1、三、养成阅读的良好习惯，良好的习惯对孩子终身的成长都有帮助

2、众所周知，阅读对学习很重要。但却很少有人知道如何去衡量阅读的重要性。大多数人的标准就是以是否促进孩子学习、能否提升学生的分数来区别。于是，越来越多的人给阅读蒙上了学习辅助工具的功利外衣。作为一名从事语文教育二十余年的老师，jint速读记忆专家今天就为大家来分析一下阅读对学习的重要性到底体现在哪些方面。

3、-2岁的孩子，感官迅速发展，喜欢运用五官探索与学习，对节奏强烈的声音、强烈对比的颜色及形状特别感兴趣。在人格发展过程中，0-2岁的正是孩子建立与他人基本信任感的阶段，通过早期简单的阅读，更有益于此阶段孩子的发展。因此，这个阶段的阅读，可选择内容简单、颜色鲜明、形状清晰的书籍。以亲子阅读为形式，结合五官操作，通过物件触摸、声音传递，将更利于此阶段孩子的发展。例如《可爱的鼠小弟》《好朋友》《我爱幼儿园》等......

4、-6岁阶段的孩子，手脚协调性、语言发展迅速，好动，并且对世界充满好奇，能通过想象力来学习新鲜事物，是培养孩子良好行为习惯的最重要阶段。对于此阶段的孩子，少字多的绘本，是最佳的推荐，内容需以正面、积极、辨别对错、好坏为主。父母在亲子共读过程中，要注意语言交流，引导孩子进行互动学习，学习独立自主、融入群体。以下书单适合此年龄段孩子阅读。

5、我所在的学校非常重视阅读，每次开学习交流会，校长总是将阅读作为重中之重的工作来抓。学校里面大大小小的教室、房间，包括楼道的拐角处都设立了书角，目的就是为了让孩子们随时随地的能够进行阅读。

6、其实阅读的好处还有很多，比如经常阅读的学生富有想象力，在回答问题上也能做到举一反三，学习更加的专注。打一个比方，如果孩子的学习像一场长跑，那么良好的学习习惯就是孩子前进的动力。在这里提醒大家一句，阅读是一项长期运动，只有坚持下去，才能显现效果，切勿揠苗助长，否则会适得其反。

7、阅读有助于增智开慧高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”阅读有益的书籍，就是与智者沟通，正如高尔基所说读书实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。尽管孩子步入小学，但孩子在学校中所学到的主要是课本知识，有限且单一

8、直接的后果就是，孩子根本没有时间补习，甚至有时候还不能完成过量的作业（我们规定到了睡点就必须睡觉），但是即使这样，他还是考取了上海的一所985大学。

9、阅读可增加知识面

10、一些科研报告证明，0——3岁脑细胞将互相缠结，而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。所以对于婴幼儿(0——3岁)在早期儿童阅读来说，不是儿童阅读的内容本身而是在于书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏等，给予宝宝脑部的良性刺激。

11、现在很多学校，尤其是有升学压力的中学，基本都禁止孩子们去阅读课外书，普遍认为课外书会耽误孩子们的学习。而笔者所在的学校，所有的书角里面的书籍，课外书占有了很大一部分。很多人也会问，阅读课外书籍不是耽误学习的时间吗？其实，现在的考试正在慢慢的发生变化，从以前的只注重课本知识，到后来的发散性考试，这一点尤其是在语文当中体现的淋漓尽致。所以，光是课本知识，根本不足以让学生来应付考试。不相信的话，可以翻一翻孩子们的假期作业，类似课外发散性思维的题目不在少数。

12、四、开阔视野，养成正确的价值取向

13、孩子们由于人生主要任务就是读书，所以阅历少。特别是初、高中的孩子，经常就是家里、学校两点一线。他们没有别的经历，但是，阅读能带着孩子遨游书海，丰富孩子的人生。

14、感谢知乎网友

15、孩子如果喜欢阅读，就说明你的孩子比较爱学习，喜欢阅读的孩子知识比较广，大脑思维敏捷分析能力强。

16、我本人爱好读书，读的书也相当杂，小时候看那种小人书，连饭也忘记吃，后来长大些，又看《少年文艺》，然后就是各类古今名著，武侠传奇，《读者》、《青年文摘》等更是好几年都从不落下一期，等到高中大学了，更是成日在旧书摊前挑选自己喜欢的书去读，认识了很多作家:张爱玲、池莉、贾平凹、苏童、、钱钟书、杨绛……，每读一本书，我都会掩卷沉思，让自己的心去与他们对话，然后会对照自己的人生。

