2.暂停：许多人都曾经梦想过成为成功的企业家、工程师、医生……3.意犹未尽：他的人生轨迹起起伏伏，充满了挑战，但他一直在坚持，一直在前行……

5、他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会爬……（表示语意未尽）

6、表示引文或引述的话有所省略。例如：

7、表示列举同类事物和序数词语的省略。例如：

8、穿长袍的问："这位是……（表示语意未尽）""我的兄弟。"戴礼帽的回答。

9、原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（表示列举的省略）

10、建议用相关联系法来计算，譬如5句话，5分，只要上下句联系对一处就给一分，这样有利于激励小学生去找语句间的相关性的。

11、表示说话断断续续。例如：

12、春天到了,小草揉着惺忪的眼睛,把它可爱的小脑袋伸出来,好奇地打量着周围的一切

13、省略号“……”可以用于删除文章或语句中不必要的内容，表示暂停或意犹未尽等。

14、举例来说，在一篇文章中，可以使用省略号来表示作者暂时中断思路，或者在一些对话中，省略号可以用来表示话题没有结束。

15、表示语言的中断，语意未尽。例如：

16、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……（表示语言断断续续）缝缝补补……

17、小学语文省略号的用法是指在一个句子中省略一些内容，但不影响句子的理解和表达，省略号的作用是为了简化句子，使其更加简洁。

18、小狗“汪……汪……”地叫着。（声音延长）

19、表示声音延长。例如：

20、参考标点使用说明，我感觉逗号就是断句的，以前看竖版书的时候，我自己断过，一句话里面可能有几句，但是不能岔开，意思说玩了就是句号，引用用引号，强调什么的用可以用引号，分号是修辞里的排比居多，我几年看语文，有错的地方勿喷啊，自带雨伞

21、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略）

22、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。（说话断断续续）

23、正如我们之前学过的，“落红不是无情物，化作春泥……”（引述的话）

24、小孩都是先部分再整体，部分给分，能激励一大片，不给分，会打击一大片，而且也能体现能力的差异性(毕竟是小学生嘛！绝对不能全扣）

25、诶诶诶……就我仅存的小学语文记忆来说，分号是在一个句号内两个或两个以上分句在意思上具有推进或转折同时有一定联系的时候使用。

26、例如：我看到了他，但是……。

27、沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略）

28、一句话说完用句号，一句话没说完单纯停顿用逗号，上半句与下半句之间有意思上的不同但不能用句号的时候用分号。大概。