1、倒装句结构：将句子的主语和谓语动词颠倒位置，形成倒装句结构，以突出句子的感叹语气。

2、顾名思义，就是在句子主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。

3、（2）描述扩句法

4、描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

5、局部扩句法。

6、常见句式要记牢。

7、原句：青烟弥漫。

8、添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。

9、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

10、●口诀：

11、没有状语扩状语，有了状语增数量，

12、在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

13、四年级亿以内的比较和改写，以及求近似数的口诀方法如下：

14、例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是（我国明朝一位伟大的）药物学家”。

15、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

16、就是把句子的两部分一下子扩充。

17、说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。

18、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

19、例句分析

20、没有定语扩定语，有了定语扩数量，

21、这个口诀意味着：小数点后第一位数字大于5，进位；小于5，舍去；等于5，看后一位数字，如果是偶数，则舍去，如果是奇数，则进位。在对数字进行近似时，可以使用这个口诀来帮助记忆。

22、当我们想要将句子改写为感叹句时，可以使用以下方法和技巧口诀：

23、我们来看看两个例句分析分析。

24、舍3进5，758进10

25、（3）说明扩句法

26、另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

27、“得”去后

28、（2）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。

29、（1）原句：太阳光照射着树林。

30、这个口诀意味着：大于的时候，酒杯（口）向下，小于的时候，拄拐杖（手）向上，相等的时候，口齿平（嘴巴闭合）。在进行大小比较时，可以使用这个口诀来帮助记忆。

31、感叹句一般由叹词构成。有的叹词，它所代表的感情，一听就知道，如“哦”表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道，而且有些感叹句也不都是由叹词构成。

32、添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。

33、在最后加上感叹号。

34、在句尾加啊，呀等表感叹的字；

35、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

36、在句尾加“啊”、“呀”等表感叹的字。

37、（1）小明笑得眼泪都出来了。

38、漂亮扩成很漂亮，加个副词不一样。

39、使用感叹词：在句子中加入感叹词，如"哇"、"太"、"多么"等，来表达强烈的情感和惊讶之情。

40、感叹词、倒装法，

41、没有补语扩补语，有了补语再拉长，

42、（2）原句：青烟弥漫。

43、扩句：金色的太阳从东方地平线缓缓升起。

44、在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词。

45、希望以上口诀方法能对你有所帮助！如有其它问题，请随时提问。

46、想象扩句法。

47、缩句：小花猫晒太阳。

48、修饰语、加强力。

49、“在大地上”——起补充说明的作用。

50、分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。

51、原句是陈述句陈述了花很漂亮这个事实，改写为感叹句时首先要保证句意不能改变。这里添加“天啊”作为感叹词，表示惊讶之情，句子的末尾的句号改成感叹号。读句子时还需要进行降调来读，来表达浓厚的惊讶之情。

52、使用感叹句式：使用一些常见的感叹句式，如"多么...啊"、"真是太...了"等，来表达强烈的情感和惊讶之情。

53、原句：太阳光照射着树林。

54、使用感叹疑问句：将陈述句转化为感叹疑问句，通过疑问的方式来表达强烈的感叹和惊讶。

55、如13.1=13.014.3=14.57.6=7.59.8=10

56、例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它”。

57、二，扩句的方法与技巧：

58、二看记号后面那位数，四舍变0不进1，五入变0要进1。

59、局部扩句法

60、例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着”。

61、缩句：周关怀着战士。

62、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。

63、小数点后看一看，五大于看后一位，五小于舍去去。四舍五入瞧瞧新。

64、单个状语欠丰富，多层状语来补帮；

65、一找四舍五入到哪一位，标上记号要注意。

66、比较和改写：比较和改写是指对数字进行大小比较，并根据需要进行适当的改写。常见的比较符号有“>”（大于）、“<”（小于）和“=”（等于）。比较和改写的口诀方法是：

67、扩句：<飘飘荡荡的>青烟弥漫<在大地上>。

68、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：

69、（1）小花猫高高兴兴地晒太阳。

70、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。

71、例如：把“这朵花很漂亮。”改为感叹句，可以改为：天啊！这朵花真漂亮！

72、扩句的方法有以下几种：

73、大于酒杯落下，小于拄拐杖，相等口齿平，一样乘除加减。

74、使用修饰语：在句子中加入形容词或副词来增强感叹的程度，使句子更具感染力。

75、在句中加入真是，好，真，多么，太等字词；

76、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

77、近似数，很好做，一找二看方法好。

78、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”

79、想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们（它们）的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

80、（1）敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

81、（2）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。

82、这个方法是把数字先进行近似改写，末位数变成5或0，这样再进行运算，就会比之前简便多啦

83、整体扩句法。

84、近似数口诀：

85、（2）漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

86、保留“着”“了”“过”

87、缩句：女孩唱出歌声。

88、汉语中的感叹句，属于汉语四大句类的一类（其他三类为：陈述句、疑问句、祈使句）。带有强烈的感情的句子。它表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。感叹句一般用感叹调，句末都用感叹号（！）表示。

89、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

90、缩句：雪光照着草原。

91、单个定语句意浅，多层定语巧装潢；

92、整体扩句法

93、例句：太阳升起。

94、原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。

95、求近似数：求近似数是指将一个数字近似地表示为另一个更简单或更方便记忆的数。常见的求近似数的口诀方法是：

96、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：

97、一，句子扩写方法：

98、“整个”——起限制作用。

99、扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。

100、缩句：运动员兴奋。

101、比如：‘我们热爱徐州’如果扩成‘我们（十分）热爱徐州（的云龙山）’。这就改变了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。

102、（2）比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

103、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

104、原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。

105、上面是一个关于数字运算过程中进行近似运算的口诀，它的意思就是：2可以舍去，3可以进成5，7可以当成5，8就可以进成10。

106、（2）银色的雪光照着一望无际的大草原。

107、分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。

108、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

109、感叹疑问转换用，

110、扩句：<晌午的>太阳光<火辣辣地>照射着<整个>树林。

111、希望这个口诀和方法能够帮助您改写句子为感叹句！

112、扩句：深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。

113、小学三年级扩句的方法和技巧:主要是把一句话说得具体，形象，生动。

114、扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）

115、全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

116、“的”“地”去前

117、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。

118、例句：天空挂着月亮。

119、缩句：小明笑。

120、四舍的意思是把小于四或等于四的变成数字零不进数，五入的意思是把等于或大于五的变成数字零，还要进一。