17、阅读，首先应该是阅世界。对于孩子来说，阅读就是感知世界、认知世界、触摸世界。阅读，能感受大千世界的奇妙，充满对世界的好奇；阅读，能感知厚重、温暖、神奇的历史过往；阅读，能感知人世间的真善美；阅读，能陶冶情操，使人奋发向上；阅读，让孩子树立正确清晰的人生观、道德观和价值观。

18、二、书本上的文字和各色片可刺激孩子的大脑和视网膜的发育

19、阅读可以给孩子更广阔的想象空间，可以读一些名人典故，知道更多的知识，可以认识很多的汉子，提高自己的视野，开阔自己的思维，书是人类前进的阶梯，虽然现在的电子书很多，但是我还是给孩子们买很多的书本读物，孩子们包括大人也是这样，很容易得到的反而不去珍惜，建议孩子多读书，读一些好书，像论语，一些成语故事，孩子们的心里有时候大人是不明白的，和孩子同读一本书，可以加强给孩子的距离，增加和孩子的感情，站在孩子的视野去看问题，想想孩子想干什么，加以引导，阅读还远远不够，还要理解，这才是完整的，阅读不理解等于没有阅读，少给孩子接触一些平板等之类的电子产品，减少孩子眼睛的辐射，尽量少一点可以吧！现在好的学校对眼睛要求都挺高的！说的不好见谅，

20、读书可以让丰富人的语言。提升人的口才。

21、所以，培养孩子正确的形成良好的阅读习惯是非常重要的。让孩子主动的去阅读，孩子自然而然的就会主动的去学习，这是阅读的带动作用。

22、我家孩子就是沾了阅读的光，从小到大阅读陪伴着他，小学每年二十多本、初中每年十几本、高中每年近十本，除此之外，他还有另类阅读，就是看优质电影，每年也有三、四十部（可参看我之前写的文章《你知道吗？电影也是一种阅读》）；每年要跑二十多个城市三十多个文化场馆，应该也算是一种阅读吧？

23、根据他所阅读的书籍，我曾经还做过一个书单，推荐给初中学生80本书，并在自己所在的一所学校进行尝试，取得了不错的成效。

24、我就简单说说我自己的实际感受吧，在我家孩子一岁以后我就给他买了一套《小熊宝宝绘本》每天都讲给他听，然后到了要教他自己洗脸刷牙上厕所的时候我便可以很简单的就让他明白应该怎么刷牙，当肚子不舒服要拉臭臭的时候应该这么做，这些他都学的很快，这些他都听过看过，所以学的很快，还有一些日常的和小朋友交流玩耍应该怎么样都可以通过书本和实际相结合很快就可以教会他，随着他慢慢长大书本的内容也相应的复杂一些，讲的多了都还是比较容易接受的，然后有时候你会惊喜的发现他一些你曾给他讲过的复杂的词语从他最里蹦出来，这些便是我个人最真实的感受了，所以我会继续给他买书讲故事，希望他永远有一个爱看书的好习惯。

25、在一个人的成长过程中，阅读具有重要意义。我是阅读的受益者。青少年时代，我大量阅读，最终凭着在文字方面的特长，跻身记者行列；我家孩子也是阅读的受益者，今年如愿考上一所985大学。

26、我的小外甥就属于需要表达能力特别弱的，让他描述一件事情相当费劲，现在一年级了英语不错，但是语文太差

27、阅读是人类进步的最好途径。在当今信息时代，知识的更新频率越来越快，阅读是人类了解社会的重要方式，也是孩子认识社会和自然界的重要方式。

28、俗话说:“开卷有益”，“书是人类进步的阶梯”，每读一本书，就是与智者进行一次无声的对话，就是对阅读者进行一次人生观与价值观的教育。

29、阅读能提升理解能力

30、读书可以净化心灵，修身养性。

31、你好，很高兴能为您解答这个问题