1、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

2、她是个皮肤黝黑的小姑娘，大大的眼睛乌亮乌亮的，却将眼皮耷拉下来，就是害怕老师会想起她。心里一直犯嘀咕：老师应该不会注意到我吧？

3、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

4、她看看老师，慢慢腾腾地站起来。

5、春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

6、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

7、瞧那黝黑黝黑的脸蛋，透露着一种谁都不服，谁来都不低头的感觉！又粗又黑的眉毛下闪烁着一双大大的眼睛。细心的注视着对方的一举一动！时刻准备一种向前，向后退姿态。时刻防犯着对方来袭。保持这种进能退，悠然自如的神态！简直描写的太好了

8、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。

9、在连贯的话语中，描写可以起到衬托情节的作用，让读者更加深入地了解故事的发展和人物的内心世界。

10、我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。

11、想到这里，她飞快地扫视了一下课堂，正好与老师的视线相对。

12、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果

13、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

14、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

15、一位美丽的小女孩，她有短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。

16、他大叫一声，猛地一捶桌子，脸都气红了，眉毛都竖了起来。

17、她有一双黑宝石般的眼睛，弯月似的眉毛微微上扬。她那齐齐的刘海随意垂在额前，微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上，又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师真好

18、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

19、两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头，整个肥胖的身体看上去更加胖了，连两只脚也踮了起来。

20、他是我的一个朋友，他有一张苹果脸。

21、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

22、他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。

23、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

24、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。

25、山间的小路蜿蜒崎岖，一颗颗大树柳枝随风摆动，田间的稻田一望无际，路边的小草害羞的低着头好像在迎接我们的到来。

26、在写作中，描写是非常重要的表达方式之一。通过描写，可以让读者更加真实地感受到作品中所描绘的情境和人物。描写可以是形象的、色彩的、感受的等等，具体表现形式有很多种。在写作时，我们可以通过巧妙地运用描写，让作品更加生动、有趣、具有感染力。因此，描写是一种非常有用的表达方式，也是我们在写作中不可或缺的一部分。

27、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

28、他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然变得通红，所有的头发都竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，似乎马上就要掉出来了。

29、我们老师……剪着短头发，又年轻又漂亮。(

30、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的手枪。

31、老师指了指她说：“小红，你来回答。”

32、老师开始点名回答问题了。她有点自卑地低下头，左右看看有多少同学主动举手。

33、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

34、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

35、这个中等个子的人一下子就变成了高个子。

36、描写是一种能够让读者感受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等方面的表达方式。通过描写，读者能够更加直观地了解故事情节、人物性格和环境氛围等方面的细节。

37、那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼睛。

38、因此，描写的方式和手法是非常重要的，它可以让故事更加真实、生动，让读者更加投入其中，感同身受。

39、经过一番努力，他好不容易想出了问题的答案，心情愉快地打字提交，没想到电脑上显示“您的答案开头疑似重复问题”，他不甘心，又编辑好答案重新提交了一次，心想：这次应该没问题了吧？可是还是不行！又试了一次，还是不行！连续提交了四五次，次次都是因为同样的原因不过关。“怎么回事？！”

40、说话间豆大的汗珠从脸上直淌下来只见他牙关紧咬闭着双眼啊的一声惨叫一把锋利的尖刀从胸前拔出。