1、这个青苹果，看起来瑟瑟的，好像不好意思似的。

2、月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，它们“嗡嗡嗡”的叫着，似乎在感谢这些中花的人们。

3、秋姑娘渐渐离去，冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气，树木的叶子都落了下来，只剩下光秃秃的树干了，而香樟树却依然翠绿。高，它挺在那里，像钢铁战士一样，在寒风中守卫着我们的学校，不怕寒冷，不怕风雨。啊!校园的香樟树啊!

4、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

5、月季开了，微风轻轻吹过，月季就像穿着裙装的少女，不停地摇摆着腰身。

6、一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的像一朵朵盛开的向日葵：有的像一个个“太阳”，还有的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧!它们坐的端端正正，听得多么认真啊!

7、小狗摇头晃脑地眨着眼睛，似乎在向主人诉说着内心的喜悦。

8、玉兰花的花是那样的大，大得像只晶莹剔透的盘子;玉兰花的花是那样的饱满，饱满得像张灿烂的笑脸;玉兰花的花是那样的挺拔，挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光，就留着影，也许是害羞吧!玉兰花太过安静，让我们觉得好像缺乏激情，然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢?

9、冬瓜想胖娃娃似的，看起来可爱极了。

10、高大的梧桐树总是守护着校园，守护着我们。

11、-大树爷爷在风中摇摆，好像在给我们点头。

12、小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

13、描写植物的拟人句

14、仙人球它为了适应环境，它改变了它那原本宽大的叶片，使其变成针状。在它那针中还有小针来保护自己，还有它那球形的“身体”被针包围着。它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适，却不能碰。

15、秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上，把小草染成了黄色，远远望去像一块大地毯，美丽极了!她来到枫树林中，把枫树染成了红色，就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁，把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边，拿出画笔，勾画出几朵美丽的'小菊花，为大自然添加了一道美丽的风景线……

16、小草是顽强的，即使出现再大的风浪，也从不退缩。它们齐心协力，手拉手，在暴风雨战斗，也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨，才会更勇敢地度过灿烂的明天。

17、花儿随着清风摇曳着身姿，笑弯了腰。

18、月季花是美丽的有个性的姑娘，他十分耐看，但是如果你不注意的时候，她会扎你一下。

19、有趣的是花朵早晨开放，就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作，傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上，不但能够给人遮阳，还给人营造一种心旷神怡的氛围。

20、这棵一百多年的老榕树，浑身上下充满了沧桑感，仿佛饱经世事的老者。

21、在植物中我比较喜欢仙人球，因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长，不论是炎热、不论是缺水等等困难，他顽强地拼搏着;它在困难面前从不低头，它反而要仰起头，挺起胸，勇敢地面对困难。

22、当然，以下是一个三年级动物或植物的拟人句示例：

23、-小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。

24、-小草弟弟在阳光下茁壮成长，好像在努力向上。这些拟人句都很简单，但都能让小朋友感受到语言的生动和有趣。

25、仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了“绿色的手掌”，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的。看见它的“手掌”有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我。

26、这些荷叶高高低低，有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨母女相依相偎;一阵风吹来，有的随风舞动，像一群舞动的精灵。

27、风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来，柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳着自己的飘飘长发，跳起了欢快的舞蹈，忽高忽低、忽左忽右、婀娜多姿美丽极了。

28、月季花的叶子是卵型的,随着枝叶的不断长大,叶子由最初的嫩红色渐渐变为嫩绿色,再由嫩绿色变深绿。

29、一排排的柳树倒映在水面上，仿佛在炫耀自己的长发。

30、-花儿在微风中摇曳，好像在翩翩起舞。

31、（1）把动物拟人化。　　例句：1.蜜蜂引路！2.小狗伸了一个懒腰。3.鸣蝉在树叶里吟唱。4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。6.还有青蛙击鼓跳舞为你表演（2）把植物拟人化。　　例句：1.向日葵不断地面向太阳公公做运动2.花儿随风舞蹈。3.花儿在风中笑弯了腰。4.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

32、水仙花像一个害羞的小女孩一样笑了。

33、-太阳公公露出了笑脸，好像在对我们微笑。

34、-小河在山谷中欢快地流淌，好像在唱一首欢快的歌。

35、柳树扭动着水蛇腰，向人们不断的招手。

36、一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?

37、拟人句是赋予动物、植物或无生命物体以人的思想、感情、语言、动作等特征的一种修辞手法。一年级的小朋友可以尝试写一些简短的拟人句，比如：

38、在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。

39、这些荷叶高高低低,有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨母女相依相偎。

40、仙人球它为了适应环境,它改变了它那原本宽大的叶片,使其变成针状。

41、一朵朵鲜艳的菊花,千姿百态,有的像一朵朵盛开的向日葵；有的像一个个“太阳”,还有的像一张笑脸。

42、草地上长满了各种各样无所畏惧的野花。

43、千万花吹着紫色的小喇叭，迎春花眨着快活的眼睛。

44、在柳树枝繁叶茂的时候，我和小伙伴们围在树下，跳起折一段柳树的枝条，把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部，掀起衣服的角，紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉……碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢，而脱去春装的柳枝露出修长的躯干，象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。

45、这个句子中，小狗被赋予了人类的动作和表情，使它看起来更加生动和有趣。

46、一到夏天，池里就开满了各式各样的荷花，有白的，有红的也有黄的。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘，害羞地低着头，好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说;有的像一个可爱的胖娃娃，眯着眼，笑容是多么的灿烂。

47、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

48、路边的野花像个小女孩一样害羞地开放着！

49、郁金香的颜色很多，红得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服，赶忙去参加舞会的小公主，美极了!

50、月季花的叶子是卵型的，随着枝叶的不断长大，叶子由最初的嫩红色渐渐变为嫩绿色，再由嫩绿色变为灰褐色。绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的，充满了勃勃生机。它的茎上长了一些小刺儿，如果你毫无防备地去采摘月季花的话，那硬硬的小刺儿就像一个个忠诚的小卫兵，保护着它们的月季花“小公主”。

51、一场大雪过后，街心花园尽是被积雪压弯的小树，实在不忍心看它们稚嫩的身形承受如此考验，我快步走上前，先为它们将头上的积雪一点点剥离，再掸去它们肩头的碎雪，最后握着它们的小手轻轻抖落手臂上的残雪。

52、小草在烈日的照射下，趴下了腰，好像吐着舌头一样。

53、早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

54、看它们开心的直起腰，清爽的伫立在园中，突然觉得这个冬天是那么美好