1、打比方：

2、《苏州园林》中运用打比方的句子：“我想，用画来比方，对称的建筑是案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”

3、池沼分两种：一种宽敞，一种成河道模样。

4、列数字：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

5、举例子：有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

6、作比较：

7、摹状貌：这些石幢的重重叠叠，正如将山的假山石装在盆景中。

8、表达作用：具体地展现了假山的层次就像一幅画一样。

9、摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。）1、作比较：

10、举例子：

11、例句：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

12、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.

13、例句：或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木。

14、运用了举列子、引用、分类别的说明方法。使说明文的内容更加充实具体，更有说服力的表现了假山和沼池的艺术。

15、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

16、做引用：

17、①没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

18、杭州西湖妙在天趣，苏州园林则贵在人工。在一个不大的天地里，因地制宜，沿阜垒土，种植花木，建造亭榭，由此而出现多样且幽美的画面，达到“不出城市而共获山林怡”的境界，此乃苏州园林的独特之处。

19、举例子：每一个角落即使安排一粒铺地的石头或几株小草，都要经过精心构，取得美的效果。

20、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。

21、③花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

22、综上所述，作者在《苏州园林》中运用了分类别、作比较、摹状貌等多种说明方法，全面而生动地介绍了苏州园林的美，让读者对苏州园林有了更深入的了解。

23、苏州园林的说明方法及原文句子如下：

24、②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。

25、②高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间。

26、打比方：石幢的重重叠叠，正如将山的假山石装在盆景中。

27、例句：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

28、表达作用：生动形象的描写了苏州园林的树木，深化人们的苏州园林特点的认识

29、例句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

30、做诠释：至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

31、分类别：如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给以补足。

32、表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

33、苏州园林引用说明方法的句子：

34、表达作用：体现了池沼的景象，和入画的效果，突出苏州园林的画美。

35、第4段通过对假山池沼的形象说明，让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。

36、此外，作者还使用了摹状貌的说明方法。通过对园林内的花草树木、山石水木等景物的细致描绘，使读者对苏州园林的美景有更直观的感受。

37、首先，作者使用了分类别的说明方法，对苏州园林的各个特点进行分门别类的说明。如亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等，这种分类说明有助于读者对苏州园林的特点有更全面的了解。

38、打比方：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

39、其次，作者采用了作比较的说明方法。例如，将苏州园林内的亭台轩榭与宫殿和住宅进行比较，突出其布局的不同；将苏州园林内的池沼与绘画进行比较，突出其美感的统一性。这种比较说明可以使读者对苏州园林的特点有更深刻的体会。

40、例如：第2自然段，以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画中”的例子（引用）真切有力地说明苏州园林是一幅完美的画的特点。

41、苏州园林在每一个角落都注意画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

42、③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“与北京的园林的不同，极少使用彩绘。”突出苏州园林的色彩美。

43、在八年级上册语文课本第十三课《苏州园林》中，作者叶圣陶运用了多种说明方法来介绍苏州园林的美。

44、作比较：由于没有彩绘，梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。

45、举例子：阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给以补足。

46、分类别：

47、表达作用：高度概括了苏州园林的总的原则，又从大处体现了苏州园林的画美。

48、例句：游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

49、再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。

50、赏析：将对称的建筑比作画，园林比作美术画，形象生动地说明了苏州园林在讲究亭台轩榭布局的特点。给读者鲜明的印象，增加文章的趣味性。

51、举例子，列数字，打比方，做解释，