1、国际盲人节用行动关爱我们身边的盲人朋友，给他们一些力所能及的帮助。比如：不占用盲道；比如：搀扶他过马路等等。送人玫瑰手留余香。愿我们的一丝关爱，带给他们一生的温暖！

2、打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。

3、古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。详解：运用打比方的说明方法，突出了石拱桥的雄伟壮丽。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

5、列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

6、主要用了列数字、打比方、做比较的说明方法。

7、打比方：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹等等

8、例如：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.他们是十分警觉的只要有人稍微在树根上触动一下它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。这里用了作比较的说明方法。作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物进而突出了它乖巧的特征给读者留下深刻的印象。

9、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

10、作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

11、举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

12、列数字：松鼠通常一胎生三四个。列数字：从数字上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。作用：使说明准确、科学，有说服力。（具体准确地说明了事物的……特点）

13、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。详解：用列数字的方法进行说明，体现了说明文的准确性，准确地说明了赵州桥的特点。

14、举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

15、（摹状貌）

16、介绍一种事物，其说明方法很多，有:列数字、作比较、分类别、打比方、画表、下定义、作诠释、摹状貌、借引用、举例子等。

17、我家有一张很有年代感的方桌。它长宽都90厘米，高有30厘米。（列数字）比咱们现在家用桌要小很多。

18、（作比较）奶妈说，那是她最贴心的伙伴，陪伴了她许久。

19、下面就说说其中的下定义、作诠释、摹状貌、举列子这四种说明方法。

20、打比方：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上……打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。作用：可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。（生动形象地说明了该事物的……特点，增强了文章的趣味性。）

21、（打比方）它属于我们家木制家具类。（分类别）紫红色的外衣，看起来笨头笨脑的。

22、《中国石拱桥》中运用了举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、引用这六种说明方法，没有下定义。运用说明方法的句子有：

23、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。详解：把赵州桥与两岸河堤进行比较，突出被说明对象坚固的特点。

24、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。详解：用引用的说明方法，简洁有力地说明事物的历史悠久的特征。既增强了说服力，又增强了趣味性。

25、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。回目前已知最大的鲸答约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

26、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不一样的品种。

27、语言标志有“如、比如、据说、譬如……”

28、电脑的确能够节约时刻提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

29、列表：书前面的彩就是。

30、从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。

31、列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

32、作比较的说明方法。

33、下定义:用简洁、明了、准确、肯定的语言，概括地介绍出事物的本质特征的方法就叫下定义。

34、作诠释:对这种事物的理解方式或者让人用心能感受到的方法作岀解释。

35、姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候，显得那么熟练。比如做猴子吧，姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来，然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔，先把猴子的大体轮廓画出来，再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位，最后把多余的硬纸剪掉。这样，一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。

36、做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

37、分类别：这座桥的特点是：（一）全桥只有......在桥头的碑文里刻着他的名字。

38、《松鼠》的主题：以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

39、作比较：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

40、他要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，4个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

41、打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

42、举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

43、就是运用数字从数量方面来说明事物的特征。

44、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。详解：举了具体的例子，真实具体有力地说明了“我国的石拱桥几乎到处都有”，使文章更具有说服力。

45、举例子：我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”；其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

46、打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

47、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

48、举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。

49、作比较是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。作比较可以用同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以用相反的事物作对比。其作用是使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.他们是十分警觉的.只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去.作用分析：这里用了作比较的说明方法,作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较,形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物,进而突出了它乖巧的特征,给读者留下深刻的印象。